10 советов как СОБЛАЗНИТЬ УЧИТЕЛЬНИЦУ!
Ни для кого не секрет, что практически все тинейджеры мужского пола фантазируют о своих школьных учительницах, если, конечно, они привлекают их как женщины.
Некий Джим Хастлберри в помощь школярам выпустил книгу How to Become a REAL Teacher’s Pet, в которой даются советы о том, как же стать настоящим учительским любимчиком.
Автор, однако, настаивает, что советы предназначены для молодых людей, которым уже исполнилось восемнадцать.
Если вы еще учитесь в школе или в институте, то специально для вас в честь нового учебного года представляю 10 способов соблазнить понравившуюся вам преподавательницу!
1. Выбирайте женщин, действительно заслуживающих внимания. Учительница, которая всегда показывает свои ножки в суперминиюбках, жаждет мужского внимания. Правда, вне учебного заведения.
2. Сидите в первом ряду. Если конечно хотите, чтобы Мисс Горячая Штучка обратила на вас внимание и почувствовала ваши глаза на своей милой попке, когда вытирает доску.
3. Почаще используйте прямой контакт глаз. Независимо от того, насколько скучны слова, вылетающие из ее рта во время урока, ведите себя так, как будто вы впали в транс от интереса.
4. Занимайтесь активной деятельностью в классе. Учительницы, открытые для отношений с учениками, часто являются тайными любительницами рискнуть, поэтому «опасные» плохиши им более интересны, чем паймальчики.
5. Провалите контрольную. Это может повредить вашему самолюбию, зато появится возможность остаться на дополнительные занятия один на один после уроков.
6. Преподнесите ей подарок. Он может быть дешевым как упаковка чупачупса, но она оценит ваш творческий порыв.
7. Расспросите о ее жизни. После уроков задайте ей вопрос, почему она «так печально выглядит». А затем притворитесь, что внимаете ее взрослым проблемам, особенно о семейных неприятностях. Не забывайте сочувственно кивать головой.
8. Устройте ей свидание с «культурой». Заметьте, о чем она больше всего распространяется на уроках, например, об искусстве, и попросите ее составить вам компанию в невинном походе в музей.
9. Предложите заплатить за нее, даже если это всего лишь мороженное. Это сигнализирует о том, что вы согласны быть «мужчиной» в отношениях.
10. Не «тормозите». Скажите учительнице, что вы без ума от нее и хотите, что она была той, кому вы хотите отдать вашу девственность. Даже если до этого вы переспали с половиной школы.
Как я переспал со своей училкой (часть 2)
Извините, что запоздал со второй частью, у меня были экзамены. Несмотря на то, что первый пост был заминусован, я продолжу начатое. Спасибо тем, кто подписан, ваша вера в меня дает мне мотивацию 🙂
Контрольный момент, который зарядил меня энергией было то, что она сказала: «парня нет». Я мог бы догадаться, что она мне нагло врет, но не был способен (точнее не хотел) анализировать ситуацию. Она меня очень сильно притягивала, разговор с ней был не обмен информацией, а обмен чувствами. Я хотел верить, что она свободна, потому что хотел ее. Так я обманул самого себя.
После мой мозг был затуманен. Все мысли были о ней. Она звала меня помочь ей с сортировкой документов на кафедре, с расставкой оценок ученикам (конечно мне оценки были расставлены по максимуму). Я мог бы дальше продолжать быть просто другом ей (я уже подготовил себя к тому, что останусь во френдзоне, так как у меня была низкая самооценка). Но в день N я пообщался с ней по-другому. Раньше я общался с ее сознанием. На этот раз я флиртовал, говорил двусмысленные шутки, подходил к ней ближе, изменял интонацию. Я и сам не заметил, как изменился. Все произошло на автомате. Но она не отвергала меня. Она наслаждалась моим присутствием. Через несколько дней (то ли 2, то ли 3), я попросил ее подождать, так как скоро приду и проведу ее домой. Я ее не нашел, разозлился и пошел домой. Как оказалось она сидела в столовой за автоматом, поэтому я не увидел ее. По приходу домой, я высказал свою обиду ей по вк.
