Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Отзыв о рассказе Житкова «Беспризорная кошка»
Главные герои рассказа Бориса Житкова «Беспризорная кошка» — одинокий рыбак и кошка. Рыбак жил на берегу моря и ловил рыбу. У него была собака, а вот кошки у него не было. Но кошка очень была нужна рыбаку, потому что мыши портили ему сети.
Тогда рыбак пошел в город и стал у людей спрашивать, не продаст ли ему кто-нибудь кошку? Но ему все отказывали, потому что время было голодное, и люди перестали держать кошек.
Однажды зимой, когда море замерзло, рыбак охотился с ружьем на кроликов. В одном месте он нашел разрытую кроличью нору и в ней жила кошка. Рыбак понял, что кошки ушли из города и стали вести дикий образ жизни.
Одну из таких кошек рыбак принялся приручать. Он подкармливал кошку хлебом, та принимала угощение, но доверия к человеку не проявляла. Однако весной эта кошка сама пришла к дому рыбака, и он угостил ее рыбой. Кошке понравилось у рыбака, и она осталась у него жить. Кошка даже подружилась с собакой и ночевала у той в будке.
Так они жили, пока на берегу моря не завелась стая бродячих собак. Несколько раз они приходили к дому рыбака и пытались раскопать припасы кошки, но та всякий раз отважно вступала с ними в схватку, и колотила их лапами, пока рыбак не поспевал к ней на помощь.
А когда кошка стала ждать появления котят, рыбак решил отвести ее подальше от бродячих собак, чтобы они не причинили ей вреда. Он отвез ее на лодке к знакомым рыбакам и оставил там жить.
А вот котята характером отличались от матери. Они были ленивы и не хотели заниматься охотой. Даже когда кошка поймала для них мышь и пыталась приучить к охоте, котята отказывались ловить мышь.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Житкова «Беспризорная кошка» заключается в том, что домашние животные в трудные времена возвращаются к дикому образу жизни и способны добывать себе пропитание самостоятельно, без помощи человека.
Рассказ Житкова «Беспризорная кошка» учит заботиться о животных и помогать им. Герой рассказа, рыбак, встретив одичавшую кошку, не пожалел для нее хлеба, хотя сам испытывал проблемы с едой.
В рассказе мне понравилась кошка, которая отважно сражалась с беспризорными собаками и научилась ловить рыбу на мелководье. Эта кошка умеет адаптироваться к текущим обстоятельствам, и этим она вызывает уважение.
Какие пословицы подходят к рассказу Житкова «Беспризорная кошка»?
Живут, как кошка с собакой.
У кошки семь жизней.
Любит и кошка мышку.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Чему учит рассказ беспризорная кошка житков
Б. Житков «Беспризорная кошка» о чем рассказ, как написать отзыв?
В отзыве можно очень кратко написать содержание рассказа.
Рыбак встретил на берегу моря дикую кошку, которую хотел бы взять к себе домой, чтобы она избавила его дом от одолевавших мышей. Но не получалось: свободолюбивая кошка не хотела жить в доме, зато она подружилась с его собакой Рябкой.
Так и жила в конуре вместе с собакой. Через некоторое время к дому стали прибегать злые собаки. Они отбирали еду у запасливой Мурки (так назвал хозяин эту кошку). Мурка оказалась не из трусливых, наоборот, она была смелая, вступала в бой со сворой собак. Несмотря на то что ей доставалось от них, она не прекращала защищаться.
Когда рыбак заметил, что у кошки должно появиться потомство, он решил отвезти ее подальше от своего дома, чтобы оградить ее от собак. Так она и стала жить у других рыбаков, там появились у нее котята, она заботилась о них, кормила, а они росли ленивыми, настоящие лодыри.
Вот так описывается жизнь беспризорной кошки в одноименном рассказе замечательного русского писателя Бориса Житкова.
А вывод можно сделать такой: если мы приручили какое-то животное, то должны нести за него ответственность всю жизнь. Нельзя обмануть его доверие, нельзя его предавать, а нужно любить и заботиться о нем, обеспечить ему безопасную жизнь.
Один из пунктов в плане отзыва, это написать о чем рассказ.
О чем рассказ «Беспризорная кошка».
Этот рассказ, как уже можно прочитать в названии, о дикой, беспризорной кошке, которую автор случайно нашел. Кошка привыкла жить одна и не хотела идти в дом, но потом привыкла к автору, мальчику и их собаке. Так как стали прибегать дикие собаки, то кошку отвезли в безопасное место к рыбакам, там у нее родились котята, которые вырастали ленивыми котами.
Рассказ увлекательный и интресный, читается легко.
Читателю будет интересно следить за кошкой.
Этот рассказ, как и многие другие рассказы о животных, учит нас относиться к ним как к нашим меньшим братьям.
Отзыв на рассказ Житкова «Беспризорная кошка».
Мне этот рассказ очень понравился. Его главной героиней оказывается кошка, которая сбежала из голодного города и поселилась в лесу. Она научилась сама добывать себе пищу, она перестала доверять человеку и автору пришлось приложить немало усилий, чтобы кошка к нему привыкла. Но особенно мне понравилась как описана самостоятельность кошки. Она легко ловила мышей, ласточек, рыбу, крольчат, крабов, она не побоялась стаи собак, и хоть пострадала в схватке, но и от собак только шерсть летела. А еще она стала мамой и учила котят быть такими же сильными и смелыми как она. Это просто замечательная кошка, которой много пришлось вынести в жизни, и которая не спасовала перед трудностями. Это очень хороший рассказ.
Рассказчик переживает, что мыши портят сети, пора бы завести кошку. Но в городе никто не может помочь: времена голодные, люди сами не прокормятся, тем более не могут содержать кота или кошку, а у кого были, тех съели.
Зимой автор рассказа охотится, пока море замерзло, потому что не получается рыбачить. Он видит много кроличьих нор, но кроликов выгнали кошки, которые одичали, перебрались жить в норах кроликов. Вот, куда исчезли все кошки!
