Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Драгунский В.Ю. «Хитрый способ» Читательский дневник, краткое содержание
Драгунский В.Ю. «Хитрый способ» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Виктор Юзефович Драгунский
Название: «Хитрый способ» («Денискины рассказы»)
Жанр: Рассказ
Тема произведения: Семья и обязанности в ней
Число страниц: 5
Главные герои и их характеристики:
О чем произведение:
Мама просит Дениску и папу помочь ей с мытьём посуды. Вместо этого они изобретают много хитроумных способов. Но лишь один из них успешный и верный…
Сюжет — краткое содержание:
Мама устала мыть посуду. Она попросила сына и мужа ей помочь. Но те долго оттягивали и придумывали какие-то изобретения и приспособления. Мама угрожала им не дать обед. Папа и Дениска нашли выход: они сами помыли посуду и дали маме отдохнуть.
Понравившийся эпизод:
Мне понравился план Дениски, в котором все ели с одной тарелки. Очень остроумно и смешно!
План произведения для пересказа:
Главная мысль:
Для того, чтобы помочь своим родным, не обязательно изобретать хитроумные способы.
Чему учит этот рассказ:
Рассказ учит трудолюбию, бескорыстной помощи родным, честности.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Очень правильным решением было самим помыть посуду. Ведь мама так устала!
Новые слова и выражения:
Инженер – профессия, изобретатель
Конвейер – устройство для непрерывного перемещения обрабатываемого изделия от одного рабочего к другому.
Пословицы к произведению:
Чем хвалиться своей силой, лучше слабым помоги.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
Без семьи нет счастья.
Драгунский Хитрый способ
«Хитрый способ»- рассказ, написанный Виктором Драгунским в 1959 году. Входит в сборник «Деникины рассказы».
Краткое содержание для читательского дневника
Главный герой здесь- Дениска. Его мама очень устает от работы по дому и он изо-всех сил пытается придумать способ, который бы помог ей. Однажды она на столько устала, что в шутку сказала о том, что если ничего не изменится, она перестанет кормить всех домашних. Дениска долго думал и наконец, ему пришла в голову идея. Он предложил кушать всем по очереди из одной тарелки, а не вместе. Тогда посуды нужно будет мыть меньше. Но папа придумал другой способ. Он вызвался сам мыть посуду, вместе с сыном.
Главные герои
Главная мысль
Главная мысль рассказа состоит в том, что у каждого члена семьи должны быть свои обязанности. Ведь если один человек будет делать работу за всех, ему будет очень тяжело. Нельзя все сваливать на кого-то одного.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 2 класса, 3 класса.
Чему учит
Рассказ учит тому, что для решения многих проблем не всегда необходимы хитрые способы. Обычно решить любой вопрос можно простым путем. Еще рассказ учит помогать старшим в ведении хозяйства, чтобы они не уставали.
Пословицы
Семья сильна когда над ней крыша одна.
Семейное согласие дороже всего
Отзыв
Очень интересный рассказ. Он поучителен и интересен. После его прочтения хочется прочитать и остальные рассказы из сборника. Этим я займусь на летних каникулах.
Детский час
для детей и родителей
Отзыв о рассказе В.Драгунского «Хитрый способ»
В рассказе «Хитрый способ» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» главный герой, Денис Кораблев, пытается придумать способ, как помочь маме, чтобы той не приходилось мыть много посуды. Мама Дениса выказала недовольство тем, что у нее весь отпуск уходит на мытье посуды, и потребовала у Дениса и его папы придумать, как ей можно облегчить жизнь.
Денис сразу начал напряженно думать над поставленной задачей. А папа уселся читать газеты. Денис так увлекся решением проблемы, что разобрал полотер и папину электробритву. Ближе к обеду у него родилась замечательная идея, основанная на конвейерной технологии.
