Какая основная мысль в рассказе слепая лошадь? Заранее спасибо)
Главная мысль рассказа К. Ушинского «Слепая лошадь» в том, что никогда нельзя предавать и забывать тех, кто помог вам в трудную минуту, даже если это уже старое больное животное. И слово свое надо всегда держать.
«Мы в ответе за тех, кого приручили». Это сказал французский летчик, писатель, погибший во время второй мировой войны, Антуан де Сент Экзюпери. А русский поэт С.Есенин назвал животных «братьями нашими меньшими». Этот рассказ учит нас тому, что за добро надо платить добром. А ведь добро, доброта начинаются часто с любви ко всему живому: к людям и, конечно же, к «братьям нашим меньшим». К сожалению, человек не всегда достойно ведет себя по отношению к домашним животным, вчерашним своим друзьям. Бывают такие случаи, когда сердце человека черствеет и он предает друга.
Главная мысль рассказа К. Ушинского «Слепая лошадь» в том, что никогда нельзя предавать и забывать тех, кто помог вам в трудную минуту, даже если это уже старое больное животное. И слово свое надо всегда держать.
«Мы в ответе за тех, кого приручили». Это сказал французский летчик, писатель, погибший во время второй мировой войны, Антуан де Сент Экзюпери. А русский поэт С. Есенин назвал животных «братьями нашими меньшими». Этот рассказ учит нас тому, что за добро надо платить добром. А ведь добро, доброта начинаются часто с любви ко всему живому: к людям и, конечно же, к «братьям нашим меньшим». К сожалению, человек не всегда достойно ведет себя по отношению к домашним животным, вчерашним своим друзьям. Бывают такие случаи, когда сердце человека черствеет и он предает друга.
Источник: http://lib.skachate.com/docs/index-658137.html
Главная мысль рассказа К. Ушинского «Слепая лошадь» в том, что никогда нельзя предавать и забывать тех, кто помог вам в трудную минуту, даже если это уже старое больное животное. И слово свое надо всегда держать.
«Мы в ответе за тех, кого приручили». Это сказал французский летчик, писатель, погибший во время второй мировой войны, Антуан де Сент Экзюпери. А русский поэт С. Есенин назвал животных «братьями нашими меньшими». Этот рассказ учит нас тому, что за добро надо платить добром. А ведь добро, доброта начинаются часто с любви ко всему живому: к людям и, конечно же, к «братьям нашим меньшим». К сожалению, человек не всегда достойно ведет себя по отношению к домашним животным, вчерашним своим друзьям. Бывают такие случаи, когда сердце человека черствеет и он предает друга
Проблема неблагодарности по рассказу Слепая лошадь
После прочтения рассказа, на душе осел осадок боли и печали. Автор смог полностью донести проблему неблагодарности как человека к животным, так и вскрытом подтексте, людей друг к другу. В этом есть смысл. Посудите сами, если слуга спасет жизнь своему королю, разве он осыплет его золотом? Нет, он всего лишь третий слой общества, ничтожество обреченное прислуживать людям благородных кровей. Конечно, ему могут сказать спасибо, то что обязан ему жизнью, но это всего лишь пустые слова, которые со временем забываются. Каждый может быть благодарным, но это чувство, увы, совсем недолговременно, ибо это было давно и уже не правда.
Быть благодарным значит быть искренним, добрым, сострадающим, а без этого это слова человека, которые не может пойти против своих принципов, в результате рождаются пустые обещания. Бедная лошадь Догони-ветер, которая могла отдать свою жизнь ради своего хозяина, не задумываясь о награде, поистине символ благодарности, любви и добродушия. А хозяин Вседом любил его только тогда, когда лошадь была ему полезна, была его гордостью и предметом людской завести. После того как лошадь Догони-ветер практически спасла жизнь своему богатому хозяину, тот одарил его самым лучшем овсом, но забыл про любовь. Он поручил его уход ленивому работнику, который погубил животное. А что же тогда любил Вседом? Семью? Не уверен. Мое мнение таково, что любовь и счастье этого человека заключалось только в деньгах, чем их больше, тем он счастливее.
Когда Догони-ветер заболел, он стал слишком сильно обременять своего хозяина, так как он приносил только убытки, оставшись наедине со своими страданиями. По судите сами, какого это оглохнуть и ослепнуть, потерять все силы, и понять то, что тебя предали в самую тяжелую минуту в своей жизни. Каждый любит по своему, но для лошади это не просто лова, это его жизнь, не любить он не мог, такова его природа. Люди увидели блуждающую лошадь, не имеющую представлению о том где она, кто рядом, где еда, а кушать хочется, что силы нету.