Рассказчик подкармливает одну из кошек. А весной, когда стало возможным ловить рыбу, кошка сама пришла к дому рассказчика. Ее долго невозможно было приручить, но потом она осталась на ночь в будке Рябчика.
Отзыв: рассказ интересный и познавательный, понравится детям младшего возраста или постарше. К нему можно нарисовать рисунки из сюжета. Произведение учит быть внимательными, любить животных. Рассказчик повествует очень интересно о том, как было непросто приручить кошку, чтобы та привыкла. Дети узнают, как можно заботиться о живых созданиях, любить их.
Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
31.08.2019
Житков Б. «Беспризорная кошка»
Жанр: рассказ о животных
Главные герои рассказа «Беспризорная кошка» и их характеристика
Чему учит рассказ «Беспризорная кошка»
Рассказ учит самостоятельности, умению находить выход из любой ситуации. Учит трудолюбию, стремлению самому добывать свой хлеб. Учит смелости и отваге. Учит любить животных.
Отзыв на рассказ «Беспризорная кошка»
Мне очень понравился этот рассказ и понравилась кошка Мурка. Она была очень свободолюбивой, независимой, уверенной в своих силах. Она выжила в дикой природе и всегда сама добывала себе еду. А вот котята у нее росли ленивыми, ведь они жили в роскоши и ни в чем не нуждались.
Пословицы к рассказу «Беспризорная кошка»
Труд кормит, а лень портит.
Лень голодом изгоняют.
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.
Своя рука владыка.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Беспризорная кошка»
Борис жил на берегу моря и промышлял рыбной ловлей. С ним жили мальчик Володя и огромный мохнатый пес Рябка. Борис часто разговаривал с псом, а тот хорошо стерег дом.
А вот кошки у Бориса не было, и мыши его одолевали. Они погрызли все сети и все нитки. И раз Борис даже съездил в город за кошкой, но кошек в городе не было. Стоял голод и людям самим нечего было есть, не то что котов держать.
Борис мечтал приманить кошку, и стал подкидывать хлеба большой серой кошке. Та утаскивала хлеб в нору, но к человеку не шла.
Весной Борис вновь стал рыбачить и тут к дому пришла серая кошка. Он сразу бросил ей рыбку и та с довольным видом стала рыбу есть. Она осталась у дома, и постепенно привыкла к человеку, так что даже позволила себя погладить.
Рябка на нее не лаял, а все мечтал с ней познакомиться. И однажды кошка осталась ночевать у него в будке.
Когда пошел дождь, Рябка даже не стал заходить в будку, чтобы не потревожить кошку. А когда та уходила пытался удержать ее лапами.
Однажды Борис увидел, как кошка тащит в зубах молодого кролика. Он обменял кролика на рыбу, и тот выжил, и прижился в доме.
В другой раз кошка поймала взрослого кролика и сожрала, а Рябка смотрел на нее и облизывался.
Борис назвал кошку Муркой, и как-то увидел, как та прячется в яме. Он решил узнать зачем, и увидел, как Мурка подпрыгнула и поймала ласточку. В яме она караулила птиц из засады.
А еще Мурка ходила по берегу и подбирала ракушки, которые разгрызала как орехи, и съедала слизняка.
Возле дома появилась стая бродячих собак. С лаем она пронеслась мимо, а Рябка сердито смотрел им вслед. Борис сказал Володе, что бояться собак не надо, ведь Рябка может спрятаться в будке, а Мурка залезть на столб, и ушел в город.
Когда он вернулся, оказалось, что собаки снова приходили. Она напали на Мурку, но та не подумала убегать. Она встала в углу и приготовила когти. А когда собаки кинулись к ней, так ими заработала, что от собак полетели куски шерсти.
Володя прикладом ружья отогнал собак, а Мурку забрал к себе в будку Рябка и там выхаживал.
Скоро Мурка поправилась и снова стала ходить на охоту. Но как-то ночью бродячие собаки вновь вернулись. Поднялся шум, Борис выстрелил из ружья и собаки убежали. Они покусали Мурку, но не очень сильно.
Мурка потолстела и скоро должна была родить котят. В дом она не шла, и Борис решил отвезти ее знакомым рыбакам, туда, где нет бродячих собак.
Он отвез Мурку и сказал, что Мурка вольная кошка, ей нужна норка. Рыбаки обрадовались кошке и сделали ей домик из тростника.
Рябка очень грустил и ругался на людей, куда те дели кошку. Только осенью Борис отправился проведать Мурку.
Мурка рыбачила вместе с рыбаками. Рыбаки тянули невод, а Мурка шла по берегу и откидывала в сторону крабов. Потом зашла по горло в воду и стала ловить мелких рыбешек, которые уходили от сети. Она выкидывала рыбу на берег и там ее подбирали четыре котенка, уже взрослых, но боявшихся зайти в воду.
Рыбаки очень хвалили боевую Мурку и были недовольны ее котятами. Те были совсем ленивыми и не хотели сами ловить рыбу. Даже на мышей не реагировали.
Мурка принесла котятам мышь, а те на нее смотрели, как на пустое место. Мышь убегала, Мурка возвращала ее котятам, а коты лениво переворачивались на другой бок и ждали обеда из рыбьих голов.
Володя сказал, что ему противно смотреть на этих лодырей.
Б. Житков «Беспризорная кошка». Какая основная, главная мысль рассказа?
В рассказе Бориса Житкова, который много произведений написал о животных, речь идёт о беспризорной кошке, которую хотел приручить рыбак и взять её в дом, потому что завелись мыши. Но кошка, хотя и принимала еду от человека, упорно проявляла свой независимый характер и охотилась в природе. Мурка подружилась с дворовым псом Рябчиком и даже спала в его будке, но в дом не шла. Когда её потрепали бездомные псы, рыбак подлечил её. Мурку пришлось увезти далеко в рыбацкий посёлок, но и там она не приручилась. А рыбак приехал навестить её и узнал, что у Мурки появились котята.