За обеденным столом он изложил свою идею родителям. Согласно придуманному им плану, первой должна была начинать обедать мама. Съев свою порцию супа, она должна была наполнить тарелку снова, позвать обедать папу, и начать есть второе блюдо. Папа, закончив есть суп, должен был наполнить супом тарелку в третий раз и позвать обедать Дениса. Мама же, освободив тарелку от второго, должна была пить компот. По задумке Дениса, обед конвейерным способом позволял использовать только один набор посуды, соответственно, мыть бы пришлось в три раза меньше.
На это предложение Дениски мама ответила, что так есть не гигиенично. А папа сказал, что он придумал более простой способ решить мамину проблему. Он встал, собрал со стола всю посуду и пошел ее мыть сам, позвав Дениса с собой. Денис с папой в тот день вымыли всю посуду, только Дениска умудрился один столовый прибор разбить.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа «Хитрый способ» заключается в том, для решения многих проблем не обязательно изобретать хитрые способы. Всегда найдется простой способ, устраняющий ту или иную проблему. Рассказ учит помогать старшим в домашних и хозяйственных делах. В рассказе поднят очень важный вопрос о ценности человеческого времени.
В рассказе «Хитрый способ» Драгунского мне понравился папа Дениса. Он придумал простой и эффективный способ помочь маме – вымыть посуду самому.
Какие пословицы подходят к рассказу «Хитрый способ»?
Что хитро, то и просто.
Дорога помощь вовремя.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Какая главная мысль рассказа «Хитрый способ» Виктора Драгунского?
Чему учит рассказ, произведение «Хитрый способ» серия «Денискины рассказы»?
Какая мораль, смысл, анализ произведения, рассказа «Хитрый способ» (Виктор Драгунский)?
Краткое содержание рассказа «Хитрый способ» в том, что в отпуске маме простор надоело мыть посуду. Она обещала перестать кормить Дениску и папу, если те что-то с этим не сделают. Дениска хотел то машину соорудить для автоматической мойки, то решить проблему, обедая по очереди с одного столового прибора. Папа же, покушав, стал сам мыть посуду вместо мамы, а Дениска ему помогал, хоть и разбил часть посуды.
Главная мысль рассказа в том, что нужно искать реальные пути решения проблемы, а не фантазировать, хоть это и очень забавно.
Рассказ учит помогать маме, давать ей возможность отдохнуть, поровну разделят, а не так: мам готовит-убирает-моет посуду-стирает, а остальные развлекаются весь день. К тому же месте любая работа будет сделана быстрее, она не так надоедает. не раздражает. В другом случае можно просто составить график и делать все по очереди.
Еще один пример краткого содержания для читательского дневника с моим ответом (подробным) смотрите в этом вопросе.
В рассказе «Хитрый способ» Дениска придумывает, как же помочь маме, чтобы она мыла посуду меньше и не проводила все свободное время за мытьем посуды. Он сначала хотел придумать некую машину, которая бы мыла и вытирала посуду, но у него ничего не получилось. Потом придумал способ, когда все будут кушать по очереди, тогда маме пришлось бы мыть только один комплект посуды. Но папа показал, что необходимо сделать, чтобы маме помочь.
Главная мысль рассказа «Хитрый способ» заключается в том, что надо помогать родителям. Не надо придумывать что-то новое, стоит просто помочь делом.
Произведение учит тому, что надо помогать по хозяйству маме и папе, даже иногда просто помыть за собой посуду. Учит быть трудолюбивым, прибирать за собой, мыть посуду, быть внимательным к родителям.
В рассказе известного детского писателя Виктора Драгунского «Хитрый способ» читатель опять сталкивается с Дениской Кораблевым.
Денискина мама просит своих домочадцев, мужа и сына, найти способ избавить ее от мытья посуды, ведь она и так приходит с работы уставшей и занимается домашними делами.
Маме не очень нравится предложение сына есть всем членам семьи из одной тарелки по очереди, чтобы «экономить» посуду. Зато она по достоинству оценила папину помощь делом, когда он взял на себя эту часть домашней работы.
