Флэшмоб на День учителя
Очень модным и популярным среди молодежи стало такое явление, как флэшмоб. Что это такое? Флэшмоб можно сравнить с публичным представлением, шоу. Группа людей, объединенная целью проведения массовой акции, неожиданно появляется в каком-либо общественном месте в запланированное время. Затем, по подготовленному сценарию, участники представления выполняют задуманные действия и расходятся.
Главное в флэшмобе – эффект неожиданности. Зрители, которым довелось увидеть действия участников представления, должны остаться под впечатлением, испытать всплеск эмоций от увиденного.
Чаще всего участники флэшмоба практикуют в своих показах танцы. Впечатляющее зрелище, когда неожиданно появившаяся толпа людей начинает синхронно под музыку выполнять движения. Но сделать представление интересным и необычным возможно не только с помощью танца, но и других ярких действий.
Флэшмоб в школе
Отличным местом для реализации массового проекта может стать школа. Во-первых, флэшмоб для школьников станет своего рода общественным мероприятием, которое объединит учеников. Во-вторых, не составит труда набрать необходимое количество участников для представления. А в-третьих, яркое зрелище раскрасит серые учебные будни и принесет положительные эмоции и зрителям, и участникам.
Как организовать флэшмоб
Заниматься организацией флэшмоба должны активные люди, готовые повести за собой толпу. Необходимо собрать достаточное количество участников, объединить их целью проведения, наполнить азартом. Чем больше наберется желающих принять участие, тем эффектней и зрелищней получится мероприятие. Лидеры-активисты, которые взяли на себя решение вопроса, как организовать флэшмоб, должны действовать по подготовленному сценарию, чтобы четко представлять себе какие роли дать исполнителям. Все нюансы до мелочей должны быть продуманы и предусмотрены: время, место, музыка, движения для флэшмоба.
Флэшмоб на День учителя
Отличной возможностью провести флэшмоб в школе станет праздник, посвященный Дню учителя. В преддверии торжественного дня обычно ученики и их родители взволнованно готовятся, выбирая подарки педагогам. Если в качестве презента придумать и организовать флэшмоб на День учителя, то коллектив школы будет в восторге!
Идея сценария
Чтобы провести школьный флэшмоб, вряд ли представиться возможность собирать всех учеников на репетиции. Привлекать на помощь учителей тем более не получится, иначе поздравление теряет смысл. Поэтому нужно придумать такую организацию флэшмоба, чтобы участники смогли действовать сообща без специальных предварительных сборов.
Утро праздничного дня уже можно начать с сюрприза. Каждый ученик – участник флэшмоба должен придти в школу пораньше, до прихода преподавателей, принеся с собой надутый воздушный шарик. О такой акции школьники должны договориться заранее, втайне от педагогов.
Дети должны выстроиться в живой коридор перед входом в школу. Будет очень красиво и празднично смотреться такая массовка с разноцветными шарами. Учителя смогут попасть на работу только пройдя через «поздравительный коридор» и получив связку шариков от учеников. Таким образом ни один педагог не останется без внимания и день начнется с прекрасного настроения.
Самое интересное, что преподаватели будут уверены, что поздравление состоялось и последующие сюрпризы принесут еще больше удивления. Как раз в этот момент пора приступать ко второй части флэшмоба.
Допустим, это будет вторая или третья перемена по счету. Как только прозвенел звонок, и дети с учителями покинули кабинеты, начинается следующий этап поздравления. Все ученики одновременно начинают хлопать в ладоши, хором крича: «Поздравляем!» в течение минуты. Для этого этапа также не нужно проводить никаких предварительных репетиций. Организаторам флэшмоба стоит только начать, остальные участники подхватят. Важно лишь не забыть предупредить заранее массовку об этой части сценария.
На десерт, чтобы праздник получился незабываемым, третий этап – музыкальный флэшмоб. Здесь потребуется более тщательная подготовка, пару репетиций все же стоит провести. Все ученики школы вряд ли примут участие, лишь самые активные.