Борис Житков с присущим ему мастерством описывает повадки и особенности поведения кошки.
Основная мысль рассказа заключается в том, что однажды приручив животное, мы несём ответственность за него всю жизнь.
Кошка Мурка, которую автор приглашал жить к себе, сначала была беспризорной кошкой, но потом все же привыкла к автору и стала жить рядом с ним.
Думаю, что главная мысль рассказа «Беспризорная кошка» это доброе отношение ко всему живому, в частности к кошке. Эта одичавшая кошка ответила на добрый призыв и вернулась к человеку.
В рассказе Бориса Житкова «Беспризорная кошка» ведется повествование от лица человека, который промышляет ловлей рыбы в море.
Но вот у него в доме завелись мыши, от них не было спасу и рассказчик решил найти кошку.
Из-за голода кошки ушли из города и переселились поближе к природе и заняли звериные норки. Именно там и нашёл свою кошку рассказчик и назвал её Мурка.
Но у Мурки должны были появиться котята и её отнесли поближе к рыбакам, там где есть еда. Котята родились, но были намного ленивее чем их мать, она пыталась их научить ловкости и хитрости, но они не очень хотели осваивать науку.
В этой В этом рассказе можно выделить такую главную мысль автора: когда мы решаемся завести какое-то животное, то нужно заботиться о нём, поскольку животное становится полностью зависимым от нас.
Нельзя бросать животных, выбрасывать их на произвол судьбы на улицу, а нужно их любить и окружать заботой.
Очень люблю рассказы Житкова о животных. «Беспризорную кошку», по-моему, прочитала сейчас впервые и хочу поделиться своими мыслями об этом рассказе, о том, что является главной мыслью этого небольшого произведения.
Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Отзыв о рассказе Житкова «Беспризорная кошка»
Главные герои рассказа Бориса Житкова «Беспризорная кошка» — одинокий рыбак и кошка. Рыбак жил на берегу моря и ловил рыбу. У него была собака, а вот кошки у него не было. Но кошка очень была нужна рыбаку, потому что мыши портили ему сети.
Тогда рыбак пошел в город и стал у людей спрашивать, не продаст ли ему кто-нибудь кошку? Но ему все отказывали, потому что время было голодное, и люди перестали держать кошек.
Однажды зимой, когда море замерзло, рыбак охотился с ружьем на кроликов. В одном месте он нашел разрытую кроличью нору и в ней жила кошка. Рыбак понял, что кошки ушли из города и стали вести дикий образ жизни.
Одну из таких кошек рыбак принялся приручать. Он подкармливал кошку хлебом, та принимала угощение, но доверия к человеку не проявляла. Однако весной эта кошка сама пришла к дому рыбака, и он угостил ее рыбой. Кошке понравилось у рыбака, и она осталась у него жить. Кошка даже подружилась с собакой и ночевала у той в будке.
Так они жили, пока на берегу моря не завелась стая бродячих собак. Несколько раз они приходили к дому рыбака и пытались раскопать припасы кошки, но та всякий раз отважно вступала с ними в схватку, и колотила их лапами, пока рыбак не поспевал к ней на помощь.
А когда кошка стала ждать появления котят, рыбак решил отвести ее подальше от бродячих собак, чтобы они не причинили ей вреда. Он отвез ее на лодке к знакомым рыбакам и оставил там жить.
А вот котята характером отличались от матери. Они были ленивы и не хотели заниматься охотой. Даже когда кошка поймала для них мышь и пыталась приучить к охоте, котята отказывались ловить мышь.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Житкова «Беспризорная кошка» заключается в том, что домашние животные в трудные времена возвращаются к дикому образу жизни и способны добывать себе пропитание самостоятельно, без помощи человека.
Рассказ Житкова «Беспризорная кошка» учит заботиться о животных и помогать им. Герой рассказа, рыбак, встретив одичавшую кошку, не пожалел для нее хлеба, хотя сам испытывал проблемы с едой.
В рассказе мне понравилась кошка, которая отважно сражалась с беспризорными собаками и научилась ловить рыбу на мелководье. Эта кошка умеет адаптироваться к текущим обстоятельствам, и этим она вызывает уважение.
Какие пословицы подходят к рассказу Житкова «Беспризорная кошка»?
Живут, как кошка с собакой.
У кошки семь жизней.
Любит и кошка мышку.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
1 вариант: Основная мысль рассказа заключается в том, что однажды приручив животное, мы несём ответственность за него всю жизнь.
2 вариант: Главная мысль рассказа «Беспризорная кошка» это доброе отношение ко всему живому, в частности к кошке. Эта одичавшая кошка ответила на добрый призыв и вернулась к человеку.
Книга учит любить и понимать животных.
В рассказе “Беспризорная кошка” автор показал повадки кошек, а также всю палитру отношений между кошками и собаками. Сюжет книги простой и понятный для детей. Главный герой, от лица которого ведется повествование, жил на берегу моря и любил рыбачить. Однажды он увидел бездомную кошку, которая жила в кроличьей норе. Оказывается, бродячие коты пришли из города в поисках жилища и, выгнав диких кроликов из своих нор, заняли их места.
Рыбак стал замечать, что кошка наблюдает за ним и приходит к месту рыбалки полакомиться рыбой. Он решает заманить ее в дом и приручить. Но свободолюбивая кошачья натура не поддавалась ни на какие уловки. Чем только главный герой ее ни прикармливал — все впустую. Но со временем кошачье сердце немного “оттаяло”, и Мурка — такое имя ей дали — приблизилась к дому. В дом она не пошла, но подружилась с собакой рыбака. Борис Житков показал трогательные моменты их дружбы: Рябка — собака автора — всегда уступала будку Мурке, когда та хотела в ней поспать или просто отдохнуть. Когда кошку отправляют в другое место — к рыбакам, чтобы собаки не обижали новорожденных котят, поражает сцена расставания Мурки и Рябки. Рассказ “Беспризорная кошка” наглядно показывает, как собаки ценят дружбу и всегда остаются верны.