Мне кажется, главная мысль рассказа заключается в том, что не стоит изобретать велосипед. Верное решение проблемы часто лежит на поверхности.
И нам стоит внимательнее быть к своим близким, стараться помогать им в меру своих возможностей, ведь это не так уж трудно, а у родителей появится лишняя свободная минутка, и всем от этого будет хорошо.
В рассказе Виктора Драгунского «Хитрый способ» главным героем является добрый, весёлый и находчивый мальчик Дениска.
Конечно, такой способ ни кому не понравился, а папа предложил мыть тарелки за собой.
Рассказ учит самостоятельности, взаимовыручке и поддержки. Нужно помогать друг другу, разделять обязанности.
Главная мысль рассказа заключается в том, что из любой трудной, сложной ситуации можно найти выход.
В рассказе «Хитрый способ» автор описывает историю, когда маме надоело мыть посуду и она пригрозила своей семьей что перестанет их кормить. Дениска долго думал чем помочь маме, но ничего лучше не придумал, чем предложить всем кушать с одной тарелки. После обеда папа с Дениской перемыли всю посуду.
Главная мысль рассказа: всегда нужно помогать своим родителям, нельзя на одного человека взваливать много работы, как это сделали папа с Дениской. Если есть возможность, то помогайте своей маме по дому.
Рассказ нас учит быть трудолюбивыми, всегда приходить на помощь своей маме, не отлынивать от домашней работы, если видишь, что другим членам тяжело.
Рассказ Виктора Драгунского «Хитрый способ» учит детей и взрослых, что не стоит придумывать хитрых способов облегчить маме ведение домашнего хозяйства, а стоит просто взять и помочь ей в этом.
Вроде бы совершенно простой способ, но он очень действенный!
Вспомним, в чем было дело в рассказе Драгунского «Хитрый способ».
Мама очень уставала, потому что ей приходилось не только готовить еду на всю семью, но также и мыть посуду. Поэтому она предложила найти способ избавить ее хотя бы от мытья посуды.
Мальчик Денис решил помочь маме и стал придумывать хитрый механизм для мытья посуды, а когда это не получилось, он предложил просто есть из одной тарелки и тогда количество посуды уменьшится в три раза. Но папа просто предложил самим мыть посуду и это был действительно хитрый способ.
Отсюда вытекает несколько любопытных идей. Например то, что все гениальное просто.
Но главная мысль этого рассказа в том, что у каждого в семье должны быть свои обязанности и каждый член семьи должен вносить свой вклад в ведение хозяйства. Нельзя наваливать все работы на одного человека.
Рано или поздно маме становится обидно и грустно оттого что приходится всё делать самой и никто не желает ей помогать. Вот и в небольшом произведении Драгунского мы видим именно эту ситуацию. Маме Дениса надоело не только готовить, но и убирать за мужем и сыном и она выдвинула условие: не будет кормить семью пока они не найдут способ облегчить ей жизнь
Кушать хочется всем, поэтому семье пришлось поднапрячься. В итоге папа и сын вместе помыли посуду и тем самым очень помогли маме. Главная мысли рассказа: близким надо помогать, к тому же вместе всё делать не так тяжело! именно этому и учит нас произведение писателя Виктора Драгунского.
Денис придумывает разные способы, а папа устраивается на диване читать газету.
Главная мысль рассказа такая, что надо помогать по хозяйстве маме, при этом не только по причине, что оставит голодными, а еще из уважения и любви к ней. А еще это повод научиться самому мыть посуду без всяких приспособлений, высказать маме участие и любовь, научиться быть порядочными и чистоплотными.
В рассказе «Хитрый способ» гланвыми героями были Дениска и его мама и папа. Однажды мама сказа, что устала постоянно мыть посуду и попросила папу и Дениску что-нибудь придумать. Сначала они решили придумать что-то хитрое, но ничего не вышло. Дениска планировал есть по очереди из одного прибора, но эта идея не подошла. Потом папа показал Дениске, что лучше простом помочь маме помыть посуду.
