По поводу этой книги мнения в нашей семье разделились чуть ли не радикально. Нравится всем, но кому-то важна детективная составляющая, а кто-то вообще не смог вспомнить «что же они так долго искали». В общем, подробности – ниже.
Отзыв детей
Сергей
«Кортик» я прочитал в пятом классе. Не могу сказать, что это самая крутая книга, которую я читал, но написано интересно. Мне очень понравилось, как в книге описаны будни детей, их занятия. Например, их театральный кружок – я бы сам с удовольствием в таком поучаствовал. Некоторые моменты неприятно поразили. Например, у беспризорника Коровина была настолько грязная одежда, что после того, как он положил руки на скатерть, остались следы. А вот их поиски, приключения я почему-то плохо запомнил.
Нина
Я эту книгу прочитала совсем недавно, мне она понравилась. Было увлекательно читать, как они следили за Филином и другими. Меня поразило, как быстро разгадал шифр директор школы, хотя ребятами над ним так долго мучились. А вообще-то ребятам сильно повезло, что у них под боком тот самый Филин жил. Удивительное совпадение!
Потом я прочитала продолжение – «Бронзовую птицу». Она мне тоже понравилась. Мне кажется, эта история даже более захватывающая, чем «Кортик».
Думаю, эта книга будет интересна многим ученикам младшей-средней школы, потому что она объединяет детектив и приключения.
Отзыв родителей
Мила. «Кортик» – моя любимая книга. В детстве перечитывала раз десять, наверное. И безумно хотелось иметь свою, а не брать регулярно в библиотеке. А вот ни одно из продолжений – ни «Бронзовая птица», ни «Выстрел» – так не поразили. Возможно, потому что прочесть эти книги смогла лишь намного позже. Но «Кортик» так и осталась «той самой». И сейчас, через много лет, с удовольствием ее перечитала.
Виктор
Пожалуй, в «Кортике» есть все, что нужно для хорошей приключенческой детской книги. Крепкий сюжет с неожиданными поворотами, детективная загадка, война с бандитами, отличное живое изложение. По крайней мере, в детстве, когда она мне попалась, я проглотил ее, не отрываясь, да и сейчас с удовольствием ее перечитал.
Конечно, сегодня некоторые эпизоды выглядят немного затянутыми. Довольно много внимания уделяется повседневной жизни героев, из-за чего приключения, загадки и разгадки возникают в книге яркими короткими вспышками. С другой стороны, от этого произведение стало более жизненным и реалистичным. Просто сама обыденная жизнь в те времена – а начинается книга конкретно в 1921 году – была ой, какой непростой. Дети там быстро становились серьезными, думающими и ответственными. А кроме того – очень самостоятельными.
Кстати, обратил внимание, сколько вопросов мне задавали мои дети, когда читали «Кортик». Оказывается, многие вещи и имена, которые мне казались достаточно обыденными, им были совершенно не знакомы. Порой приходилось давать весьма подробные объяснения. Впрочем, как мне кажется, это очень здорово. Книга хорошо передает дух времени, рассказывает о том, как и чем жили люди почти сто лет назад. От этого, я думаю, она становится только интереснее.
В общем, я полностью за то, чтобы наши дети XXI века, читая «Кортик», ненадолго окунулись в мир своих прадедушек.
Другие отзывы Книгоежек, опубликованные на АТ:
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Рыбаков Анатолий “Кортик” Читательский дневник, краткое содержание
Рыбаков Анатолий “Кортик” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Рыбаков Анатолий.
Название: «Кортик».
Жанр: роман.
Тема произведения: дружба.
Число страниц: 410.
Главные герои и их характеристика
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
После революции трое друзей сталкиваются с бандитами, которые ищут офицерский кортик, в котором зашифровано место затопления корабля с сокровищами.
Сюжет – краткое содержание
Понравившийся эпизод
Мне понравилось, как директор школы Алексей Иванович помог ребятам разгадать шифр. Он смог соединить две части шифра и прочитать его. Так ребята узнали, что кортиком нужно завести какие-то часы.
План произведения для пересказа
Главная мысль
Защита Родины – дело святое и правое, в котором должен принимать участие каждый человек, взрослый или ребёнок.
Чему учит эта книга
Роман учит любви к Родине, патриотизму, честности и смелости. Учит бороться с врагами Родины, учит дружбе и взаимовыручке.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, моё отношение к прочитанному
Мне очень понравился этот роман, в котором главный герой, Миша Поляков, показал себя не просто честным и добрым мальчиком, но настоящим патриотом, который не струсил перед лицом опасности и помог вернуть стране потерянные сокровища.
Новые слова и выражения
Гад – змея, здесь змейка на кортике.
Ушат – деревянная бочка, корыто.
Флегматичный – спокойный, невозмутимый.