Насколько случайным это не выглядело бы, это самая не случайная случайность, ведь зло всегда возвращается и народ осудил богача и вынес приговор, чтобы он выполнил все свои обещания данные лошади. Скажете вы, что в этом такого сложного, если ты богат, а тебе всего лишь нужно досмотреть больную лошадь, к тому же у тебя много слуг, которые за тебя все сделают, но это лишь только для вас так просто, для него равносильно, что высыпать свои деньги в сточную яму, во что-то, что не приносит прибыли, во что-то что стало твоим наказанием, позором и унижением. Если бы у него было хоть чуток больше души, то он был бы таким же уважаемым в кругу народа, каким был и даже бы вырос в их глазах как добрый с большим сердцем человек.
Но маска сброшена, сердце зачерствело, жадность выросла до бесконечности и нет место для любви и заботы о ближнем. Даже животное, которая дарит такую чистую любовь, чище которой может быть только ее доброта, порой остается неоцененным и в этом корень человеческого несчастья и страданий от неумения принять такие драгоценные дары как доброта, любовь и искренность…
Слепая лошадь — краткое содержание сказки ушинского
Рассказ Слепая Лошадь
«Слепая лошадь» ‒ это сказка о лошади, которая спасла своего хозяина от разбойников. Но память купца оказалась короткой, он выгнал на вольные хлеба ослепшую лошадь. Эта грустная история расскажет детям о том, что надо уметь быть благодарным, помнить о данном слове и сдержать его.
Ничего сложного или дорогого от купца не требовалось, только лишь заботиться о потерявшем зрение коне, кормить и поить, найти место в конюшне. Но нет, скупость одолела купца, жадность не позволила дать лишнюю горсть овса тому, кто спас ему жизнь.
Выжил ли Догони-ветер? Помог ли ему хоть кто-нибудь? Это вы, ребята, узнаете, если прочитаете этот рассказ.
Читать рассказ на весь экран
Давно, очень уже давно, когда не только нас, но и наших дедов и прадедов не было еще на свете, стоял на морском берегу богатый и торговый славянский город Винета; а в этом городе жил богатый купец Уседом, корабли которого, нагруженные дорогими товарами, плавали по далеким морям.
Уседом был очень богат и жил роскошно: может быть, и самое прозвание Уседома, или Вседома, получил он оттого, что в его доме было решительно всё, что только можно было найти хорошего и дорогого в то время; а сам хозяин, его хозяйка и дети ели только на золоте и на серебре, ходили только в соболях да в парче.
В конюшне Уседома было много отличных лошадей; но ни в Уседомовой конюшне, ни во всей Винете не было коня быстрее и красивее Догони-Ветра — так прозвал Уседом свою любимую верховую лошадь за быстроту ее ног. Никто не смел садиться на Догони-Ветра, кроме самого хозяина, и хозяин никогда не ездил верхом ни на какой другой лошади.
Случилось купцу в одну из своих поездок по торговым делам, возвращаясь в Винету, проезжать на своем любимом коне через большой и темный лес. Дело было под вечер, лес был страшно темен и густ, ветер качал верхушки угрюмых сосен; купец ехал один-одинешенек и шагом, сберегая своего любимого коня, который устал от дальней поездки.
Не видать бы богатому Уседому своей родимой Винеты, если бы под ним был другой какой-нибудь конь, а не Догони-Ветер.
Почуяв на узде чужую руку, конь рванулся вперед, своею широкою, сильною грудью опрокинул на землю двух дерзких злодеев, державших его за узду, смял под ногами третьего, который, махая рогатиной, забегал вперед и хотел было преградить ему дорогу, и помчался как вихрь.
Конные разбойники пустились вдогонку; лошади у них были тоже добрые, но куда же им догнать Уседомова коня? Догони-Ветер, несмотря на свою усталость, чуя погоню, мчался, как стрела, пущенная из туго натянутого лука, и далеко оставил за собою разъяренных злодеев.
Через полчаса Уседом уже въезжал в родимую Винету на своем добром коне, с которого пена клочьями валилась на землю. Слезая с лошади, бока которой от усталости подымались высоко, купец тут же, трепля Догони-Ветра по взмыленной шее, торжественно обещал: что бы с ним ни случилось, никогда не продавать и не дарить никому своего верного коня, не прогонять его, как бы он ни состарился, и ежедневно, до самой смерти, отпускать коню по три меры лучшего овса.