Главная мысль рассказа «Хитрый способ» заключается в том, что не нужно увиливать от работы и что-то специально придумывать, когда просто можно все сделать. Рассказ «Хитрый способ» учит нас помогать своим близким и относиться к чужому труду с уважением.
Виктор Драгунский в свой сборник рассказов включил и «Хитрый способ» в котором главным героем Денискиным папой был придуман способ облегчения домашней работы на кухне для свое мамы.
Этот способ заключался в «поточном» методе приема пищи, когда первый в семье принимает пищу, моет после себя посуду и наливает еду уже для второго члена семьи и т.д. По сути, этот метод предоставляет возможность использования только одного столового прибора и не уменьшает общий объем работы. Просто здесь в мытье посуды задействованы все члены семьи, а следовательно эта обязанность поделена на всех поровну.
Главной мыслью этого интересного рассказа является то, что все семейные проблемы можно решать достаточно просто, не изобретая какие-то «хитрые» способы.
В этом рассказе нам преподается урок о необходимости детям помогать своим родителям, казалось бы в самых обычных вопросах.
Рассказ «Гусиное горло» очень поучительный. В нем речь о том, что Дениска собрался в гости к своему другу и решил подарить ему погремушку, сделанную из гусиного горла. Маме мальчика эта идея не понравилась. Пока они втроем обедали (мама, папа и Дениска) разгорелся спор о том, как себя правильно вести в гостях. Мама упрекала Дениску и папу, что они не умеют вести себя за столом, а папа маму за то, что та очень долго провожает гостей.
Рассказ учит тому, что нужно быть терпимее друг к другу. Если и делать замечания, то в мягкой форме. Ведь мама в рассказе дошла до того, что стала бить посуду. Это, конечно, полезная вещь для «выпускания пара», но не следует себя доводить до такого состояния.
Важно не ставить себя выше других, считать себя умнее или культурнее других. Также взрослым важно прислушиваться к мнению детей, ведь то что взрослые считают ерундой, для детей может быть интересным. Это о гусином горле. Мама посчитала такой подарок гадостью, а вот Дениске и, главное, его другу такой подарок пришелся по душе.
Произведение «Анютина уточка» учит добру, состраданию, любви ко всему живому, уважению. Если приручили дикое животное, то не стоит его бросать, значит надо за ним ухаживать и убедиться, что оно может снова жить на воле.
Рассказы Драгунского отличные и всегда в них есть что почерпнуть детям. Вот например «Тайное становится явным» напомнил мне меня в детстве. Но мы жили на первом этаже и у нас под окном было много котов (для БВ), вот им то я и выкидывала еду, которую есть не хотела. Однако Дениске из рассказа так же не повезло и его каша (для БВ), которую он кушать не захотел угодила прямо на человека, который мимо проходил. Тот пожаловался милиционеру и они вместе заявились к Дениске домой. Мальчику за свой поступок было очень стыдно (для БВ). Произведение учит тому, что надо кушать что дают взрослые и не хитрить, потому что ложь часто явной становится.
В рассказе «Слон и радио» Драгунского речь идет о мальчике, который с папой пошел в зоопарк. А там слон «съел» радиоприемник мальчика. На самом деле он его не съел.
Рассказ учит правилам поведения в зоопарке. Нельзя брать с собой вещи и держать их так, чтобы животные могли их забрать. Ведь если бы слон по-настоящему съел приемник, то мог просто умереть. Об этом нужно помнить.
В рассказе «Клякса» повествуется об озорнике Феде Рыбкине, который обожал смешить окружающих. Однажды он измазался в туши и в таком виде присутствовал на уроке, пытаясь таким образом позабавить своих товарищей. Но в результате оказался сам в неловком положении, а все потому, что учительница вовремя «раскусила» проделку мальчика.