Пословицы к произведению
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Нет ничего краше Родины нашей.
Друг познаётся в беде.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Родной край – сердцу рай.
«Кортик» — читательский дневник по повести А. Рыбакова
Детективная повесть «Кортик» — первая часть трилогии Анатолия Рыбакова была опубликована в 1948 году.
Описание книги для читательского дневника
Автор: Рыбаков Анатолий Наумович
Название произведения: «Кортик»
Жанр: повесть
Год написания: 1948
Издательство: АСТ
Год издания: 2021
Главные герои и их краткая характеристика
Миша Поляков – мальчик-подросток, в руки которого попал загадочный кортик.
Никитский Валерий Сигизмундович – в прошлом белый офицер, предводитель банды.
Сергей Полевой – матрос с линкора «Императрица Мария», передавший Мише кортик.
Генка Петров – лучший друг Миши, переехавший с ним из Ревска в Москву.
Слава Эльдаров – пианист, друг Миши.
Филин – денщик Никитского.
Борька Филин по прозвищу Жила – жестокий, расчетливый мальчик, сын Филина.
Товарищ Свиридов – следователь НКВД.
Мария Гавриловна Терентьева – мать погибшего офицера Владимира Терентьева, владельца кортика.
Время и место действия
Действие повести происходит во время Гражданской войны (1921 год) в вымышленном городе Ревске.
Краткое содержание и сюжет
Миша Поляков с мамой во время гражданской войны живет у родичей в небольшом городке на Украине. Неожиданно становится участником опастного случая поиска кортика бывшим морским офицером, преследующим матроса линкора «Императрица Мария», взорванного на рейде Севастополя в 1916 году. Матрос прячет кортик и сам пытается открыть его тайну.
В кортике и ножнах зашифрован текст, раскрыть который можно только имея и кортик и ножны.
Кортик- у матроса, ножны- у офицера. Идет война и матрос доверяет кортик Мише Полевому, который перебирается в Москву. С ними в Москву, едет к тетке и дружок Миши Генка, хвастун и задира, но смелый и добрый паренёк.
Здесь в их компании появляется Славка- третий друг, которого за интеллигентность и любовь к книгам во дворе обзывают «буржуем».
Мальчики продолжают свои поиски в Москве и находят денщика морского офицера с потопленного линкора, там же объявляется и Никитский, морской офицер, убивший своего друга ради обладания кортиком. Мальчики хитростью уводят ножны у сына денщика Никитского и с помощью знатока тайнописи становятся обладателями тайны клада старого мастера оружейника времен Императрицы Анны Иоановны.
Они находят дом в котором находится клад, но там же находится и Никитский. Чекисты следят за мальчиками и арестовывают Никитского, находят клад, завещанный на строительство флота России. В финале повести ребят принимают в комсомольцы.
Очень краткое содержание для читательского дневника
Миша Поляков, приехавший на лето в Ревск, становится обладателем кортика XVIII века без ножен. В его рукоятке зашифровано какое-то послание, но ключ к шифру находится в ножнах. К поискам шифра и ножен и приступают ребята. Но за кортиком охотится и бандит Никитский, у которого и находятся ножны. Ребятам удаётся завладеть и шифром, и разоблачить Никитского. В зашифрованном письме содержались сведения о затонувших кораблях с ценными грузами.
План пересказа
1) Поиски кортика
2) Зашифрованный текст
3) Миша оберегает кортик
4) Переезд в Москву
5) Никитский и денщик
6) Заполучение ножен
7) Клад
8) Арестованный Никитский
9) Найденный клад завещанный на строительство флота России
Основная мысль
Дружба и умение не сворачивая идти к поставленной цели — важнейшие человеческие качества.
Чему учит
Повесть Рыбакова учит тому, что даже в сложные жизненные моменты следует оставаться человеком и не идти на поводу у низких чувств и желаний.
Отзыв и что понравилось
Книга написана легким увлекательным языком, очень легко читается. Честность и совесть поставлены в данном рассказе на первый план. Благодаря храбрости и решимости Мишка добился справедливости и не позволил злодеям наживаться, ведь став богатыми, они бы еще больше бесчинствовали.
Вывод и мое мнение
Поучительная повесть «Кортик» учит юных читателей тому, что нельзя жалеть сил в борьбе с подлыми людьми и закрывать глаза на происки преступного мира. Автор рекомендует молодому поколению воспитывать в себе патриотизм, честность и смелость.
Пословицы
Понравившиеся цитаты из текста
«Незаметный, но огромный живой мир копошится кругом.»
«Первыми он поставил два тома энциклопедии Брокгауза и Ефрона. Это самые ценные книги. Если иметь все восемьдесят два тома, то и в школу ходить не надо: выучил весь словарь, вот и получил высшее образование. За Брокгаузом становятся: «Мир приключений» в двух томах, собрание сочинений Н. В. Гоголя в одном томе, Толстой – «Детство, отрочество и юность», Марк Твен – «Приключения Тома Сойера».»
