Чему учится ребенок в семье
«ЧЕМУ УЧАТ В СЕМЬЕ» или 10 правил семейного воспитания
1. Если ребенка постоянно критикуют, он учится…(ненавидеть).
2. Если ребенок живет во вражде, он учится…(быть агрессивным).
3. Если ребенок растет в упреках, он учится…(жить с чувством вины).
4. Если ребенок растет в терпимости, он учится …(понимать других).
5. Если ребенка хвалят, он учится…(быть благородным).
6. Если ребенок растет в честности, он учится быть …(справедливым).
7. Если ребенок растет в безопасности, он учится…(верить в людей).
8. Если ребенка поддерживают, он учится…(ценить себя).
9. Если ребенка высмеивают, он учится…(быть замкнутым).
10. Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится…(находить любовь в этом мире).
Чему надо научить своего ребенка?
В жизни есть многое, чему должен научиться ребенок, пока вырастет. Какие-то умения и знания более важны, другие менее. Американский педагог Эда Ле Шан выделила несколько важных моментов, которым родители могут и должны научить своего ребенка, чтобы подготовить его к взрослой жизни.
2. Интерпретировать поведение. Ребенок должен понимать, что настроение человека может зависеть от разных причин и что если его поведение не совпадает с настроением взрослых, то это может вызвать конфликты. Нужно уметь видеть настроение других людей и строить свое поведение в соответствии с этим.
Помимо того, что ребенку надо уметь видеть настроение других людей, ему надо научиться объяснять и свое собственное поведение. Осознание своего поведения, своих проступков поможет ребенку принимать в каждом случае необходимое решение для выхода из создавшейся ситуации.
3. Общаться при помощи слов. Любой ребенок должен уметь рассказать о своих чувствах и переживаниях словами. Это важно, чтобы взрослый мог понять его и, при необходимости, помочь принять нужное решение.
4. Понимать различие между мыслями и действиями. Не умея этого делать, ребенок очень трудно входит в работу. Мысли, особенно тревожные, заполняют все его сознание, и он не в состоянии переключиться на выполнение задания. Важно научить маленького человека тому, что успешно можно делать лишь то, о чем думаешь. Если делаешь одно, а думаешь о другом, то очень трудно выполнить работу качественно.
5. Интересоваться и задавать вопросы. Ребенок от природы любознателен. И чтобы много знать, надо уметь спрашивать, задавать вопросы. Не убивайте у ребенка этого желания. Без желания задавать вопросы не появится желание учиться. Важно, чтобы взрослые не только отвечали на вопросы ребенка, но и учили его самостоятельно находить ответы на возникающие вопросы путем рассуждения, а может быть, и порекомендовали ему прочесть об этом в книге. Поощряя любознательность ребенка, мы развиваем его интеллектуальные способности. Ребенку необходимо знать, что некоторые вопросы не имеют ответа. Возможно, на некоторые из них ему придется ответить самому. Наука и практика пока не получили ответов на многие вопросы.
Что такое семья для ребенка?
Семья обеспечивает эмоциональные связи и привязанности. Это те отношения, которые ребенок получает в первые три года жизни, когда он уже может различать то, кто и как к нему относится, кто и что для него делает, в каких условиях он живет. Эти ранние привязанности закладывают основу его будущих отношений с другими людьми, по образу и подобию отношений в семье. Если в детстве не удалось создать такие отношения, то в старшем возрасте ребенок столкнется с большими трудностями.
Семья это основа чувства защищенности. Это чувство развивается на основе привязанностей, — в результате у ребенка создается или не создается чувство тревоги, уверенности, защищенности, поскольку семья обеспечивает безопасность ребенка при взаимодействии его с внешним миром. Это чувство защищенности необходимо ребенку при исследовании окружающего мира, и на основе этого ребенок обучается адекватно реагировать на те или иные ситуации. Родные и близкие являются утешителями в минуты горя или болезни. Если нет чувства защищенности, ребенок после трех лет цепляется за мать, не может ее отпустить, нуждается постоянно в ее физическом присутствии.
Семья это модель поведения и межличностных отношений. Ребенок копирует поведение взрослых, и это происходит как неосознанно в младшем возрасте, так и осознанно в старшем, что в итоге является одним из необходимых элементов личности — идентификации. Пример родительского поведения очень важен как модель реагирования в стрессовой ситуации. Родители же в реальности часто говорят одно, а делают другое. Это может привести к неприятию, развитию отрицательного поведения, к отрицательному формированию характера.