Лучше всего ситуация с Федей описана в мудрых пословицах, таких как
Драгунский Виктор «Денискины рассказы»
Читательский дневник по книге «Денискины рассказы» Виктора Драгунского
Автор: Виктор Драгунский.
Название книги: «Денискины рассказы».
Жанр произведения: сборник рассказов.
Главные герои: Денис Кораблёв, мама и папа, Мишка Слонов.
Второстепенные герои: Алёнка, Костик, Андрюшка, Ванька.
Характеристика главных героев:
Денис — умный, добрый и наивный мальчик.
Он любит озорничать, но всегда готов помочь своим друзьям.
Мишка — шаловливый, смекалистый и умный.
Мама и папа — родители Дениски. Умные, добрые, любящие.
Характеристика второстепенных героев:
Алёнка, Костик, Ванька, Андрюшка — друзья Дениски. Весёлые, озорные, непослушные.
Список произведений книги «Денискины рассказы»
«Денискины рассказы» — это целый сборник коротеньких произведений, описывающие приключения мальчишки Дениса Кораблёва и его друга Мишки.
Список рассказов, входящих в сборник и активные ссылки на читательские дневники по этим произведениям:
Дениска ждёт маму, а Мишка предлагает ему меняться на самосвал.
Мальчик отдаёт игрушку за коробок со светлячком.
Вечером они с мамой любуются насекомым.
2. «Заколдованная буква»
Во двор привезли ёлку с шишками, а малыши не могли правильно произнести буку «Ш» и смеялись друг над другом.
3. «Мотогонки по отвесной стене»
Во двор приехал Федя на велосипеде с моторчиком.
Пока мальчик отошёл, Дениска сел на велосипед и стал кататься.
Он не мог остановить велосипед и сильно испугался.
Дениска не хотел есть манную кашу и выкинул её в окно.
Каша упала на гражданина, который пришёл к мальчику с милиционером.
Маме было очень стыдно за поведение сына.
5. «Не пиф, не паф»
Мальчик боялся слушать сказки.
Он решил добавлять в страшных местах частицу «не» и сказки переставали быть страшными.
Мальчик собирается стать боксёром, но папа отказывается покупать грушу.
Мама предлагает тренироваться на плюшевом медведе, но Дениска не может бить друга.
7. «Запах неба и махорочки»
Дениска мечтал полетать на самолёте.
Но когда они с мамой торопились в Москву и решили лететь на стареньком самолёте, все испугались.
Мама забрала мальчика и покинула самолёт.
8. «Сверху вниз, наискосок»
Маляры оставили краску без присмотра, и дети стали баловаться.
Они испортили костюм управдому, и он сильно ругался.
А маляры предложили им поработать в их бригаде.
9. «Зелёнчатые леопарды»
Дети строят во дворе космодром, но их отвлекает Костик, который недавно болел корью.
Малыши начинают обсуждать болезни и их преимущества.
10. «Удивительный день»
Ребята во дворе строили ракету.
Они чуть не поругались из-за того, кому быть космонавтом.
Ракета никуда не полетела, а ребята узнали, что в этот день запустили второго космонавта Земли.
11. «Чики-брык»
В электричке папа решил развеселить детей фокусами.
Дениска понимал, что это фокусы, а Мишка всему верил.
И выбросил в окно новенькую мамину шляпку.
12. «Хитрый способ»
Мама уставала постоянно мыть посуду и Дениска придумал хитрый способ.
Он предложил есть всем из одной тарелки по очереди.
Но папа предложил просто пойти на кухню и вымыть посуду.
Мама велела мужчинам приготовить курицу и они с азартом принялись за дело.
Они разгромили кухню, а курица осталась сырой.
Но вернулась мама и быстро всё исправила.
14. «Подзорная труба»
Дениска постоянно рвал штаны и мама изобрела подзорную трубу, чтобы следить за сыном на расстоянии.
Дениска был напуган и вёл себя хорошо.