Мурка была не только свободной, но и смелой, отчаянной кошкой. Она постоянно “встревала” в уличные драки с собаками, и Борис Житков подчеркивал ее триумфальные победы. Независимость, ловкость, смелость, желание охотиться, забота о своем потомстве — основные качества, которые присущи котам от природы. Автор описывает образ Мурки ярко и красочно, показывая ее сильную кошачью натуру в разных приключениях и испытаниях, чтобы дать детям точное представление о жизни этих удивительных животных.
Мурка оказалась верна своим кошачьим принципам и после переселения на новое место. Она так же жила на улице и продолжала добывать рыбу, однако прибавилась забота о маленьких котятах. В книге раскрыт ярко выраженный материнский инстинкт Мурки: как она кормила свое потомство, учила котят охотиться за мышами. Читать эти строки весело и трогательно: ты как будто вливаешься в кошачий мир, и образ Мурки становится близким и понятным.
Книга “Беспризорная кошка” просто необходима для прочтения младшими школьниками. Автор учит детей наблюдать за животными, изучать их повадки и бережно относиться к своим меньшим братьям
Чему учит произведение беспризорная кошка
Б. Житков «Беспризорная кошка» о чем рассказ, как написать отзыв?
В отзыве можно очень кратко написать содержание рассказа.
Рыбак встретил на берегу моря дикую кошку, которую хотел бы взять к себе домой, чтобы она избавила его дом от одолевавших мышей. Но не получалось: свободолюбивая кошка не хотела жить в доме, зато она подружилась с его собакой Рябкой.
Так и жила в конуре вместе с собакой. Через некоторое время к дому стали прибегать злые собаки. Они отбирали еду у запасливой Мурки (так назвал хозяин эту кошку). Мурка оказалась не из трусливых, наоборот, она была смелая, вступала в бой со сворой собак. Несмотря на то что ей доставалось от них, она не прекращала защищаться.
Когда рыбак заметил, что у кошки должно появиться потомство, он решил отвезти ее подальше от своего дома, чтобы оградить ее от собак. Так она и стала жить у других рыбаков, там появились у нее котята, она заботилась о них, кормила, а они росли ленивыми, настоящие лодыри.
Вот так описывается жизнь беспризорной кошки в одноименном рассказе замечательного русского писателя Бориса Житкова.
А вывод можно сделать такой: если мы приручили какое-то животное, то должны нести за него ответственность всю жизнь. Нельзя обмануть его доверие, нельзя его предавать, а нужно любить и заботиться о нем, обеспечить ему безопасную жизнь.
Один из пунктов в плане отзыва, это написать о чем рассказ.
О чем рассказ «Беспризорная кошка».
Этот рассказ, как уже можно прочитать в названии, о дикой, беспризорной кошке, которую автор случайно нашел. Кошка привыкла жить одна и не хотела идти в дом, но потом привыкла к автору, мальчику и их собаке. Так как стали прибегать дикие собаки, то кошку отвезли в безопасное место к рыбакам, там у нее родились котята, которые вырастали ленивыми котами.
Рассказ увлекательный и интресный, читается легко.
Читателю будет интересно следить за кошкой.
Этот рассказ, как и многие другие рассказы о животных, учит нас относиться к ним как к нашим меньшим братьям.
Отзыв на рассказ Житкова «Беспризорная кошка».
Мне этот рассказ очень понравился. Его главной героиней оказывается кошка, которая сбежала из голодного города и поселилась в лесу. Она научилась сама добывать себе пищу, она перестала доверять человеку и автору пришлось приложить немало усилий, чтобы кошка к нему привыкла. Но особенно мне понравилась как описана самостоятельность кошки. Она легко ловила мышей, ласточек, рыбу, крольчат, крабов, она не побоялась стаи собак, и хоть пострадала в схватке, но и от собак только шерсть летела. А еще она стала мамой и учила котят быть такими же сильными и смелыми как она. Это просто замечательная кошка, которой много пришлось вынести в жизни, и которая не спасовала перед трудностями. Это очень хороший рассказ.
Рассказчик переживает, что мыши портят сети, пора бы завести кошку. Но в городе никто не может помочь: времена голодные, люди сами не прокормятся, тем более не могут содержать кота или кошку, а у кого были, тех съели.
Зимой автор рассказа охотится, пока море замерзло, потому что не получается рыбачить. Он видит много кроличьих нор, но кроликов выгнали кошки, которые одичали, перебрались жить в норах кроликов. Вот, куда исчезли все кошки!
Рассказчик подкармливает одну из кошек. А весной, когда стало возможным ловить рыбу, кошка сама пришла к дому рассказчика. Ее долго невозможно было приручить, но потом она осталась на ночь в будке Рябчика.
Отзыв: рассказ интересный и познавательный, понравится детям младшего возраста или постарше. К нему можно нарисовать рисунки из сюжета. Произведение учит быть внимательными, любить животных. Рассказчик повествует очень интересно о том, как было непросто приручить кошку, чтобы та привыкла. Дети узнают, как можно заботиться о живых созданиях, любить их.
🐈 Кошка, которая гуляла сама по себе, и человек, принявший участие в ее судьбе!
Кажется, нашла, что нужно! Прочла с большим удовольствием, хоть я и взрослая. Подумалось: как это я не знакома с таким замечательным писателем?
Более 50-ти книг для детей и я не читала в своем детстве ни одной! Надо было обязательно это исправить, и я восполняла сей пробел, запоем читая интереснейшие истории Бориса Житкова. Так и уснула с телефоном в обнимку. Вот и с тем произведением, о котором пойдет речь в отзыве, ознакомилась я в формате электронном, а не бумажном. Благо и картинки присутствовали, так что читать было одно удовольствие.
Собственно, немного расскажу о писателе.
Став взрослым, он перепробовал десятки профессий – был плотником, ихтиологом, охотником, штурманом дальнего плавания, химиком, инженером-судостроителем, преподавателем, но всегда оставался чуть-чуть авантюристом.