Семья как источник приобретения жизненного опыта. Интеллект зависит от наследственности и от собственного жизненного опыта ребенка, который в свою очередь зависит от родителей. Родители должны научить ребенка учиться, обретать опыт, воспитывать в нем желание учиться. На это влияют беседы с детьми, общие занятия, интересы, времяпрепровождение, увлечения. Беседы в виде диалогов способствуют развитию мышления, из бесед дети получают необходимые знания, речь родителей служит образцом речи для ребенка и формирует характер речи ребенка. Поведение родителей является образцом социального поведения для ребенка.
Ребенок обучается у родителей всему, путем наблюдения, поощрения и наказания. Степень свободы, которую допускают родители по отношению к ребенку, тоже играет большую роль.
Для детей очень важной является эмоциональная обстановка в семье. Наиболее типичные роли ребенка в семье (роль – набор шаблонов в поведении):
В некоторых схемах в основе лежит эмоциональное отношение родителей (принятие или непринятие родителями ребенка). Типология Аллы Баркан:
Гиперопека. Родители диктуют каждый шаг ребенку, контролируют его, проверяют. Дети привыкают повиноваться, они привыкают к тому, что за них все решают и все продумывают. Такие дети безвольны, безынициативны, склонны к алкоголизму и наркомании (безволие в асоциальной компании). Могут объявлять бойкоты родителям.
Гипоопека. Ребенок предоставлен сам себе, ощущает себя ненужным, нелюбимым, вынужден сам заботиться о себе. Потребности детей не удовлетворяются, у них не хватает игрушек, книг и т.д. Крайняя форма – беспризорность. Это основной источник пополнения преступных группировок, где существуют негласные законы – кто сильнее, тот и прав.
Кумир семьи. На первый взгляд ребенок кажется любимым, им восторгаются, выполняют любые его желания. Такие дети верят в свою исключительность, превосходство над другими. Они эгоистичны, привыкают потреблять и не отдавать ничего взамен. Отстают от сверстников в плане самообслуживания, необъективно оценивают себя и окружающих. Выходя в жизнь, не могут вписаться в иерархию подчинения, им трудно адекватно вести себя. Также возникают затруднения с установлением нормальных отношений с лицами другого пола и как следствие, трудности с созданием семьи. Они часто инфантильны. Такие дети бывают успешны в жизни, если родители вкладывают в них определенные навыки.
Золушка. Ребенка периодически оскорбляют, унижают, он не знает заботы, ласки, его все время противопоставляют другим, более хорошим детям. Ребенок старается делать все, чтобы соответствовать идеалу и угодить родителям, но никогда не получает поощрения. Ребенок считает себя обузой. Чаще всего такие дети уходят в мир фантазий, туда, где все проблемы решаются как в сказке. Такие дети в жизни не инициативные, тихие, действуют по принципу «лишь бы угодить», редко добиваются в жизни чего-либо существенного.
Повышенная моральная ответственность. На плечи ребенка возлагается ответственность, не соответствующая возрасту. Чаще всего это бывает, когда родители видят в ребенке реализацию своей мечты, или когда на ребенка возлагается ответственность за более младшего или за престарелого члена семьи. Здесь могут быть два варианта:
Воспитание в культе болезни. В случае если ребенок сам болеет или если родители видят в нем болезненного ребенка – использование создавшейся ситуации, дети входят в состояние болезни и шантажируют родителей. Болезнь воспринимается как привилегия, дающая особые права. Ребенок спекулирует этим, может стать тираном для родителей. Когда в семье болен (или считается больным) кто-то из членов семьи – все пляшут вокруг этого человека, ему подчинен весь режим. У ребенка формируется определенное отношение к болезни и к жизни.
Трон принца. Чаще в обеспеченных семьях, где родители заняты добыванием материальных благ и времени на воспитание ребенка нет. Как компенсация – задаривание ребенка. Такие дети чаще всего протестуют против того, что было святым для родителей. Они идут своей дорогой и часто губят все то, чего добились родители. Если такие дети и выбирают путь по стопам родителей, то часто оказываются неспособными.
Противоречивое воспитание. Может быть два варианта: противоречивость между разными родителями, например, мама говорит одно – папа другое, или мама одно – бабушка другое. Второй вариант – противоречивость в требованиях одного родителя. Такому ребенку приходится самому определять что можно, а чего нельзя. Ему непонятно кого слушать, кому угождать, все это способствует развитию невроза.