Но однажды нашёл подзорную трубу в куче хлама и понял, что мама его обманула.
15. «Дядя Павел истопник»
К маме прибежала соседка и стала кричать про ремонт.
Она жаловалась, что её собака плохо его переносит, и сравнила её с Дениской.
Дениска обиделся и ушёл в котельную, где дядя Павел звал его человеком.
16. «Расскажите мне про Сингапур»
На даче Дениска ждал приезда капитана, чтобы расспросить его про Сингапур.
Ночью он кидался котлетами в собаку.
А утром узнал, что вместо собаки был капитан.
17. «Что я люблю»
Дениска рассказывает о вещах, которые он любит делать.
Он любит играть, читать, ходить в кафе и многое другое.
18. «…и чего не люблю»
Мальчик рассказывает о том, чего не любит.
Он не любит лечить зубы, яйца всмятку, когда взрослые прогоняют детей.
Учитель пения спросил ребят, что они любят.
Оказалось, что у Дениски большой внутренний мир и он любит много интересного.
А Мишка больше всего на свете любил еду.
20. «И мы!»
Ребята решили называть себя космическими позывными и тренироваться.
Но Дениска заболел и остался дома.
Они перезванивались с Мишкой, а взрослые не понимали, что они тренируются.
Друзья ленились делать уроки, и папа рассказал им поучительную историю.
Главным героем истории был ленивый мальчик и Дениска обиделся.
Но папа объяснил, что человек должен иметь чувство юмора.
22. «Одна капля убивает лошадь»
От мамы мальчик узнал, что капля никотина убивает лошадь и обеспокоился.
Тётя Тамара подарила папе портсигар и Дениску попросили чуть укорить папиросы.
Он отрезал табак и оставил мундштуки.
23. «Слава Ивана Козловского»
У Дениски были одни пятёрки и только по пению тройка.
Он так громко пел на уроке, что заглушал музыку учителя.
Ему сказали, что славы Козловского он никогда не добьётся.
24. «Рыцари»
Дениска искал денег на подарок маме.
Он слил в банку коллекционное вино и сдал бутылки.
Папа рассердился, а мама очень смеялась.
Мальчики участвуют в школьном конкурсе самодеятельности, но из-за волнения забывают текст.
Они поют одну и ту же строчку и вызывают смех в зале.
Дениска воображает, как было бы здорово, если бы дети командовали взрослыми.
Но его мечты разбиваются, когда возвращается мама.
27. «Синий кинжал»
Дениска обиделся на Лёву, который его стукнул.
Но Лёва подарил ему гильзу, и ребята помирились.
28. «Пожар во флигеле или подвиг во льдах»
Друзья опоздали в школу и сговорились обмануть учителя.
Но они рассказывали разные истории и все над ними смеялись.
Ради бесплатной подписки на журнал друзья старались быстрее набрать 25 килограммов.
Дениска выиграл подписку, но поделился ею с Мишкой.
30. «Кот в сапогах»
Дениска забывает сделать костюм для школьного праздника.
Они с Мишкой спешно сооружают костюм из самых разных вещей и он становится лучшим.
31. «20 лет под кроватью»
Дети играют в прятки и Дениска оказывается пленником в комнате, где спит старушка.
Он представляет, что ему придётся провести под кроватью двадцать лет.
32. «Живой уголок»
В школе создают живой уголок и Дениска пытается уговорить маму купить дорогих рыбок.
Но мама просто покупает карпа на ужин.
33. «Смерть шпиона Гадюкина»
После болезни Дениска узнаёт, что друзья ставят школьный спектакль.
Ему поручают изображать звуки звонка и выстрела.
Но звонок пропадает, а выстрел приходится в кошачий хвост.
34. «Старый мореход»
Соседка несколько раз обманывала Дениску, давая обещания и не выполняя их.
Мальчик очень обижался.
Он не хотел сравнивать соседку со Старым мореходом, который обманывал, чтобы спасти жизнь.