Но, поторопившись к жене и детям, Уседом не присмотрел сам за лошадью, а ленивый работник не выводил измученного коня как следует, не дал ему совершенно остыть и напоил раньше времени.
Сказки Ушинского
В конюшне Уседома было много отличных лошадей; но ни в Уседомовой конюшне, ни во всей Винете не было коня быстрее и красивее Догони-Ветра — так прозвал Уседом свою любимую верховую лошадь за быстроту ее ног. Никто не смел садиться на Догони-Ветра, кроме самого хозяина, и хозяин никогда не ездил верхом ни на какой другой лошади.
Случилось купцу в одну из своих поездок по торговым делам, возвращаясь в Винету, проезжать на своем любимом коне через большой и темный лес. Дело было под вечер, лес был страшно темен и густ, ветер качал верхушки угрюмых сосен; купец ехал один-одинешенек и шагом, сберегая своего любимого коня, который устал от дальней поездки.
Вдруг из-за кустов, будто из-под земли, выскочило шестеро плечистых молодцов со зверскими лицами, в мохнатых шапках, с рогатинами, топорами и ножами в руках; трое были на лошадях, трое пешком, и два разбойника уже схватили было лошадь купца за узду.
Не видать бы богатому Уседому своей родимой Винеты, если бы под ним был другой какой-нибудь конь, а не Догони-Ветер.
Почуяв на узде чужую руку, конь рванулся вперед, своею широкою, сильною грудью опрокинул на землю двух дерзких злодеев, державших его за узду, смял под ногами третьего, который, махая рогатиной, забегал вперед и хотел было преградить ему дорогу, и помчался как вихрь. Конные разбойники пустились вдогонку; лошади у них были тоже добрые, но куда же им догнать Уседомова коня?
Пересказ
Однажды поздним вечером возвращался Уседом из очередной торговой поездки домой сквозь дремучий лес. И налетели на него шестеро разбойников, трое из которых были на лошадях. Попытались бандиты схватить Догони-Ветра под уздцы, но почувствовав чужую руку, конь рванул вперед, несмотря на усталость. Скакал он быстрее ветра и, оставив грабителей позади, вернул своего хозяина в Винету. В награду пообещал Уседом коню, что чтобы с тем не произошло, будет у него всегда корм и крыша над головой.
Но не проследил Уседом за конем, а ленивый работник напоил загнанное, не успокоившееся животное водой. Из-за чего и начал Догони-Ветер болеть, хворать, а вскоре и зрение потерял.
Полгода держал хозяин свое слово и вдоволь кормил коня, но время шло и купил купец другую лошадь. Не сподручно стало ему много кормить старого коня, уменьшил он выдаваемый овес с трех до двух мер. Еще через полгода снова решил Уседом, что дорого ему обходится слепой конь, вновь сократил количество корма Догони-Ветру. Молод конь был, когда захворал, долго пришлось бы кормить его, и приказал купец работникам выгнать Догони-Ветра за двор палками.
Бедный Догони-Ветер, не понимая что с ним происходит, долго простоял за забором, замерз, изголодался. Пошел конь бродить по городу, пытаясь найти хотя бы клок соломы, да наткнулся на вечевой колокол. Этот колокол жители использовали, чтобы собрания, суды собирать и решать важные вопросы. Показалось Догони-Ветру, что сможет он из веревки вытянуть пучок соломы, и дернул он за нее. Начал звонить колокол и, несмотря на раннее утро, собрались люди на площади, чтобы вершить правосудие.
Все жители города знали Догони-Ветра, о подвиге его слышали да про обещание Уседома помнили. Потому недоумевали, увидев замершего и исхудавшего коня на площади в снежную погоду. Узнали жители всю правду об Уседоме, и приказали ему обещание держать до конца дней Догони-Ветра. Приставили наблюдателя, чтоб следил за исполнением приказа, а на вечевой площади камень водрузили, где был приговор этот вырезан.
Притча Ушинского «Слепая лошадь» чему учит? Какая главная мысль?
Эта притча учит нас тому, что нужно заботиться не только о людях, но и еще о наших братьях меньших. Нужно быть добрым, заботливым. Одного купца спасла его лошадь. Но потом он выгнал ее, так как она была больная, и уже не сможет служить ему как прежде.
Так что нужно быть человечнее и милосерднее. Именно этому и учит этот рассказ.