Между нами стали появляться интриги. Я начал ревновать ее. Один из учеников предложил ей пробежаться на выходные (что она потом и сделала). Я делал вид, что мне все равно, старался убеждать себя параллельно. Но я не смог сдержаться. Я опять же пошел к ней после уроков, дождался, занимался программированием. Как только последний урок закончился, к ней подошел тот бегун. Я был зол, но не показывал это. Они мило общались, он старался показаться умным, взрослым и тд. Я же вел себя хладнокровно. Потом мы решили вместе (втроем) пойти домой. Я с училкой вышли и мы ждали бегуна. Я ей сказал, что хочу домой, что он может провести ее, и с сарказмом выдал: «Ты ведь умеешь ждать».
Бегун так и не объявился, он оказалось вышел раньше и ждал в другом месте. Она написала мне по вк, что мои слова были обидны. Я же был зол, и показывал, что ревную ее. Она конечно же поняла. Я не злопамятный и быстро прощаю обиды. Поэтому мы все равно мило общались на следующий день.
После этого случая мы стали общаться на откровенные темы. Конечно она разговаривала больше, как такой девственник, как я мог что-то знать. Я сразу же признался ей, что еще зеленый. Но поначалу она почему-то не верила. Вот отсюда и начинается самое интересное. В день M мы ушли в другой корпус (я знал там все секретные входы и выходы). Мы сидели в темном месте. Мило общались. Я не помню, о чем мы беседовали, но это было что-то пошлое. Сколько бы ни старался, не приходят в голову те слова. Я был словно пьян. И каким то образом я уже держал ее грудь. Я отчетливо помню, что стеснялся, но хотел показывать себя альфачом. Она почувствовала неуверенность и сказала, что на голую грудь держать приятнее. Я типа намекнул, чтобы не умничала, что я сам знаю. Словами это было что-то типа: «неинтересно сразу голую грудь держать, я хочу постепенно, хочу продлить наслаждение». Дальше уже сунул свою руку под одежду. Я ласкал ее грудь. Она еще подсказала, что если я буду держать за сосок, ей будет приятнее. Потом я уже ласкал ее левый сосок. Мой братишка уже не мог держаться, я давно не чувствовал такое возбуждение. Я уже опьянел, руки двигались самостоятельно. Я взял ее за голову и поцеловал в губы. Первый поцелуй был неуклюжим. Она оказалось целуется хуже меня (я научился целоваться у моей первый и на тот момент единственной девушкой, которая обучила меня этому искусству). Но все же я кайфовал. Я сказал ей, что у меня там камень и он скоро взорвется. Она попросила меня показать мой член. Я вытащил свой прибор. Впервые особь женского пола коснулась моего дружка. Это чувство было каким-то странным. Потом я понял, что мое копье лучше меня никто не может держать. Но все же это было неописуемо. Потом я вернул солдата на свой дом, и мы решили пойти по домам. Я конечно ее проводил, мы общались по дороге. Я не помню, что мы говорили, помню только эмоции. Они были прекрасны. Моя улыбка не сходила с моего лица. Так счастливый я, вернувшись домой уснул.
Мой первый сексуальный опыт, или как мы с учительницей не только английским занимались
За последний год уже не раз в новостных таблоидах проскальзывают новости: «В США арестована учительница за сексуальную связь с учеником», «Мать «застукала» сына-школьника во время секса с учительницей в Москве» и прочие. После прочтения всех этих новостей становится стыдно только за учеников. Ну что за человеком нужно быть, чтобы подставить взрослую женщину? По крайней мере, моя мама никогда не знала, что у меня были отношения с учительницей английского.
Как-то с английским языком у меня ещё со средней школы не сложилось. Вот настоящий дремучий лес. Словарный запас был действительно большой, но все эти «did», «will» и времена просто выводили из себя. А может всё из-за того, что у нас раз в полгода менялись учителя по иностранному языку. Настоящая текучка кадров.
В предвыпускном классе к нам пришла очередная новенькая учительница. Только из пединститута. На вид хрупкая словно тростиночка. Она никогда не повышала голос. А ребята из класса ей чуть на голову садились. Были двое балбесов, которые её постоянно подкалывали. И очень жестоко шутили. На очередном уроке я поставил подонков на место. После никто не смел дурить на её занятиях. Чуть позже подошёл к ней и попросил помочь.
И однажды я её поцеловал. Случайно. Она как-то засмущалась, но я продолжил её целовать. Сейчас вспоминаю, что сердце в груди билось словно бешеное. Боялся, что она обо всём расскажет родителям или директору. Меня исключат. Наверное, миллион мыслей успели пронестись за секунду. Но она ответила и поцеловала прямо в губы. Страстно поцеловала. Это был мой первый раз.