Нужно заранее определиться, какая будет использована музыка для флэшмоба. Стоит придумать несложную последовательность движений для танца, которые не составит труда выучить всем участникам представления. Оригинально будет смотреться действие, если все участники возьмут в руки одинаковые предметы – флажки, цветы, сердечки.
Завершить поздравление интереснее, пожалуй, на улице – во дворе школы. Для этого можно и специально пригласить преподавателей выйти из здания.
Музыка начинает звучать неожиданно. Из толпы появляется ученик, начинающий танец. К нему постепенно присоединяются остальные танцоры. Все двигаются синхронно, зрелище потрясающее! Можно и самих учителей вовлекать в процесс, тогда праздник завершится бурным весельем и хорошим настроением.
Флэшмоб на День учителя: идеи и советы
Для начала стоит сказать несколько слов о том, что вообще представляет собой флэшмоб. В классическом понимании, любой флэшмоб — это спонтанная массовая акция, участники которой в каком-нибудь общественном месте одновременно выполняют нелогичные или даже абсурдные действия, вызывая недоумение окружающих. До проведения акции и после нее участники не общаются друг с другом, а непосредственно перед самой акцией ведут себя, как ни в чем не бывало.
Основные принципы классического флэшмоба включают эффект неожиданности, заранее оговоренный участниками сценарий, отсутствие какой-либо рекламы в действиях, а также, зачастую, отсутствие логики. Исключение составляют лишь танцевальные флэшмобы, в которых участники в неожиданный момент начинают совершать различные танцевальные движения под музыку, а потом столь же неожиданно расходятся в разные стороны.
Школьный флэшмоб на День учителя, конечно же, может не соответствовать всем принципам классического флэшмоба, но это и не нужно. Ведь целью подобной акции должно стать в первую очередь хорошее настроение «виновников торжества» и приятные воспоминания надолго, а не соблюдение всех правил флэшмоба до последней буквы.
Какими же являются особенности поздравительных флэшмобов от учеников ко Дню учителя? Для начала стоит отметить, что такие флэшмобы должны задействовать как можно большее число учеников, чтобы произведенный эффект был сильнее. Вторая ключевая особенность флэшмоба на День учителя — тщательная подготовка его сценария и выбор наиболее подходящих для исполнения действий.
К примеру, флэшмоб на День учителя чаще всего проводится танцевальный, поскольку даже самые простые движения, исполненные целой толпой учеников, все равно выглядят очень впечатляюще. Провести танцевальный флэшмоб на День учителя можно под любую желаемую композицию, но, пожалуй, оптимальным выбором мог бы стать гимн школы, если таковой имеется, или же какая-нибудь песня, посвященная школе и учителям.
Вариантов проведения танцевального флэшмоба может быть достаточно много. Например, участники могут какое-то время просто ходить по школьному двору или стадиону, создавая вид, что ничего особенного не происходит. Затем внезапно кто-то из них начинает танцевать, затем к нему присоединяются остальные. И вот уже через какое-то время танцем «заражаются» все ученики, а учителя могут насладиться приятным сюрпризом в их честь.
Другой вариант сценария танцевального флэшмоба может заключаться в следующем. На концерте, посвященном Дню учителя, ученики исполняют классический танцевальный номер, о котором заранее всем известно. А вот что станет полной неожиданностью для зрителей, так это то, что в какой-то момент танец прервут другие ученики (интересно получится, если это будут младшеклассники) и начнут исполнять собственный номер. Недоумение учителей быстро разрешится, когда они увидят, что новый номер начнут исполнять и «первые» участники.
Если в школе есть свой хор или если просто среди учеников есть группа желающих спеть, то в День учителя можно провести не танцевальный, а песенный флэшмоб. В качестве песни для исполнения в этом случае хорошо бы взять специально переделанную к празднику известную песню — тогда сюрприз получится двойным. Секрет же успешного песенного флэшмоба будет заключаться в его спонтанности: начать петь нужно в самый неожиданный момент.