«– Я уверена, что вы ищете клад, – сказала Лена. Мальчики удивились.
– Почему ты так думаешь?
– У людей, которые ищут клад, ужасно глупый вид.»
«– Самых важных законов два, – наставительно произнес Миша. – Во-первых: «Пионер верен делу рабочего класса», и, во-вторых: «Пионер смел, настойчив и никогда не падает духом».»
Характеристика романа
Жанр произведения «Кортика» — приключенческий роман. Он был издан в 1958 году, его стремились прочитать все советские школьники. Ведь это были не какие-то сказочные приключения, намертво оторванные от реальности. Наоборот, события, которые произошли с героями произведения, вполне могли случиться с обыкновенными школьниками. Именно этим книга может понравиться и современным школьникам, которые любят историю о приключениях или сами участвуют в квестах. Ведь, говоря современным языком, «Кортик» — это практически готовый квест.
Аннотация к роману гласит, что книга представляет собой историю поисков сокровищ. Но на самом деле это не совсем так. Для начала ребятам предстоит разгадать тайну старинного морского кортика, который Михаил Поляков получил от своего знакомого — красного командира Сергея Полевого.
Сюжет книги
Краткое содержание романа можно изложить следующим образом. Действие книги начинается в небольшом украинском городе Ревске в 1921 году. Еще не окончилась Гражданская война, еще свирепствуют банды, но подростка Мишу Полякова мама отправляет на каникулы в Ревск, к бабушке и дедушке, потому что считает, что там ему будет лучше.
В Ревске становится опасно, и мать забирает Мишу в Москву. Те, кто будут читать книгу онлайн, узнают, что Миша и его друзья Слава и Генка начнут искать ножны к кортику.
К сожалению, рассказ Полевого оставляет больше вопросов, чем ответов, ведь он не знал имя офицера, который был первым владельцем кортика, не знал ничего и о предыдущей истории с документами. Впрочем, в одном классе с ребятами учится Леля Подволоцкая, и ее семья знает гораздо больше о мастере Терентьеве, который в свое время изготовил кортик. Дневников, конечно, не сохранилось, но есть письма, которые помогают пролить свет на старую историю…
А еще ребятам поможет в их поисках директор школы. Вместе они смогут прочитать зашифрованное послание, которое гласит, что кортик является ключом к неким часам с секретом. Ребятам остается только найти эти часы, и тут им неожиданно помогут новые знакомые — семья цирковых акробатов.
Впрочем, интересы ребят не ограничиваются поисками сокровищ. Миша Поляков и его друзья живут на Арбате, они принимают активное участие в деятельности домового клуба и драмкружка, они помогают беспризорникам. Но ребята мечтают проявить себя по-настоящему, они хотят создать пионерский отряд по примеру пионеров с Красной Пресни. И им это удается — еще бы, ведь они отдают этому столько времени и сил!
В конце книги героям удастся:
Книга до последней страницы удерживает внимание читателей и заставляет сопереживать юным героям.
Несколько слов о персонажах
Главные герои и их характеристики — это один из самых важных моментов в рассказе о книге. Дело в том, что одним из основных достоинств этой приключенческой трилогии является то, что перед читателем проходят живые люди, непохожие один на другого, обладающие достоинствами и недостатками.
Дополнительная информация
Увлекательный сюжет и реалистичные персонажи — не единственные достоинства повести-романа. Анатолий Рыбаков, практически классик советской литературы, написал частично автобиографическое произведение. По крайней мере, Миша Поляков — это и есть сам автор, который также прожил весьма бурную и интересную жизнь.
По сути, приключенческая повесть является иллюстрацией к истории Советского Союза 1920-х годов. Писатель рассказывает о том, как менялась страна, как создавались первые пионерские отряды, с какими трудностями сталкивались комсомольцы той эпохи.
Неважно, будет ли это описание для читательского дневника или полноценное сочинение, стоит обратить внимание. Так, первая же глава переносит читателей в вымышленный город Ревск, что на Украине. Прототипом его был вполне реальный Сновск Черниговской губернии, откуда была родом мать Анатолия Рыбакова. В 1921 году он и в самом деле приехал туда на каникулы — и колоритный украинский базар, рогатки и драки с местными мальчишками и в самом деле взяты из воспоминаний писателя, хотя, конечно, ему пришлось их править, чтобы вписать в сюжет. Позже этот же город, только уже под настоящим названием Сновск, появится в другом его сочинении — «Тяжелая вода» (это первый советский роман о холокосте).