Примерно пару раз в неделю в течение полутора лет мы занимались английским языком во всех смыслах. Приходилось не только сочетать любовные утехи, но и подтягивать меня по так полюбившемуся мне английскому. Ведь было бы странно, что у меня нет прогресса в языковом общении при таком плотном изучении предмета.
Сейчас она замужем за отличным человеком. У неё двое детей. И надеюсь, что у неё будет всё отлично, ведь она моя первая любовь.
И по поводу новостей. Стоит понимать, что большинство 16-18-летних подростков живут сексуальной жизнью и не стоит преподавателей кидать за решётку за сексуальную связь. Это моё личное мнение. Я не призываю всех преподавателей к сексу с учениками. В каждой истории стоит разбираться отдельно. Все мы люди. Все ошибаемся.
Как я переспал со своей учительницей (часть 1)
Писать я буду максимально кратко и доходчиво. Все мелочи я описать не в силах, да и рассказчик из меня не великолепный, так как я больше технарь (учусь на программиста). Все интересующие подробности можете спрашивать в комментариях, по возможности буду отвечать. Прошу сильно не бить, критику воспринимаю адекватно, но все же надеюсь на вашу лояльность.
Все началось в начале этого учебного года. Я, второкурсник-девственник, устал от постоянных сексуальных мыслей. Я чувствовал, что эти мысли мне мешают. Поэтому я решил забить на своего товарища и заниматься чем-то полезным, собрав футбольную команду и начав заниматься геймдевом. Отвлекаться от похоти мне удавалось. Пока.
У нас появился новый предмет, связанный с микроэлектроникой, а также новый преподаватель по практике. В нашем университете не хватало опытных кадров, поэтому вуз набирал молодежь. Моей группе преподавала молодая учительница, только окончившая магистратуру в универе Питера. Ей на тот момент было 24. Совсем юная и неуверенная особа, не знавшая что говорить и как преподавать. Каждое предложение сопровождалось скромной, стеснительной улыбкой. Видно, что это был ее первый урок. Она выглядела очень молодой для своих лет, я бы дал ей максимум 21. По фигуре она превосходила всех моих группашей-девушек. Рост у нее был низкий, а голос еле слышный и неуверенный. Мне казалось вряд ли ей удалось тогда научить парней чему-нибудь. Одета она была в классику, но была в водолазке до пупка. Я так и не могу вспомнить, что она нам объясняла. Из всех ее слов я только понял, что она очень принципиальная и очень любит свою профессию. Я уважал это, так как мало красивых девушек-программистов, которые на ты с техникой. Меня она заинтересовала в профессиональном смысле. После окончания урока я остался с ней, чтобы побеседовать (с благими намерениями). Я жаждал знаний, причем быстрых и уже сваренных. Я попросил ее помочь мне с Java и геймдевом. Она согласилась. К тому же мы успели поговорить и о ее речи, так как я лучше владел языком (в смысле речь у меня хорошая), я дал некоторые советы, чтобы быстрее усвоить ей язык, на котором ей следует преподавать. Во время разговора я понял, что у нее есть муж (не то, чтобы я догадался, просто у нее было кольцо, потом из ее уст вышли слова: «мой муж. «).
Я всячески блокировал свое сексуальное влечение к ней, так как я не люблю лезть к занятым девушкам. Она была единственной учительницей, которая могла мне действительно помочь, к тому же и я не урод и не тупой. Во мне она похоже увидела свое протеже. К тому же приятно, когда ученик, как я, бегает за учительницей за дополнительное знание. Ведь потом его можно использовать (это я потом осознал). Все мысли, что я предприму какой-нибудь флирт, я блокировал. Но свое влечение к ней я использовал, чтобы ходить за ней и брать доп.уроки. Через 2-3 недели я начал к ней дополнительно ходить. Почти каждый день я посещал её уроки, когда освобождался. Я не смотрел на то, что у нее были занятия с другой группой, и нагло входил в кабинет с спрашивал те места, которые я не понимаю. Я преуспел с игроделом и понял структуру игр. Тогда у меня был период осенения. Я сидел с ней допоздна (точнее до 8 вечера). Она помогала мне и не отказывала. Потом я отправил заявку дружбы в вк. С каждым днем мы становились ближе.