Этот человек обожал морскую романтику и приключения. Он жил в Одессе, Риге, Копенгагене, Лондоне, Париже. Шагал по улицам Марселя, Тифлиса, Ливерпуля, Стамбула, Гонконга. Бывал в Индии и на Цейлоне, в Болгарии и Аравии. Говорил по-арабски, по-гречески, по-французски и по-английски.
Писателем стал поздно, уже в 40 лет. В 1924 году были опубликованы его первые рассказы, получившие всеобщее признание. За 15 лет литературной деятельности он написал более 50 книг для детей – маленьких энциклопедий обо всем на свете.
Видите, какая незаурядная личность!
Я решила, что это то, что надо мальчику.
❤ ХОТЯ ИСТОРИЯ ПРОСТА, ЗАНЯТНЫЕ В НЕЙ ЕСТЬ МЕСТА! ❤
Как уже ясно из названия отзыва, речь пойдет у нас о кошке. Но о кошке непростой! Сперва это была вовсе никакая не Мурка, а просто беспризорная безымянная кошка.
История так и называется «БЕСПРИЗОРНАЯ КОШКА».
Всего 14 совсем небольших глав.
Читается быстро и легко.
Повествование ведется от лица автора. Это простая и незамысловатая история из прошлого писателя.
Мыши грызли его сети.
Рассудил товарищ так:
Кончится вся маета! *
Об этом знают все вокруг! *
Сразу нарисовалась в голове картинка: мальчик идет на занятия музыкой, а скрипку важно несет в зубах крупная мохнатая собака. Это кадр из детства нашего автора. Когда читала его биографию, этот момент умилил. Интересно, какой по счету собакой был в жизни Житкова Рябка?
Раз я начала с Рябки, то о нем и поговорим.
Такой вот сентиментальный пес. Но кажется суровым. Правда, только до тех пор, пока в хозяйский двор не наведывается кошка.
Приблудилась к дому рыбака и охотника кошечка не просто так. Можно сказать, она пришла по приглашению. Точнее, соизволила прийти, ибо была кошкой, которая гуляет сама по себе.
Обычно- то, как заводят котишку? Берут котеночка у знакомых. А что делать, если в округе ни души? И кошки не водятся к тому же?
Посмотрим же, как реагировал народ на его просьбу если хоть не отдать даром, так продать котика.
* Съешь и кота от безнадеги,
Не протянуть чтоб только ноги! *
И все же судьбоносная встреча с кошкой состоялась.
При этой самой неожиданной встрече и выяснилось, куда ж подевались из города все коты!
Вот вам первая интрига!
Прочтите вы историю, чтоб больше не гадать! *
Какова у нас эта зверюга?
Это, как я уже говорила, у нас сам автор.
Из чего я сделала такой вывод? Только ли потому, что повествование ведется от первого лица? Нет, конечно.
Бывает ведь просто такая авторская манера.
А пока давайте поговорим о том человеке, которым предстает автор в своем произведении.
Если говорить коротко, то это спокойный, уравновешенный человек, умеющий ладить как с детьми, так и с животными. Располагающий к себе, ибо далеко не к каждому, к примеру, кошка дикая пойдет. Живность все чувствует. И понимает правильно.
Между строк мы видим образ настоящего, реального человека.
Смотрите, как пишет о нем его друг Чуковский в своих воспоминаниях:
Характер у Житкова был инициативный и властный, и, так как его, третьеклассника, уже тогда буквально распирало от множества знаний, умений и сведений, которые наполняли его до краёв, он, педагог по природе, жаждал учить, наставлять, объяснять, растолковывать.
Вообще со взрослыми он сходился охотнее, чем с детьми, может быть, оттого, что ему самому была свойственна степенная «взрослость» речей и поступков. Его взрослые приятели в огромном своём большинстве принадлежали к так называемым социальным «низам»: кочегары, переплётчики, биндюжники, отставные солдаты, фабричные. Все они относились к нему уважительно и звали его, тринадцатилетнего, Борисом Степанычем.
Вообще он был скуп на слова. У него было великолепное умение молчать. Среди малознакомых людей он садился обычно в стороне, на отлёте, и даже как-то демонстративно молчал, всматриваясь во всех окружающих спокойными, слегка прищуренными, зеленоватыми, внимательными глазами.
На мой взгляд, всегда любопытно узнать о том, каким был в детские и юношеские годы тот, кто пишет для детей.
Касательно Бориса Житкова, можно сделать вывод о том, что он всегда был словно магнит, притягивающий к себе совершенно разных людей, сам при этом, не будучи душой нараспашку.
Как мы уже знаем, это пасынок автора.
Вот такую я дам этому подрастающему человеку характеристику: самостоятельный, решительный, смелый, любящий братьев наших меньших.
Насчет возраста тут сказать сложно, но скорее это подросток, ведь автор, отлучаясь, полагался на него. Ну, и у мальчика явно развито чувство ответственности. Хороший мальчик, одним словом. На скрине ниже можно прочитать, как Володя самозабвенно заступился за кошку.
❤ КОШКУ НУЖНО УБЕРЕЧЬ! НО КАК ПЛУТОВКУ УСТЕРЕЧЬ? ❤
Вот, правда, как спасти кошку, если это не домашняя киска, которая слушается хозяина?
Дело в том, что Мурка носила котят, и с таким живым «грузом» в животе она, отяжелевшая, менее поворотливая, была более легкой добычей.
А вот на этом я вынуждена буду закончить, дабы сохранить интригу.
▪︎Как поступят люди, чтобы спасти беременную кошку?
▪︎Возможно ли полностью одомашнить дикую киску?
▪︎Чем закончится эта увлекательная история?
Вот те вопросы, ответы на которые вы получите, дойдя до финала.
❤ ПОЧЕМУ Я ОДИН МОМЕНТ УПУСТИЛА? ЧТОБ ДУША РЕБЕНКА ПОНАПРАСНУ НЕ ГРУСТИЛА! ❤
Помните, еще в начале отзыва я сказала, что отвергла идею с аудиоверсией? Ну, так вот, пришло время объяснить почему.