Те, кто внимательно прочитают текст романа, наверняка заметят еще одну интересную параллель — на этот раз с книгой Вениамина Каверина «Два капитана». Только если у Каверина речь идет об экспедиции, опередившей свое время, то здесь о некоем оружейнике елизаветинских времен Поликарпе Терентьеве, который у себя в поместье пытался заниматься постройкой водолазного колокола для подъема затонувшего корабля. И это еще один проект русского ученого, недооцененный современниками. Эта параллель не является полным плагиатом. Просто обе книге были написаны в разгар идеологической кампании, при которой в Советском Союзе пропагандировали достижения именно отечественной науки.
Еще одна сюжетная линия
Кстати, в книге есть еще одна сюжетная линия, связанная именно с идеологией — ее автору буквально пришлось написать. Много времени уделяется тому, как ребята создавали свой пионерский отряд. Все дело в том, что в конце 1940-х — начале 1950-х годов работа пионерской организации стала во многом формальной. И правительство через книги пыталось популяризовать пионерское движение, были также рекомендации по организации работы отрядов с:
Словом, поощрялось все то, чем занимаются Миша Поляков и его друзья в свободное от поисков разгадки шифра время.
Что касается упомянутого в романе английского судна «Черный принц», то оно затонуло в период крымской войны, в 1854 году, в районе Балаклавы. В 1920-е годы его действительно пытались поднять, эта тема была очень актуальна, ее широко освещали в прессе. Видимо, сам автор в юности следил за развитием событий, и они отложились в его памяти. Так же, как и вышедшая в 1930-е годы книга Михаила Зощенко, в которой доказывалось, что золота на «Черном принце не было». Что бы там ни собиралось делать советское правительство, а обломки судна были обнаружены только в 2010 году. Впрочем, Рыбаков этого знать не мог, а история получилась очень впечатляющей и без таких подробностей.
И главная мысль этого произведения, которую автор высказывает словами своего героя Сергея Полевого, заключается в том, что нужно стремиться к справедливости, жить не только для себя, но и для других, быть честным и великодушным. А еще — что истинная дружба преодолевает все преграды. И что только объединив усилия, можно бороться с подлостью и жестокостью в этом несовершенном, но таком прекрасном мире. Что ж, времена меняются, уходит в прошлое старая идеология, но с этим сложно не согласиться, эти принципы остаются актуальными и сегодня.
Отзывы читателей
Очень интересная книга, которая учит ребят настоящей дружбе. Однозначно рекомендую прочитать «Кортик» Рыбакова.
Повесть «Кортик» отличается хорошим и продуманным сюжетом, который держит читателя в постоянном напряжении. Читать очень интересно. Побольше бы таких книжек.
В «Кортике» характеристики главных героев показывают настоящих друзей, которых сейчас едва ли встретишь на всем земном шаре. Сюжет продуманный, к тому учит всему хорошему. Рекомендую прочитать всем.
Чему учит рассказ Рыбакова «Кортик» Только всё подробно.
В конце 19-го века великий русский писатель Л. Н. Толстой написал рассказ «Кавказский пленник», в котором он частично пересказал историю о том, как сам попал в плен к татарам во времена своей службы на Кавказе.
Один из главных героев рассказа – офицер Жилин, происходящий из бедных дворян. Его пожилая мать попросила навестить ее, и для этого он покинул гарнизон, отправившись вместе с обозом.
По дороге героя захватили в плен татары. Это произошло из-за того, что его товарищ по фамилии Костылин бросил его, ускакав вместе с ружьем. Жилина отвезли в аул, заковали в колодки и закрыли в сарае. Утром он был продан Абдулу. Хозяин наказал дочери Дине дать пленнику хлеба и воды, так они с девочкой и познакомились. Несмотря на то, что инородец настораживал Дину, он одновременно вызывал у нее интерес. Спустя какое-то время они подружились. Жилин развлекал девочку, вылепливая из глины для нее кукол, а она тайком приносила ему вкусную еду (лепешки и мясо). В плену он все же встретился с Костылиным, его тоже поймали и продали тому же хозяину.
С течением времени герой ужился с татарами, всячески помогал им, а Абдул запирал его в сарае только на ночь. Но он все равно оставался пленником и мечтал сбежать. Для этого он долго копал подкоп. И в одну из ночей Жилин вместе с Костылиным соверши попытку побега, но, к сожалению, неудачную. Их поймали и привезли обратно в аул. Там беглецов вновь заковали и бросили в яму. Но на помощь Жилину снова пришла дочь хозяина. Она помогла ему бежать, не заботясь при этом о собственной судьбе. Герою приходится преодолеть большое расстояние с колодками на ногах, но он выбирается.
Рассказ оказался очень интересным и поучительным. Он написан просто, без прикрас. Думаю, автор хотел сказать, что никогда нельзя опускать рук. Из любой ситуации можно найти выход, если достаточно сильно этого захотеть и приложить усилия.