Флэшмоб на День учителя, не требующий ни танцевальных, ни песенных навыков, — это флэшмоб-построение. Участники действия могут выстроиться на школьном дворе (стадионе) в какую-нибудь фигуру или надпись. Выбор здесь будет зависеть от количества желающих: чем больше учеников примет в акции участие, тем более сложную фигуру или надпись удастся изобразить. Стоит обратить внимание, что заранее при проведении подобного флэшмоба придется позаботиться о том, чтобы учителя смогли увидеть построение с самой высокой точки.
Флешмоб «Мы самые лучшие!» Видео
Медина Микаилова
Флешмоб «Мы самые лучшие!» Видео
4 встреча. Разучиваем флешмоб «Мы самые лучшие»
Схема разучивания флешмоба «Мы самые лучшие»
1 куплет
И печали все прогоните.
припев
2 куплет
припев



Флешмоб «Вместе» Флешмоб на песню Потапа и Насти Каменских «Вместе! » Дети стоят в кругу 1 куплет. Участники флешмоба становятся друг за другом,руки кладут.




Сценарий экспресс-поздравления для учителей «Праздничная пятиминутка»

(Для музыкального оформления можно использовать портативную колонку)
Сценарий поздравления с Днем Учителя «Праздничная пятиминутка»
(Учащиеся с цветами заходят в класс под музыку).
Звучит трек 1.
Первый поздравляющий: Здравствуйте, Мария Александровна, поздравляем вас с профессиональным праздником и просим уделить нам 5 минут вашего внимания. (Обращается к классу) Ребята, мы знаем, что вы тоже хотели устроить для Марии Александровны общее поздравление, предлагаем объединить усилия и сделать это прямо сейчас искренне и дружно. Сейчас я начинаю строчку, а вы заканчиваете фразой: «Это здесь!». Попробуем? Три, четыре! (ребята хором говорят: «Это здесь!»). Отлично справились. А теперь к главному.
Экспресс-кричалка ко Дню Учителя

Где самый классный учитель? – «Это здесь!»
Где сложных задач у нас составитель? – «Это здесь!»
Где же секретов наших хранитель? – «Это здесь!»
Где детских знаний у нас умножитель? – «Это здесь!»
А где после двоек успокоитель? – «Это здесь!»
Где глупостей наших уничтожитель? – «Это здесь!»
А где же наш праздничный фотолюбитель? – «Это здесь!»
Все это, Вы, Мария Александровна, наш любимый учитель!
Поздравительный флешмоб
Второй поздравляющий: А теперь, включаемся в поздравление еще активнее! Устроим прямо здесь и сейчас небольшой поздравительный флешмоб! Ваша задача повторять движения всем вместе. Готовы? Тогда поехали.
Звучит трек 2.
Второй поздравляющий: Дружно ручки поднимите,
И Марии Александровне помашите (показывает, ребята в классе повторяют)
А теперь ей весело подмигните, (показывает, ребята в классе повторяют)
И улыбки широкие подарите! (показывает, ребята в классе повторяют)
И с настроением особым
Дружно в ладоши хлопаем! (показывает, ребята в классе повторяют)
И хором кричим: «Поздравляем!» (все кричат)
Песенные пожелания
Третий поздравляющий: Дорогая наша Мария Александровна, а теперь финальное мгновение и для вас звучит песенное поздравление! Ведь сегодня у вас

Звучит трек 3. «Самый лучший день»
Звучит трек 4. «Мы желаем счастья»
Звучит трек 5. «Желаю вам на долгие года»
— А, главное помните, что
Звучит трек 6. «Хорошо, все будет хорошо»
Звучит трек 7. «В этот день осенний»
Первый поздравляющий: С самыми добрыми пожеланиями букет вам вручаем, и еще раз дружно и хором кричим: «Поздравляем!» (все поддерживают)
(вручают букет и уходят)
МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ:
P.S. Для доступа к файлам из архива папки, необходимо:
— скачать архив папки (кликнув по нему левой кнопкой мышки, в открывшемся окне выбрать – СОХРАНИТЬ ФАЙЛ и ОК)
— кликнуть по архиву правой кнопкой мышки;
— выбрать во всплывшем окне – ИЗВЛЕЧЬ В ТЕКУЩУЮ ПАПКУ и кликнуть на эту строчку:
— появляется рабочая папка с тем же названием, в которой находятся необходимые файлы.
