Лиса и журавль. Чему учит сказка?
Лиса и журавль — распространённый сюжет о том, как лиса и журавль в гости друг к другу ходили и угощали так, что гость не мог попробовать приготовленного блюда.
Сюжет восходит к басне Эзопа «Лиса и журавль». Использовался многими авторами, например, Ромулом и Жаком де Винтри, К. Ушинским, Л. Толстым. Сюжет встречается в европейском, американском (у индейцев) и восточном (персидском) фольклоре. Известна одноимённая русская народная сказка.
С журавлем лисичка в ссоре,
Коль причину вспоминать.
Недовольна угощением,
В чем подвох ей ожидать?
Прочитав сказку детям, надо задать им несколько вопросов, чтобы они могли сделать определенные выводы.
Например: правильно ли поступила лиса? почему так поступил журавль? есть ли дружба между лисой и журавлем?
Сказка учит ценить дружбу, в отношениях думать о друге, а не только о себе. Из-за эгоизма лисицы она потеряла друга. Журавль «отблагодарил» ей тем же.
Недаром сказка заканчивается пословицей: как аукнется, так и откликнется.
Не смогла отведать каши,
Хоть журавль стал предлагать.
Нас чему научит сказка,
Смог, дружочек, ты понять?
В белорусском фольклоре есть похожая сказка, только там не журавль, а цапля. Однако от этого смысл сказки не меняется. Ведь о чем она, она о том, что как журавль, так и лиса не хотели понять характер и особенности друг друга. Вроде и приглашали-звали друг дружку в гости, но при этом старались угостить-привабить так, что ещё раз придти и вернуться не хотелось. Не понимали, что журавлю удобно есть из высокого кувшина, а лисице из низкой тарелки, а в кувшин её голова не пролезет, так как клюва нет.
«Лисичка со скалочкой» читательский дневник
«Лисичка со скалочкой» — поучительная сказка про хитрую лисицу, которая долгое время ловко всех обманывала, но в итоге сама попалась на свой крючок.
Краткое содержание «Лисичка со скалочкой» для читательского дневника
ФИО автора: Русское народное творчество
Название: Лисичка со скалочкой
Число страниц: 4. «Лисичка со скалочкой». Издательство «Оникс». 1997 год
Жанр: Сказка
Год написания:
Главные герои
Лиса – хитрая, ловкая, умелая, изворотливая плутовка, которой долгое время удавалось водить всех за нос, пока не встретила большего хитреца, чем она сама.
Сюжет
Шла лиса по лесу и увидела деревянную скалочку, лежащую на тропинке. Лиса взяла скалку и отправилась в соседнюю деревню. Она постучалась в избу и попросилась переночевать, сказав, что не займёт много места.
Утром лисичка встала пораньше и, пока все спали, сожгла свою скалочку. Она принялась обвинять хозяев, что те специально сожгли её скалку, и взамен попросила у них курочку.
Пришла лиса в другую деревню и там также попросилась на ночлег. Пожалели её добрые люди и пустили. Лисичка положила курочку под печку, а сама рядышком улеглась. Встав ни свет ни заря, лиса съела курочку, а взамен у хозяев попросила гусочку.
Довольная своим обманом, в следующей деревне лиса выменяла таким образом гусочку на овечку. Когда же и овечка была съедена, лиса потребовала у хозяина девочку, его дочку. Да вот только хозяин был не дурак и положил в мешок не девочку, а злую собаку.
Лиса отправилась в лес, и там из мешка вырвался большой пёс и погнался за ней. Лисица принялась со всех ног удирать и еле-еле успела спрятаться от преследования в узкой норе. Она принялась спрашивать свои лапки, ушки, глазки, хвост, кто помогал ей убежать от собаки. И выяснилось, что все помогали за исключением хвоста, который постоянно цеплялся за кусты и мешал быстро бежать. Разгневалась Лиса и отдала свой хвост псу, который поджидал возле норы. Пёс схватил Лису за хвост и тут же вытащил её из норы.
План пересказа
Главная мысль
На каждого хитреца найдётся тот, кто окажется ещё хитрей.
Чему учит
Сказка учит быть честным, открытым, щедрым. Учит никогда не хитрить и не обманывать, потому что из этого всё равно ничего хорошего не выйдет.
Отзыв
Лиса оказалась настолько жадной, что совсем позабыла об осторожности. Она думала, что её обман будет продолжаться бесконечно, однако нашелся такой человек, который смог проучить плутовку и преподать ей хороший урок.
Рисунок-иллюстрация к сказке Лисичка со скалочкой.
Пословицы
Что понравилось
Понравилось, что лисица, как ни старалась, всё равно попала впросак. Если бы она не пожадничала и вовремя остановилась, то сохранила бы свою шкурку целой и невредимой.