Потом настал один ключевой момент. Ей не понравилось поведение одной группы. Мы обсудили это. После этого момента, мы уже стали обсуждать все на свете. Как я выбрал путь программиста, как она выбрала путь. Я спрашивал советы, спрашивал о ее жизни. Не было момента, чтобы мы просто сидели и молчали. После, она сказала, что можно считать друг-друга друзьями. Мне было как то не по себе. Ей ведь было легко, она старше меня и спокойно говорила мне «ты». Я уже привык общаться с ней на ты. Но я решил, что это будет интересно, и когда мы были наедине, мы переходили на «ты».
Однажды, она у меня спросила, как я смотрю, если она пойдет на дискотеку (Она к тому же была эдвайзером у одной группы первашей, и они позвали ее на неофициальное посвящение). Я удивился, почему она спрашивает меня? Я ей сказал, чтобы она спросила у своего парня. Она же ответила, что парня НЕТ. И тут мои глаза чуть не вывалились из моей головы. Эти слова избавили меня от цепей. Я не люблю расспрашивать о личной жизни людей, так как личная жизнь это личная жизнь. Поэтому мой мозг просто отправлял сигналы: «сближайся».
После этого случая я вдохновлялся, мне хотелось к ней все больше и больше. Но так как я был девственником, я не мог адекватно анализировать ситуацию. У меня были розовые очки на тот момент, к тому же затуманенный мозг. Я думал что я всеумный и меня не нае*ать. У меня в голове (и в трусах) была буря.
Вот и подошло к концу первая часть моей истории. Мне нужно освежить память и не упустить важные детали. Поэтому на этом я закончу первую часть. Всех любопытных прошу в комментарии. Продолжение обязательно будет. Орфографические ошибки прошу указать.
Как соблазнить учительницу
С точки зрения современного здравого смысла, молодая женщина может работать учительницей по нескольким причинам:
а) она самоотверженный энтузиаст;
б) ее кто-то хорошо обеспечивает, и поэтому она может себе позволить работать в свое удовольствие;
в) ее ребенок учится в этой самой школе, и главное для нее — чтобы он был под присмотром;
г) она только что окончила вуз и решила перекантоваться таким образом, пока не подвернется что-нибудь более стоящее, — на школу и школьников ей по большому счету наплевать.
Будь готов к любому из этих сценариев.
В каком-то смысле перед тобой — редкая птица: молодых учительниц в наших школах мало. Приманить их нечем: молодой специалист, например, в Подмосковье может рассчитывать на зарплату 12-13 тысяч рублей (это включая всевозможные надбавки за классное руководство, проверку тетрадей и проч.). Есть еще, правда, так называемые подъемные: если выпускник педвуза в год его окончания приступает к работе учителем в муниципальной школе, ему полагается единовременная выплата. Если верить обещаниям, опубликованным в «Российской газете», в 2012 году это порядка 28 тысяч рублей в том же Подмосковье.
Что ещё делать
Не пугайся, если в какой-нибудь из вечеров она ни с того ни с сего не захочет с тобой разговаривать. Вот ты — когда ты последний раз без умолку вещал в продолжение 45 минут? Причем так, чтобы тебя услышали и поняли полтора десятка балбесов? И так шесть раз подряд — в течение шести уроков? В общем, предупреждаем: бывает, учительница так устает, что ей просто лень раскрывать рот. Тут ничего личного, и тебе придется это принять. Кстати, проблема с голосовыми связками — сестра ее профессии. Сюда же добавим риск заработать варикозное расширение вен (много стоит у доски) и часто рваные колготки (виновата старая школьная мебель).
Сколько у тебя было учителей-мужчин, кроме трудовика Бориса Порфирьича и физрука Вячеслава Палыча? С тех пор ситуация не изменилась, так что, сытая по горло женским коллективом со всеми его склоками и заточенными друг на друга ногтями, твоя новая знакомая будет искренне наслаждаться мужским обществом. Но иногда твоя компания должна быть очень тихой: ты, наверное, не представляешь, что такое перемена (особенно большая), когда все вокруг только и делают, что орут. От громких звуков хочется отдохнуть.
И последнее: три буквы, которыми можно расшевелить любого вдумчивого педагога, — это ЕГЭ. Полистай прессу, почитай учительские форумы, чтобы составить свое мнение об
этой непростой штуке. Поверь, минимальное знание важных образовательных вопросов произведет на нее такое же впечатление, как отпетый троечник, подготовивший блестящий ответ на пятерку.