Вот я и решила прочитать нашу историю про Мурку сама, чтобы изъять из повествования стрессовые моменты.
Этот отрывок я мысленно вырезала. Потом прочитает сам. Когда подрастет. Если захочет.
Что ребенку было непонятно, я объясняла. Потом он мне про своего кота рассказывал, про его проделки. Решили, что хорошо было бы их с Муркой познакомить. Оба с дичинкой!
В общем, хорошо мы время провели и с пользой. Жаль только, что книжки у меня не было настоящей, бумажной. Картинки бы поразглядывали. Пришлось обойтись теми, что прилагались к электронной.
▪︎Умению дружить (пример Мурки и Рябки тут весьма показателен);
▪︎Уважению (автор не пытался изменить характер кошки, он ценил в ней личность);
▪︎Ответственности (нужно постараться помочь тому, кто меньше и слабее, кто пришел под твой кров, доверившись тебе);
▪︎Самостоятельности (Мурка не ждала милости от судьбы и все умела делать сама, не боялась трудностей);
Все вышеперечисленное можно обсудить с ребенком после прочтения, чтобы уроки жизни, заключенные писателем в канву повествования, наилучшим образом улеглись и утвердились в сознании юного существа.
Для какого возраста книги Житкова, точнее, с какого возраста начать ознакомление с творчеством писателя?
К счастью, внимание ребенка на этом не заострилось, а то я бы не нашлась с ответом, хоть и подготовилась к расспросам.
😻Чем хороши такие вот небольшие истории, к примеру, та же «Беспризорная кошка»?
▪︎Они не вызывают утомления у юного читателя!
▪︎ В ненавязчивой форме прививают доброе отношение к братьям нашим меньшим!
▪︎Расширяют кругозор, не отягощая пластом «лишней» информации!
😻Что мне понравилось в повествовательной манере автора?
▪︎Живой, легкий для понимания, язык!
▪︎Отсутствие сюсюканья и заискивания перед читателем!
▪︎Неподдельный интерес самого автора к раскрываемой теме и, как следствие, способность заинтересовать!
* Произведения Бориса Житкова рекомендую от души!
Оценят творчество писателя не только малыши! *
Вот с этим я полностью согласна:
Он как будто поставил перед собой задачу – все объяснить, все рассказать, все растолковать подрастающему человеку, дать ему в дорогу с собой все, что может ему пригодиться, – и большое, и малое: высокие понятия о храбрости, преданности, мужестве, чести и умение смастерить разные нужные вещи.
Подписываюсь под каждым словом!
Ну, и самое животрепещущее я оставила на финал.
Вот отрывок из письма 1927 года:
«Напрасно, Володя, ты думаешь, что в «Кошке» не так, как было. Это же не биография моя, а рассказ. Не хорошо, если б кошку заели собаки. Это для маленьких детей, и они бы плакали».
Автор прав, на мой взгляд, Мурка достойна лучшей участи.
А вот об этом вы узнаете, прочитав о ее проделках.
На этой ноте и закончу.
Мои остальные литературные отзывы можно посмотреть тут:
Житков «Беспризорная кошка», краткое содержание, кто главные герои?
Рассказ Житкова «Беспризорная кошка» написан в 1964 году.
Главные герои:
Рассказчик вместе с огромным псом Рябкой и мальчиком Володей поселился на берегу моря и занимался рыбной ловлей, иногда надолго уплывая от дома, и охотой. Рябка сидел на цепи и охранял участок, а вот жилье захватили мыши. Весной, когда запахло пойманной рыбой, у дома стала появляться крупная серая кошка. Со временем она перестала дичиться, охотно брала рыбу и иногда ночевала вместе с Рябкой. Днем охотилась – научилась ловить ласточек перед дождем и добывать слизняков из ракушек. Под стеной она устроила кладовку, куда зарывала остатки еды, и мужественно защищала ее от стаи беспризорных собак. Раны, полученные в потасовке, ей помогал зализывать Рябка в своей будке.
Весной Мурка округлилась, у нее должны были появиться котята, а жить в доме она не хотела, и поэтому ее отвезли к знакомым рыбакам. Там не появлялись дикие собаки, было много рыбы, а ночью она охраняла невод от мышей.
Этот рассказ помогает нам научиться наблюдать и понимать поведение живущих рядом живых существ.
Главными персонажами этого произведения являются рыбак, его собака Рябка и одичавшая кошка, которая помогает рыбаку в борьбе с мышами.
Этот рассказ о сложной жизни одинокого рыбака, который жил на берегу моря.
У рыбака была собака Рябка, но он мечтает завести еще и кошку, так как не может спастись от мышей.
Кошек нигде не было и рыбак случайно находит одичавшую кошку, живущую в норе. Постепенно кошка привыкает к человеку. Она храбрая и не боится собачьей своры, но желая спасти кошку во время своего долгого отсутствия, рыбак отвозит её к другим рыбакам. Кошка приносит четырех котят, но те, изнеженные вниманием и заботой, оказались ленивыми и на что их хватает, так это сидя на берегу смотреть, как их мать ловит в воде рыбу.
Рассказ Бориса Житкова «Беспризорная кошка» стоит прочесть. В нем автор описывает, выступая в роли рассказчика, как жил на берегу моря вместе с собакой. Пес обитал в будке и стерег жилище. Звали его Рябчиком, с черными пятнами на шерсти, он ел рыбу, которую хозяин давал. Мужчина рыбачил вместе с мальчиком, вокруг не было ни души на три версты.
Хорошо жилось, да только мыши надоедали: путались в сетях, перегрызали веревки, портили снасти. Понадобилась кошка главному герою произведения, отправился за ней в город. Но кошку никто не мог дать: то было голодное время, самим нечем перекусить, не то, чтобы кошку кормить. Пришлось уйти ни с чем.