Русская народная сказка «Лисичка — сестричка и волк»
Читательский дневник по русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк»
Название: «Лисичка-сестричка и волк»
Жанр: сказка о животных
Главные герои: лисичка, волк, старик.
Второстепенные герои: отсутствуют.
Характеристика главных героев:
Волк — наивный и простодушный.
Глупо поверил сестричке и чуть не погиб.
Лиса — хитрая и коварная.
Обманула и деда, и своего кума.
Старик — добрый и милосердный.
Хотел сделать приятное жене, а купился на уловки рыжей плутовки.
Краткое содержание сказки «Лисичка-сестричка и волк»
Ехал дед с рыбалки, увидел мёртвую лису и закинул её на воз.
Но та оказалась живой и украла весь улов.
Волк попросил угостить его, но лиса сказала ему сунуть хвост в прорубь и наловить рыбу самому.
Хвост серого примёрз и бабы избили его коромыслами.
А лиса измазалась в тесте и притворилась избитой.
Волк пожалел её и повёз на спине.
План сказки:
Основная мысль сказки «Лисичка-сестричка и волк»
Главная мысль сказки в том, что нельзя быть слишком доверчивым.
Основная идея в том, что обманщикам верить нельзя.
Чему учит сказка
Это произведение учит быть предусмотрительным, внимательным и осторожным.
Учит думать своей головой.
Краткий отзыв по сказке «Лисичка-сестричка и волк» для читательского дневника:
Прочитав эту историю, я подумала о том, что очень часто люди пользуются чужой доверчивостью в корыстных целях.
Лисица обманула старика и волка, а сама получила рыбу.
Это интересная и поучительная сказка.
В ней рассказывается о том, как лиса, благодаря своей хитрости и уму, добилась успеха в жизни.
Мне понравилась хитрая лиса, хоть обманывать и некрасиво.
Но она была умной и находчивой, а это положительные качества.
Я всем советую прочитать эту историю и подумать о том, что хитростью можно добиться многого.
Но рано или поздно эта же хитрость выйдет боком.
Пословицы к сказке
Словарь неизвестных слов
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— Что ты, кумушка, говоришь?
— Я, куманёк, говорю: битый битого везёт.
Ещё читательские дневники по русским народным сказкам:
Библиотека русских народных сказок пополняется.
Литературно-художественный анализ сказки «Лисичка-сестричка и волк»
Бабкина Елена Анатольевна
Литературно-художественный анализ сказки «Лисичка-сестричка и волк»
Русская народная сказка о животных.
Тема. Сказка о том, как хитрая лиса крадет рыбу из саней мужика. Волку предлагает наловить рыбу, опустив хвост в прорубь. В лесу лиса прикидывается больной и глупый волк тащит ее на себе.
Идея. Осудить – хитрость, обман, глупость.
Характеристика главных героев.
Волк глупый – «Волк пошел на реку, опустил хвост в прорубь; дело-то было зимою. Уж он сидел, сидел, целую ночь просидел, хвост его и приморозило;попробовал было приподняться: не тут-то было».
«Эка, сколько рыбы привалило, и не вытащишь!» – думает он.
Художественные особенности сказки.
Присказка «Жили себе дед да баба», экспозиция «Дед говорит бабе: «Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, да поеду за рыбой». Наловил рыбы и везет домой целый воз», завязка «А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке. Перевыбросила всю рыбу, и сама ушла», развитие действия в данной сказке – это соединение нескольких эпизодов,расположенных по нарастающей: В сказке три эпизода (три сюжетных мотива) – «Лиса крадет рыбу из саней», «Волк у проруби», «Битый небитого везет», кульминация «Наступило утро. Пошли бабы на прорубь за водой, увидели волка и кричат: «Волк, волк! Бейте его! Бейте его!»Прибежали и начали колотить: кто коромыслом, кто ведром, кто чем попало. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать» и развязка «…Так, сестрица, так!». Концовка – обобщающая фраза «Битый небитого везёт».
Главные герои сказки животные и действуют они по образу и подобию человека (антропоморфизм).Например: Вот лисичка-сестричка сидит,да потихоньку и говорит:
— Битый небитого везет, битый небитого везет.
— Что ты, кумушка, говоришь?
— Я, куманек,говорю: битый битого везет.
Анимизм (животное выглядит и ведёт себя как животное, но оно как бы мыслит, думает, переживает, например, «А лисичка бегает вокруг волка да приговаривает: «Ясни, ясни на небе звёзды! Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!»; ««Вот сколько рыбы привалило! – думает волк. – И не вытащишь!»
Сказка написана повествовательно с короткими диалогами героев.
Используются старые русские слова: полно, поживится, рогожа, эка, коромысло, кадка, куманек.