Роль семьи в формировании личности и успешности ребенка
Содержимое разработки
Роль семьи в формировании личности и успешности ребенка
«Там, где нет мудрости
любовь матери и отца
В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье человек начинает делать свои первые шаги навстречу познанию мира. На родителях лежит большая ответственность за формирование у ребенка взглядов на жизнь, нравственных ценностей.
Конечно, окружающий мир тоже влияет на личность, но становление начинается в семье. Как говорил Фамусов, герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»: «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца».
Семья – главный институт воспитания. Все, что человек приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи в том, что в ней человек проводит большую часть своей жизни. Именно в семье закладываются основы личности. Она начинает формироваться у ребёнка с первых дней жизни в процессе близких отношений с матерью, отцом, братьями, сестрами, дедушками, бабушками и другими родственниками. Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится, как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.
В общении с близкими, в совместном бытовом труде у ребёнка формируется чувство долга, взаимопомощи. Дети особенно чувствительны к взаимоотношениям со взрослыми, не терпят нравоучений, резкостей, приказов, тяжело переживают грубость старших, недоверие и обман, мелочный контроль и подозрительность, нечестность и неискренность родителей.
Жизнью доказано, что беды у детей, а потом и у взрослых – результат ошибок семейного воспитания, главные из которых – отсутствие любви, неумение хвалить и поддерживать своих детей. Ведь для ребенка важно, чтобы его любили таким, какой он есть.
Главное в воспитании ребёнка – ласка, похвала, поощрение за хорошее поведение и добрые поступки. У нас у всех есть возможность выбора. Но именно от вас в большей степени зависит, каким вырастет ваш ребенок, каким он войдет во взрослую жизнь. Школа и учителя помогут найти выход в сложной ситуации. Важно вспомнить, что самое большое влияние на формирование личности ребенка оказывают реальные поступки и поведение родителей, а не слова и нравоучения.
Ребенок живет во вражде, он учится. (быть агрессивным).
Ребенок живет в упреках, он учится. (жить с чувством вины).
Ребенок растет в терпимости, он учится. (понимать других).
Взаимное уважение и доверие.
Разумная система взысканий и положительное стимулирование – путь к успеху.
Верить в творческие силы ребёнка.
Итак, мы видим, что в процессе формирования личности главенствующую роль играет, прежде всего, семья, и только потом школа, общество. Каким будет ребенок, благополучным или нет, зависит от родителей! Семья для ребёнка – это не только место его рождения, но и основная среда его обитания и развития. Каким будет воспитание – позитивным или негативным зависит от семьи!
Чему дети могут научить родителей
Мир меняется, меняется воспитание, восприятие и отношение к жизни. Так и наши детки – они современны, по-другому видят мир, быстрее растут, скорее учатся. 5 лет назад, став мамой, я и подумать не могла как буду удивляться, насколько быстро растут дети. А сегодня я уже задумываюсь о том, чему дети могут научить родителей, как моя дочка помогает мне стать лучше…
Безусловно, задача каждого родителя – научить своего ребенка, дать как можно больше знаний об окружающем мире и подарить наибольшее число возможностей для развития и самореализации. Но чем старше становится моя дочь, тем больше я понимаю, что с каждым днем все больше учусь у нее сама.
Чему дети могут научить родителей
И сегодняшнюю первую статью из серии «Ребенок в большом городе» я хотела бы посвятить тем полезным вещам, которым могут научить нас наши дети.
На Алине: Платье от российского дизайнера @born_by_theocean; радужные колготки Next и модные сапоги Gallucci.
В руках у дочки книжка Монсики, про наши читательские предпочтения будет отдельная статья, книги мы очень любим.
Итак, чему дети могут научить родителей…
Чему дети могут научить родителей: Быть собой
Иногда мне кажется, что это особая черта моего ребенка – ее умение быть собой, радоваться, резвиться, отстаивать свою точку зрения. Казалось бы, ребенок 5 лет, еще совсем малышка и должна «смотреть в рот» маме и папе и верить все на слово. Но нет, она – личность. Она может задать вопрос, если ей что-то непонятно или она не согласна. Она показывает мне, что она человек, со своими мыслями, мнениями и правами. Да-да, именно правами. Не знаю, как у вас, но меня воспитывали из разряда «родители всегда правы», а моя дочь показывает мне мои ошибки, делает меня лучше, объясняет мне где я могла бы поступить по-другому правильнее.