35. «Ничего изменить нельзя»
Дениска не понимает странного поведения взрослых и их глупых вопросов.
Он представляет себе разговор со взрослым.
И понимает, что поведение взрослых изменить нельзя.
36. «Третье место в стиле баттерфляй»
Дениска пришёл из бассейна очень довольный и сказал, что занял третье место.
Папа тоже обрадовался и стал спрашивать, кто занял первое, второе, четвёртое места.
А Дениска сказал, что четвёртого места никто не занял.
37. «Шляпа гроссмейстера»
Ветер уносит шляпу шахматиста в пруд.
Дениска пытается достать шляпу и превращает её в мочало.
Но потом играет с гроссмейстером в шахматы.
38. «Сражение у Чистой речки»
Первоклассников повели в кино на фильм про белогвардейцев.
39. «Рабочие дробят камень»
Ребята полюбили ходить на водную станцию.
Друзья подговорили Дениску прыгнуть с самой высокой вышки.
Он два раза спускался. но потом всё-таки спрыгнул.
40. «Девочка на шаре»
Дениска видит в цирке очень красивую девочку и влюбляется в неё.
Но когда он с папой снова приходят в цирк, выясняется, что девочка с родителями уехала не гастроли.
41. «Человек с голубым лицом»
Дениска с папой отдыхали на даче, но сосед уговорил их отвезти его в город.
Машина опрокинулась, и папа сломал руку.
Назад мальчика отвезли рабочие, а он плакал.
42. «Похититель собак»
На даче Дениску попросили присмотреть за болонкой.
Он пошёл на речку и повсюду встречал болонок.
Думая, что это его собака, он натаскал полный дом чужих болонок.
43. «Дымка и Антон»
Шаловливый пёс Антон постоянно воровал кости у смирной Дымки.
Дениска пристыдил собаку и она вернула косточку.
Мальчик Павля приходит в гости к Дениске.
Он говорит, что всё лето изучал английский язык.
Но выясняется, что мальчик знает только своё имя.
45. «Здоровая мысль»
Первоклассники часто забывали свой подъезд и стучались в чужие.
Дениска предложил папе нарисовать на дверях портрет мамы.
46. «Профессор кислых щей»
Дениска увлечённо читает газету и папа называет его профессором кислых щей.
В гостях у Алёнки мальчик видит настоящего профессора и обижает его, вопросом про кислые щи.
47. «Красный шарик в синем небе»
На базаре дети покупают шарик, но Дениска отпускает его в небо.
Алёнка плачет, но потом решает, что было бы хорошо выпустить в небо ещё шарик.
48. «Слон и радио»
В зоопарке слон выхватывает радиоприёмник и тот говорит у него во рту.
Но потом слон выплёвывает приёмник целым.
49. «Арбузный переулок»
Дениска не хочет есть кашу, а папа рассказывает ему про голодное военное детство.
Он с другом ходил в переулок, надеясь, что грузчики дадут ему арбуз.
Дениска и его друг Ванька починили старый велосипед.
Они дали его парню, который говорил о больной бабушке.
Но парень уехал и не вернулся, а герой переживал, что он попал под машину.
51. «Не хуже вас, цирковых»
В цирке мальчик попросил Дениску сесть на его место.
Клоун подхватил Дениску и стал летать с ним по воздуху.
Мальчик перепугался, а потом сказал, что летал не хуже цирковых.
Денис приходит на урок неготовым и его вызывают к доске.
Несмотря на подсказки друзей, мальчик отвечает очень плохо и невпопад.
Все смеются над ним.
53. «Фантомас»
Дети играли в Фантомаса и писали друг другу записки.
Мишка писал записки учителю, и тот исправлял в них ошибки.
Мишка стал учиться много лучше.
54. «Поют колёса — тра-та-та»
Дениска с папой поехали на поезде и мальчик сочинял песню.
Он помог забраться в поезд дядьке, а тот угостил его малиной.