Однажды зимой, рассказчик отправился на охоту с ружьем: по-над берегом было немало кроликов. Там в одной из нор автор обнаружил дикую кошку, которая вырыла вход побольше, а кроликов выгнала. Оказалось, таких норм много на побережье, везде обитают одичавшие кошки. Одной из повстречавшихся кошек мужчина бросил корку хлеба. Она была серого цвета. С тех мор автор часто видел кошку, которую подкармливал. Так продолжалось некоторое время.
Весной снег сошел, море потеплело, льда не стало, снова можно было рыбачить. В ту пору дикая кошка стала навещать место, где жил автор. Когда животное пожаловало в первый раз, то Рябчик скулил и лаял, заливаясь, на все лады. Со временем собака привыкла к кошке. Но как не кормил автор дикое создание, то не соглашалось остаться и вместе жить, каждый раз на ночь уходя прочь. А потом кошка осталась однажды на ночь, переночевав вместе с Рябчиком в его конуре, собаке же пришлось потесниться.
Это произведение интересно тем, что показывает, как человек живет в природе, как умеет заботиться о собаке, приручить бездомную кошку, чтобы навсегда у себя ее оставить. Надо любить и заботиться о животных, вместе веселее.
Урок литературного чтения 2 класс Б.Житков «Беспризорная кошка»
Тема: Борис Степанович Житков « Беспризорная кошка».
Продолжить работу по разделу.
Познакомить с творчеством Б.С. Житкова.
Продолжить работу по совершенствованию навыков чтения и умения работать с текстом: выделять главную мысль; отрабатывать навык изложения прочитанного текста посредством подробного, близкого к тексту пересказа.
Расширить представление детей о жизни домашних и диких животных. Развивать речь, воображение, наблюдательность.
Воспитывать гуманное отношение к меньшим братьям нашим.
Тип: урок – репортаж
Методы:словесный, практический, поисковый, анализа, самооценки.
Формы: коллективная, самостоятельная, фронтальная, индивидуальная, словарная работа,
фоторепортаж о жизни животных.
Оборудование: электронный учебник, слайдовая презентация на интерактивной доске,
фоторепортаж о животных.
1.Организационный момент. Готовность к уроку.
Эмоциональный настрой на сотрудничество.
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй теплый ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в родном краю,
Всех я вас приветствую!
— Мы продолжим работу по интереснейшему разделу « Мы в ответе за все живое на планете». Сегодня мы познакомимся с произведением Б.С. Житкова « Беспризорная кошка».
Творческий путь Б. С.Житкова (1882 – 1938)
Борис Житков мальчишкой жил в порту, над самым морем, среди кораблей и матросов, все его дяди – адмиралы. У него была собственная лодка под парусом, телескоп на трех ножках, скрипка, чугунные шары для гимнастики и дрессированный пес, очень лохматый, который часто провожал своего хозяина до ворот школы, неся за ним в зубах его скрипку, а потом мчался без оглядки в гавань к кораблям и матросам.
Борис Житков был молчаливым, добрым, тихим мальчиком. Но любили его все, потому что он многое знал, умел; умел читать, объяснять и растолковывать. Впоследствии Борис Житков – штурман дальнего плавания, повидавший половину стран земного шара; инженер – кораблестроитель, изобретатель, бескорыстный друг и человек всесторонних знаний, огромного жизненного опыта. Одаренный изумительным даром рассказчика.
Вот такой человек однажды берется за перо и сразу же создает беспримерные в мировой литературе книги.
3.Работа над текстом:
— На фоне слайдов проводится словарная работа – задабривать, дичиться.
Как вы понимаете поговорку: « Живут как кошка с собакой»?
— Можно ли так сказать о героях Б.С.Житкова?
( они опровергают эту поговорку и являют редкий факт удивительной и нежной
2. Отношение автора к своим героям.
Почему автор собаке дал имя, а кошке нет? Не значит ли это, что он собаку любит больше, а кошку меньше?
3.Словесное описание героев рассказа:
3.С человеком у него давняя дружба. 3.Никем не приручен,
Человек кормит его, заботится о нем. сам себе хозяин, т. е
сам решает, где ему
4.Пес признал в человеке хозяина 4.Любит свободу, в
и стал послушен ему. его натуре
5.Собака приручена, хозяин 5. Раз у него нет хо
Дал ей имя – Рябчик зяина, значит и
3. Физминутка – гимнастика для глаз.
Закройте глаза. Представьте перед собой большой белый экран. Необходимо мысленно раскрасить этот экран поочередно любым цветом. Например, сначала желтым, потом оранжевым, зеленым, синим. Но закончить раскрашивание нужно обязательно своим любимым цветом. Раскрашивать необходимо не торопясь, не допуская пробелов.
4. Обдумывающее восприятие текста. Анализ произведения.
— Чем занимался человек, от лица которого идет рассказ?
— Опиши внешний вид Рябчика(словами из текста). Как они дружили?
— Зачем понадобился хозяину кот? Как появилась кошка? ( словами текста)
— Как отнесся к ней хозяин?
— Что он хотел, задабривая кошку рыбой?
— Как вела себя кошка? А Рябчик?
— Где поселилась кошка?
— Был ли рад рябчик такой соседке? Почему?
— Какую картину во время дождя увидел хозяин?
— Кого и почему пустил Рябчик в будку?
— Что вы можете сказать о характере рябчика и кошки?
Прирученное животное чувствует доверие и любовь к человеку, а человеку надо не забывать, что он « навсегда в ответе за всех, кого приручил»
4.Фоторепортаж о жизни домашних животных.
5.Вывод: Однажды приручив животное, приблизив его к себе, мы берем ответственность за его жизнь, здоровье, настроение, судьбу до конца его дней. Важно не обмануть его доверие, не предать его сердце, быть верным в любви и заботе к тому, кто верил тебе.
— С каким произведением мы познакомились?
— Кто написал этот рассказ?