Сценарий «Флешмоб в начальных классах»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Учитель : Бешимова Лейла Рамановна
Классы : 4-а, б, в, г, д, е, ж.
Мероприятие : Флешмоб в рамках декады «Радуга жизни»
Тип мероприятия : спортивное
Оборудование : музыкальная аппаратура, отличительные реквизиты у каждого класса (желтые банты, галстуки, бабочки, эмблемы…)
1. Умеют дружно и сплоченно работать;
2. Уважительно относятся к соперникам;
3. Умеют синхронно выполнять изученные движения под музыку;
4. Знают много физминуток, применяют их.
А для начала я вам представлю наше строгое, но справедливое жюри, которое на протяжении всего мероприятия будет оценивать активность и сплоченность не только участников флешмоба, но и болельщиков, поэтому старательно выполняйте все задания. Итак, жюрить нас сегодня будут:
Вы готовы танцевать? (Да)
Вы готовы побеждать? (Да)
А соперников уважать? (Да)
Никогда не унывать? (Да)
Чтоб здоровым быть,
Надо знания копить.
Отвечайте дружно вы
Надо делать нам зарядку,
Чтобы было все в порядке? (Да)
Не любить трудиться? (Нет)
Надо руки чаще мыть,
Чтоб грязнулями не быть? (Да)
Надо брать таблетки
И есть их как конфетки? (Нет)
Надо много нам гулять,
Свежим воздухом дышать? (Да)
Надо ли веселым быть
И улыбки всем дарить? (Да)
Надо шапку надевать,
Чтоб зимою не хворать? (Да)
Надо много есть конфет,
Что зубам наносят вред? (Нет)
А сосульки полизать,
Чтоб в больнице полежать? (Нет)
Надо плакать, унывать,
Всех слезами заливать? (Нет)
Надо лечь пораньше спать,
Чтобы утром не зевать? (Да)
Надо спортом заниматься
И победы добиваться? (Да)
Занятие спортом подарит нам самое дорогое, что есть у человека – это здоровье! Но, что, же такое здоровье?
(Дети – по 1 ученику от каждого класса по очереди говорят, что для них значит это слово).
1 Ученик: Здоровье – это когда тебе хорошо!
2 Ученик: Здоровье – это когда ничего не болит!
3 Ученик: Здоровье – это красота!
4 Ученик: Здоровье – это сила!
5 Ученик: Здоровье – это гибкость и стройность!
6 Ученик: Здоровье – это выносливость!
7 Ученик: Здоровье – это гармония!
8 Ученик: Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым!
9 Ученик: Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж!
10 Ученик: Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую работу!
11 Ученик: Здоровье – это когда ты радуешься жизни!
Ведущий 2: Ребята, вы все правы. “Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля”.
Ведущий 1: А чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело. Ведь утро нужно начинать с зарядки.
Начинаем наше первое соревнование: какой класс лучше сделает утреннюю зарядку. Дети под музыку выполняют движения, которые им показывают ребята, стоящие по кругу, лицом к участникам соревнований.
Ведущий : Да, вижу со спортом вы дружите и все хорошо двигаетесь. Посмотрим, сможете ли вы отгадать загадки о здоровом образе жизни.
1. Утром рано поднимайся,
Бегай, прыгай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна.
(зарядка)
2. Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов.
(душ)
3. Хочешь ты побить рекорд
Так тебе поможет… (спорт)
4. Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками.
Друг походный за стеною
На ремнях с застежками.
(рюкзак)
5. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой… (велосипед)
6. Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих!
Что за кони у меня?
(коньки)
7. Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка
И конечно… (тренировка)
Ведущий : Молодцы, ребята, вы и загадки хорошо отгадываете. Тогда переходим к нашему основному состязанию. (Учитель звонит в колокольчик, символизируя начало первого урока.)
Школа учит не лениться,
А старательно учиться,
Четвертый «А» урок ведет
По математике. Вперед!