Они поговорили о сыне дядьки, а потом он также спрыгнул на ходу.
55. «Тиха украинская ночь»
Учительница литературы заболела и её заместил учитель географии.
Он стал описывать погодные условия на Украине.
Дениска смеялся и описывал условия на севере диком по стихотворению Лермонтова.
56. «Гусиное горло»
На день рождения Мишке Денис собирается подарить гусиное горло.
Мама и папа ссорятся, объясняя, как нужно вести себя в гостях.
57. «Мой знакомый медведь»
Мальчик отправился на ёлку в Сокольнике.
В парке он увидел медведя, стал на него кричать и кидать ледышками.
Медведь снял голову и оказался артистом.
58. «Как я гостил у дяди Миши»
У Дениски выдалась свободная от уроков неделя и дядя Миша взял его в Ленинград.
Брат Димка водил его по городу, показал «Аврору» и Эрмитаж.
Дениска познакомился с девочкой Ирой. которой хотел написать письмо.
59. «Приключение»
Дядя Миша посадил Дениску на самолёт, но тот вернулся в Ленинград.
Дениска ночь провёл с военными, а утром прилетел в Москву.
Папа не ждал его так рано, и военные подвезли мальчика домой.
60. «Независимый Горбушка»
В школу приехал знаменитый писатель и дети узнали, что он заикается.
Горбушка тоже заикался и писатель решил, что мальчик издевается.
Но Дениска объяснил ситуацию, и писатель подписал книгу.
61. «Белые амадины»
Денис посещает выставку экзотических птиц.
Он любуется амадинами и слушает соревнование кенаров.
62. «Сестра моя Ксения»
У Дениски появилась младшая сестра.
Он не знал, как к ней относиться.
Но когда Ксения схватила его за палец, мальчик понял, что уже любит её.
Основная мысль книги
Главная мысль сборника в том, что детство самое лучшее и счастливое время жизни.
И прожить его нужно так, чтобы с улыбкой вспоминать во взрослые годы.
Основная идея сборника в том, что в детстве все совершают ошибки, но важно их исправлять и учитывать полученный опыт.
Чему учит книга «Денискины рассказы»
Сборник учит нас быть добрыми, справедливыми, послушными, щедрыми.
Учит уметь признавать свои ошибки.
Учит иметь чувство юмора.
Учит не обижаться на пустяки и всегда оставаться настоящим человеком.
Краткий отзыв о книге «Денискины рассказы» для читательского дневника
Прочитав эту книгу, я подумала о том, что детство замечательная пора в жизни каждого человека.
В этом возрасте мы не боимся ошибаться или показаться смешными.
Мы ничего не принимаем близко к сердцу, а если и обижаемся, то ненадолго.
Главный герой сборника, прототипом которого был сын писателя, оказался очень весёлым, беззаботным мальчишкой, с богатым воображением.
Он всегда поступал только из самых лучших побуждений, а если и совершал ошибки, то исправлялся.
Писателю удалось создать настоящую энциклопедию жизни школьников середины прошлого века.
Мы узнаём о том, чем интересовались дети в те времена, что их увлекало, волновало, казалось особенно важным.
И хотя с того времени прошло более полувека, изменилось, на самом деле, не многое.
Дети остались детьми, для которых игра остаётся на первом месте, а дружба оказывается самым важным в мире.
Мне очень понравились герои этих рассказов, и больше всего сам Дениска.
Мне бы хотелось иметь такого же доброго и заводного друга, всегда позитивно смотрящего на жизнь.
Я всем советую прочитать эту книгу и подумать о том, что детство проходит быстро.
Оглянуться не успеешь, как станешь взрослым.
А значит нельзя терять времени и нужно стремиться взять от детства всё, что оно может нам дать.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Одна громче нас двоих:
– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!
– Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.
И оба давай реветь.
Только и слышно: «Сыски!» – «Хыхки!» – «Сыски!».