«Мамочка, вот если бы ты сказала мне… То я бы сразу сделала…». Анализировать поступки. Не обижаться или обозляться, а именно искать лучшее решение и в будущем сделать более правильный поступок.
На маме: Пальто: Atos Lombardini от магазина @frescomoda; Свитер: Moscino; Джинсы: Calvin Klein; Кроссовки: Voile Blanche.
На дочке: Итальянские куртка Il Gufo и сапоги Gallucci от магазина @frescomoda; Свитер: Mothercare; Джинсы: Next.
Чему дети могут научить родителей: Радоваться мелочам
Этот пункт хочу отметить отдельно. Наша взрослая рутина настолько нас затягивает, что часто мы не видим того, что видят наши дети: заметить красивые цветочки на клумбе; увидеть интересное облачко на небе; поиграть в мечты и придумать сказку; понять «какой хороший день, что мы провели его вместе и погуляли всей семьей»; весело попрыгать под проливным дождем, а не испугаться и бежать домой.
Согласитесь, мы, жены, часто воспринимаем как должное – муж дома, муж рядом, потому что должен. Допустим, в выходной. А как же волшебное чувство благодарности? Попробуйте, задумайтесь, поблагодарите, оцените приятные моменты и жизнь станет радостнее и приятнее. Конечно, проблемы и бытовуха затягивают, но чем чаще мой ребенок показывает мне эти мелочи, которым можно радоваться, тем счастливее я становлюсь, каждый день.
Не бояться изучать и пробовать
Наши мамы научились пользоваться компьютерами и телефонами далеко за 40, мы уже в 14-15 лет, а современные дети умеют это делать в 1,5 года весьма уверенно. Ответ очень прост – у детей нет страха испортить, сломать. Они изучают мир методом проб и ошибок. Представьте, сколько бы новых и интересных дел мы попробовали, не боясь сделать что-то не так. Отсутствие страха (в разумных пределах) это мощный двигатель. Пробуйте, экспериментируйте, учитесь у деток.
Чему дети могут научить родителей: Выбирать то, что нравится
О, этот пункт сейчас очень интересен для меня. Девочка, 5 лет. Уже есть свои четкие вкусы. Навязать мнение по выбору одежды, обуви, внешнему виду почти нереально. И это очень увлекательно для мамы дочки. Бабушка (моя мама) конечно тоже рассказывает, что я в 5 лет сама выбирала цвет колготок, в которых пойду в садик, но моя дочь вполне осознанно сейчас может выбрать себе look в целом, поспорить с моим выбором и объяснить свое мнение. Конечно, я как мама, определяю ценовую политику, бренды, привожу ее в те магазины, которые считаю хорошими и качественными, но уже внутри этого мира – она хозяин, сама выбирает цветовую гамму, фасоны.
Недавно был забавный случай, скоро лето и мы его ждем, как и все, поэтому решили выбрать босоножки. Мама выбрала испанскую марку Pablosky, привела ребенка померить и купить модель. Сначала, мне было странно, что дочка выбирает не то, на чем остановила бы я свой выбор (практичные стильные босоножки, схожие по фасону с моими собственными). Пыталась ей аргументировать, рассказать подо что подойдут босоножки, которые понравились мне. На что мне было выдано в 5 раз больше вариантов, почему ей подходят именно выбранные ей, некоторые из них:
В общем, сначала я даже немного расстроилась, что купили не то, что я бы выбрала сама. Но сейчас, наблюдая за счастьем ребенка в выбранных ею самой босоножках, понимаю, мы все сделали правильно.
На Алине: Платье Маленькая леди, босоножки Pablosky из коллекции весна-лето 2017
А вот кстати сравнение выбора. Единственное, в России розовых будет не достать, только в белом цвете везде. Напишите в комментариях, какие бы вы выбрали?
Фото: босоножки Pablosky весна-лето 2017
Аналогичный случай был с выбором куртки на весну. Было несколько вариантов: спортивные и более «девчачьи». Конечно родители выступали за практичность, даже папа постарался аргументировать выбор в пользу куртки, «в которой можно бегать, беситься». Но, как вы догадались, выбор был сделан в пользу красивой куртки. И со словами «буду как ты», «как взрослая» мы остановились на чудесной курточке от нашего российского производителя – Kids Grow. Так мегапрактичные Kerry и Reima были заменены на милое пальтишко, в котором мы теперь частенько гуляем по центру Москвы, что можно увидеть в моем inatsgram @micrusharu.