9.Домашнее задание: читать и подготовить подробный пересказ рассказа, с. 88 – 91
Как написать краткое содержание рассказа Б. Житкова «Беспризорная кошка»?
Б. Житков «Беспризорная кошка» краткое содержание для читательского дневника в 5-6 предложений
Краткое содержание рассказа Житкова «Беспризорная кошка» для читательского дневника можно написать так:
Рассказ Бориса Житкова «Беспризорная кошка» состоит из 14 частей, но попробуем все же такой объем уместить в небольшой текст в 5-6 предложений.
1). Автор жил на берегу моря с мальчиком, собакой Рябкой и занимался ловлей рыбы.
2). Так как одолевали мыши, то нужна была кошка, но найти хоть какую-нибудь кошку в городе не удалось.
3). Автор зимой случайно нашел беспризорную кошку, которая одичала и не подпускала к себе, и стал ее прикармливать рыбой и заманивать к себе.
4). Кошка весной стала приходить к дому, подружилась с собакой.
5). Дикие собаки могли загрызть кошку, поэтому автор отвез ее далеко к другим рыбакам.
Жили были рыбак с мальчиком. Жили они возле моря и ловили рыбу. У них была собака по кличке Рябка, она им сторожила дом. Рыбак сердился на мышей, так как они прогрызали сетки. Из-за бедности кошек никто не держал и рыбак не мог найти себе кошку. Но зимой рыбаку посчастливилось найти бездомную кошку. Кошка была дикая, в руки не давалась. Рыбак стал постепенно ее приручать, кормить. Кошка стала приходить в гости к рыбаку. Он назвал ее Муркой. Рябка и Мурка стали дружить. Однажды на Мурку напали собаки и рыбак был вынужден увезти кота туда, где нет беспризорных собак. Рыбаки с радостью приняли кошку, так как они так же хотели избавиться от мышей. Рябка стала очень тосковать по своему другу Мурке. Вскоре Кошка привела котят. Рассказ учит детей любить животных, помогать им, не оставлять их в беде, ухаживать за ними.
Рассказ Житкова «Беспризорная кошка».
Главные герои: беспризорная кошка Мурка; автор, он же рассказчик; мальчик Володя; собака.
Рассказчик рассказывает о том, как проводил время на берегу моря, и увлекался рыбной ловлей. Однажды, он обнаружил кошку, которая спала в звериной норе. Оказывается, что коты беспризорники пришли из города, и поселились в норах диких животных, а их изгнали из нор.
Однажды, кошка доверилась и поверила человеку, и стала каждый день приходить к нему за рыбой, но в дом не заходила. Кошка была очень смелая, и когда было нужно, она могла вступить в драку с бродячими псами. Но, когда у кошки родились котята, автор отвёз её в рыбачий посёлок.
Здесь кошка тоже предпочла независимость, поэтому, она учила своих маленьких детей ловить рыбу и мышей самим. Но, они были толсты и ленивы, поэтому, не хотели ходить на охоту со своей мамой.
Рассказчик, живущий на берегу моря, ловит рыбу, помогает ему мальчик Володя. Пока он в море, дом сторожит старый пес Рябка. Но пес совсем не может уберечь дом от мышей, которые как настоящие вредители грызут сети и портят вещи. У рассказчика появилась мысль завести кошку, но это оказалось делом совсем не простым.
В голодные годы все кошки одичали и ушли в лес. Много сил ушло у рассказчика, чтобы одомашнить одну из них.
Кошка отлично справлялась со своими обязанностями, но в один прекрасный день оказалось, что она ждет котят. Чтобы уберечь кошку и потомство рассказчик отвез ее к рыбакам.
Время от времени он приезжал проведать свою любимицу и ее котят. Но котятам не нужно было думать о пропитании и они росли ленивыми, совсем не похожими на свою мать.
Рыбак живет на берегу моря с собакой Рябкой, помогать им приходит мальчишка Володя.
Рябка отличная помощница, но вот мышей ловить она не может. Тогда рыбак надумал завести кошку, но так как времена были голодные, все кошки ушли в леса и жили в норах.
Однако, рыбаку удается приучить одну кошку, он ее подкармливал. Вскоре, кошка приходит жить к рыбаку, ее называют Муркой.
Мурка завела дружбу с Рябкой, кошка ловила мышей и птиц. Но стая собак постоянно ее преследовали и рыбак отвозит Мурку к другим рыбакам, там где нет беспризорных собак. Через время рассказчик навещает Мурку, у кошки четверо котят, Мурка научилась ловить рыбу. Кошка пытается и своих детенышей приучить к охоте, но те слишком ленивы.
Повествование в рассказе Бориса Житкова «Беспризорная кошка» ведется от имени рыбака, который жил возле моря с собакой Рябкой. Помогать ему приходил мальчик Володя, а вот кошки у рыбака не было, а она была ему очень нужна для ловли мышей.
Рыбак отправляется в город и пытается найти кошку, но это ему сделать не удается, поскольку время было голодное и коты ушли из города. А зимой он обнаружил норы, в которых обитали одичавшие кошки. Одну из них он пытался завлечь хлебом, но она хлеб схватила и убежала.
Через время эта серая кошка сама пришла к дому рыбака и человек стал её подкармливать рыбкой. Вскоре кошка привыкла к дому и к Рябке, и даже иногда оставалась ночевать в его будке. Но жить в доме кошка не хотела, поскольку любила свободу.
Назвали кошку Муркой и она частенько ходила на охоту и лакомилась пойманными птицами и кроликами. Беспокойство доставляла стая диких собак, которые не один раз пытались разорвать кошку. А вскоре Мурка потолстела, что говорило о том, что у неё будет потомство. Пришлось отвезти кошку подальше от собак, к рыбакам.
Через время рыбак наведался к Мурке в гости и увидел, что у неё появились четверо котят. Сама кошка чувствовала себя прекрасно, да еще и рыбу научилась ловить. Рыбку она подкидывала своим ленивым детенышам, как впрочем и мышей. А сами котята-лежебоки ловить мышей решительно отказывались.