Используются приговоры: «Ловись рыбка мала и велика», «Битый небитого везёт…»
Характеристика языка. Язык сказки красочный, богатый, эмоциональный «Ух ты, сколько рыбы наловилось!», «бежать без оглядки», «погоревал он немного».
Реализация образовательной цели была осуществлена с помощью беседы, которая проводится для закрепления знаний о сказке. Во время беседы использовались вопросы к детям на сообразительность и логическое мышление – все это способствовало эффективности НОД, мыслительной деятельности и познавательному развитию детей.В процессе занятия вводились новые термины: смекнул, кадка, полегоньку, улучить время, причитывать.
Выделенные художественные особенности помогают детям познакомиться со структурой и особенностями содержания сказок о животных. Следует обратить внимание детей на то, что в сказках о животных говорится, о повадках и проделках зверей и птиц, отношения между которыми очень похожи на отношения между людьми. Да,и характер зверей уподобляется человеческому: заяц – труслив, лиса – хитрая, волк – глупый, филин – мудрый и т. д.
Значение сказки. Сказка имеет воспитательное значение. Помогает воспитывать в детях осмотрительность и осторожность, «не будь чрезмерно доверчив». Дает детям понять, что каждый поступок должен быть продуман.
Вызывает у детей чувство сострадания к одним героям сказки и неприятие отрицательных качеств к другим.
Сказка учит отличать добро от зла, говорит о том, что далеко не все красивые и льстивые речи стоит слушать. Сказка говорит о том, что как бы вам не хотелось без особых усилий получить желаемое, не всегда самый быстрый и легкий путь – самый правильный. Для достижения хороших результатов не стоит обманывать, нужно стараться и трудиться для достижения своей цели.
Учит не слушать глупых советов, а иметь свою голову на плечах. Учит не быть слишком доверчивым.
Сказка предупреждает нас, показывая возможные последствия необдуманных поступков. Она учит не попадать в те ситуации, в которых оказываются сказочные герои, урок которых мы запоминаем на всю жизнь.
Фотоотчет о спектакле по русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк» Наши дети с удовольствием посмотрели русскую народную сказку «Лисичка-сестричка и серый волк». Жили-были дед и баба. Дед говорит бабе:.
Конспект ОД «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Снегурушка и лиса» в средней группе Приобщение к словесному творчеству Тема: «Слушание сказки «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Снегурушка и лиса» (рассказывание) Образовательные.
Конспект открытого занятия в средней группе по развитию речи «Чтение русской народной сказки «Лисичка-сестричка и серый волк» Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк», помочь оценить поступки героев. Предварительная работа:.
Конспект занятия по речевому развитию. Пересказ сказки «Лисичка-сестричка и серый волк» с последующим рисованием Цель: • Уточнить с детьми значение слова «сказка». • Учить осмысливать и оценивать характеры и мотивы поступков героев. • Передавать.
Анализ сказки «Лиса лапотница», главная мысль
Анализ сказки «Лиса лапотница» поможет узнать, какая главная мысль и тема сказки. Также Вы можете использовать план сказки «Лиса лапотница», чтобы лучше подготовиться к уроку.
Анализ сказки «Лиса лапотница»
Жанр: сказка о животных
Главные герои: Лиса — хитрая плутовка и обманщица, жители деревни
Главная мысль сказки «Лиса лапотница» — не нужно обманывать других и сам обманут не будешь.
Чему учит сказка «Лиса лапотница»? Это произведение учит быть честным. Автор показывает, что не нужно обманывать других, нужно всегда высказывать благодарность за доброту. Сказка учит тому, что обман всегда будет раскрыт. Учит неотвратимости возмездия.
«Лиса лапотница» сюжет сказки
Лиса находит на дороге лапоть. Лиса идет к деревне и просится на ночлег.
Каждый раз, приходя в очередную избу (а их лиса посетила 5!), мошенница пела одну и ту же песенку: «Пустите меня ночевать, я много места не займу. Сама лягу на лавку, а хвост – под лавку!»
Операция обмана выглядит просто: каждый раз лиса просится на ночлег в крестьянский дом, отдаёт хозяевам «на сохранение» своё имущество (лапоть; курочку; уточку…) сама же у себя это имущество ночью крадёт и уничтожает, а утром обвиняет в пропаже хозяев и требует от них компенсации.
Но в последнем доме хозяин решил понаблюдать за лисой и увидел, как она сама съела своего гуся. Чтобы наказать лису-обманщицу, хозяин подсунул лисе в мешок злую собаку, вместо огромной индейки.
Лиса приняла «решение» наказать хвост и высунула его из норы. Собака, схватив лису за хвост, вытащила глупую из норы и растерзала…