На Алине: Куртка Grow от @kidsgrow77; Сапоги Gallucci.
Если мы, как дети, чаще будет выбирать то, в чем нам комфортнее и уютнее, интуицией и внутренним осознанием, прислушиваться к себе, а не ставить в приоритеты «а что подумают другие», «это сейчас модно», то тоже научимся получать удовольствие от мелочей, быть немножко счастливее.
Чему дети могут научить родителей: Слышать и слушать
Эту особенность при общении с дочерью я стараюсь вспоминать достаточно часто. Когда-то еще до ее рождения в умной книжке я прочитала, о том, что нужно понимать важность тех малозначимых, казалось бы, на первый взгляд, вещей для ребенка. Что-то сказали в садике, обиделась, испугалась и так далее. Научившись слышать своих детей, мы лучше слышим окружающих, придаем большее значением их словам.
Стараться быть лучше, понимая, что ты пример
Как говориться «хочешь научить ребенка, покажи на своем примере». И это абсолютная правда.
Дети – наше зеркало, и в тоже время в них столько доброты, открытости и искренности, что нам можно и нужно у них учиться. Начните прямо сегодня, сейчас!
С уважением и любовью, Чернухина Юлия.
И помните: Не бойтесь делать то, что не умеете. Ковчег построил любитель, профессионалы построили Титаник. Дейв Берри.
10 вещей, которым ребенок учится у родителей
Можно потратить много сил на разговоры о хорошем поведении, преимуществе быть добрым, умении прощать и любить, но дети получают больше информации, наблюдая за взаимодействиями родителей и так становятся их зеркальным отражением.
Действительно, именно поступки, а не слова моделируют новую личность. Как это происходит и с какими понятиями усваивается?
Что такое здоровый брак
Модель «семьи» молодожены переносят из своих семей. Чем здоровее будет твой собственный брак, тем больше шансов на семейное счастье в будущем у твоего ребенка.
Что значит уважать
Уважению трудно научить, уважению можно только научиться. Ребенок должен «прочувствовать» такое отношение. Лучшее, что ты сможешь сделать для ребенка и семьи – это уважать своего супруга.
Что такое обязанности
Ребенок должен знать, что каждый член семьи должен выполнять определенные обязанности. Так как он еще маленький и его обязанности невелики – вовремя кушать и ложиться спать, то показать, что такое настоящие обязанности и как их стоит выполнять, могут родители. Кроме того, на вашем примере ребенок узнает, что входит в обязанности женщины и мужчины, матери и отца – в его сознании начнут выстраиваться «правильные» модели поведения.
Равноправие и компромиссы
В детские годы ребенок едва понимает, что такое равноправие и компромисс, ведь родители всегда действуют по принципу «все лучшее – детям». Глядя на маму и папу, он видит маленькую социальную группу, взаимоотношения в ней. Он будет копировать модели поведения и применять их в «своей» среде – на детской площадке, в дошкольных учреждениях.
Радость семейного бытия
Только со счастливыми и любящими родителями, ребенок тоже сможет стать счастливым. Таким образом, он поймет, что семья – это самое ценное, что у нас есть.
Как справляться с конфликтами
Скандалить при ребенке – нельзя, но показывать как мирно и разумно обходить и решать конфликтные ситуации – нужно.
Что такое безусловная любовь
Только проживая в обстановке чистой и безусловной любви, ребенок сможет понять, что это такое. Не узнав своевременно это чувство, он вряд ли сможет его ощутить и проявить во взрослой жизни.
Как извиняться
Все имеют право на ошибки. Не страшно, если кто-то оступился, вспылил или забыл что-то сделать, страшно, если он не извинился перед близкими за это. Просите прощения друг у друга при ребенке, пусть дети видят и слышат это.
Как проявлять свои чувства
Часто бывает, что людям сложно проявлять свои чувства – они стесняются, прячут их и избегают. Но как можно стесняться самого себя и быть таким неискренним? Такие проблемы родом из детства. Не стесняйся говорить мужу при ребенке, что ты его любишь и т.п.
Что значит делиться
Покажите ребенку, что делиться с близким человеком нужно всем — от крошки хлеба до чувств и эмоций.