(Ученики 4 «А» класса выступают с флешмобом «Урок математики»)
Ведущий : Спасибо 4 «А» классу за красивое и слаженное выступление. Переменка – это островок отдыха и расслабления, предлагаю и сейчас отдохнуть и посмотреть музыкальный номер от 4 «Г» класса с узбекским танцем.
На асфальте рисовать,
Крепко кисть в руках держать
Четвертый «Б» учить нас будет
И про краски не забудет.
(Ученики 4 «Б» класса выступают с флешмобом «Урок рисования»)
Ведущий : Спасибо 4 «Б» классу за мастер-класс по рисованию. Но, думаю, красками и карандашами мы все хоть чуть-чуть да умеем рисовать, а вот умеем ли мы показывать предметы пантомимой? Посвятим эту переменку освоению этого мастерства: играем в игру «Помогатор». (Дети встают по кругу, лицом к участникам соревнования и показывают движения под музыку, остальные повторяют движения за ведущими.)
Со спортом надо нам дружить,
Про физкультуру не забыть.
Четвертый «В» покажет нам,
Чем заниматься по утрам!
(Ученики 4 «В» класса выступают с флешмобом «Урок физкультуры»)
Ведущий : Спасибо 4 «В» классу за правильный настрой и хорошее настроение. На этой перемене для нас выступает ученица 4 «Д» класса Кенчибаева Сати с уйгурским танцем.
Хотят природу изучать
И речь животных понимать,
Ценить дары в краю родном
Четвертый «Г» с уроком ОМ
Неожиданность : выходит составитель расписания и сообщает о там, что родиноведение у 4 «Г» снято с расписания.
Ведущий : Вот так так! Ну что ж, ребята, урок родиноведения отменяется!
Дети хором : УРА! Скандируют: Гулять, гулять!
(Ученики 4 «Г» класса выступают с флешмобом «Хотим гулять»)
Ведущий : Спасибо 4 «Г» классу за подаренное хорошее настроение. Вы так весело радовались отдыху, что нам с ребятами тоже захотелось танцевать. На этой переменке давайте вместе поиграем в игру «У оленя дом большой».
А также, грамотно писать
Научит на четвертый «Д»
Мы с нетерпеньем ждем уже!
(Ученики 4 «Д» класса выступают с флешмобом «Урок чтения»)
Учитель звонит в колокольчик, символизируя окончание пятого урока – начало перемены.
Ведущий : Спасибо 4 «Д» классу за подаренное лирическое настроение. А сейчас перемена и 4 «Г» класс готов развлечь вас ковбойским танцем.
Урок нам следующий покажут
И по-английски все расскажут,
Четвертый «Е» идет ведь к нам
Так скажем дружно им: « Well come »!
(Ученики 4 «Е» класса выступают с флешмобом «Урок английского языка»)
Ведущий : Спасибо 4 «Е» классу за зрелищное выступление. Предлагаю без переменки провести последний урок. Как говорится: быстрее начнем – быстрее закончим.
Мы дружны с ним уже,
Урок преподаст нам
(Ученики 4 «Ж» класса выступают с флешмобом «Урок русского языка»)
Ведущий : Спасибо 4 «Ж» классу за красивое завершение нашего состязания. А сейчас, для подведения итогов, дадим нашему уважаемому жюри посовещаться и определить победителя. Пока жюри подводит итоги, не дадим себе скучать, будем мы в игру играть. (Проводится игра «У дяди Абрама»)
Ведущий : Члены жюри посоветовались и готовы огласить результат.
Жюри оглашает результаты.
1. Самый оригинальный флешмоб;
2. Лучший танцевальный флешмоб;
3. Самый массовый флешмоб;
4. Самый зрелищный флешмоб;
5. Самый сплоченный коллектив в соревнованиях по флешмобу;
6. Самый зажигательный флешмоб;
7. Самый неожиданный флешмоб.
Ведущий : Вот и подошел к завершению наш праздник здоровья и желтый цвет радуги уступает место зеленому. Надеюсь, вы получили большое удовольствие от спортивного дня! Желаю вам успехов в защите следующих проектов! До новых встреч!