Чему учит притча Ушинского «Слепая лошадь»?
В притче «Слепая лошадь» описывается ситуация, когда лошадь много лет служила верой и правдой купцу, один раз даже спасла его от верной гибели. Но вот конь заболел и начал слепнуть, сначала купец решил сэкономить на ее рационе, коня стали меньше кормить. А потом и вовсе решил выгнать коня.
Но так случилось, что конь начал звонить в колокол, на площадь собрались люди, которые были поражены жестокостью купца и постановили, что теперь он обязан содержать коня в хороших условиях до самой кончины.
Притча учит быть милосердным, помнить добро, которое нам сделали и отвечать тем же, также притча учит любить и беречь животных.
Эта притча Ушинского очень трогательная и кстати актуальная. Многие люди дают обещание, а потом быстро забывают про свои слова когда их нужно выполнять. Вот так же и с лошадью в притче.
Когда конь спас хозяина, тот ему был благодарен и пообещал заботу о нем на всю оставшуюся жизнь, но когда конь ослеп, то хозяину он стал не нужен, в следствии чего был изгнан в мороз, но случилось чудо и коню помогли люди обязав выполнить купца свои слова.
Второй момент в этой притче в том, что нужно бережно относиться к братьям нашим меньшим коли уж взяли на себя обязательство заботиться о них. Они тоже могут ответить благодарностью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация по ознакомлению с окружающим. Тема — Домашние животные. Корова и Лошадь.. для младшей группы.
Уточнение знаний о домашних животных.
Игра создана для развития звуковысотного слуха. Рекомендуется в младшей группе.
Конспект НОД по чтению художественной литературыНа тему: К. Ушинский «Слепая лошадь» для детей подготовительной группыЦель НОД: Подведение детей к пониманию нравственного смысла произ.
КонспектНОД по развитию речидетей подготовительной к школе группына тему«Чтение произведения К. Ушинского «Слепая лошадь»Образовательная область: речевое развитие Интегриро.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Чтение сказки К. Д. Ушинского «Слепая лошадь» Дети получают посылку, в которой находится книга, для того.
Константин Дмитриевич Ушинский
Лошадь Догони-Ветер и её хозяин купец Уседом
Вспомнить сюжет поучительной истории Константина Ушинского поможет краткое содержание сказки «Слепая лошадь» для читательского дневника.
Детский час
для детей и родителей
Отзыв о сказке К.Ушинского «Слепая лошадь»
Главный герой сказки К.Ушинского «Слепая лошадь» — благородное животное, быстроногий конь по имени Догони-Ветер. Служил этот конь верой и правдой богатому купцу Уседому и не было у купца более любимого коня. Никто, кроме Уседома, не мог садиться на Догони-Ветра.
Однажды купец возвращался из дальней поездки домой. Ехал он верхом на верном коне и путь его лежал через дремучий лес. Неожиданно из кустов выскочили разбойники и напали на купца. Но тут не растерялся Догони-Ветер, он посбивал нападающих с ног и помчался быстрее ветра. До самого дома летел конь, не останавливаясь.
Спасенный купец на радостях пообещал щедро кормить и поить коня всю его оставшуюся жизнь. Да только не проследил хозяин, чтобы с конем после быстрой и долгой езды правильно обращались. От небрежного ухода конь вскоре заболел и ослеп. Поначалу купец был верен слову и щедро кормил своего спасителя, но со временем жадность и расчетливость взяли над ним верх, и он приказал давать коню меньше корма. А потом и вовсе распорядился гнать Догони-Ветра со двора.
Бедное животное долго бродило по городу в поисках пищи, пока случайно не попало на городскую площадь. Там висел колокол, которым собирали людей на вече, общее собрание жителей. Приняв веревку от колокола за пищу, слепая лошадь начала ее дергать и колокол зазвонил. Собравшиеся люди узнали в животном купеческого коня и поняли, что Уседом нарушил свое слово. Они приняли решение, что купец обязан ухаживать за слепым животным, и назначили специального человека, который следил за исполнением решения. Так справедливость была восстановлена.
Таково краткое содержание сказки.
Главный смысл сказки «Слепая лошадь» в том, что очень важно уметь держать свое слово. Ведь на доверии к словам, что люди говорят друг другу, держатся взаимоотношения в обществе. Если купец Уседом не сдержал своего слова в отношении коня, то он может не сдержать его и по отношению к людям. И доверия к такому человеку уже не будет. Сказка «Слепая лошадь» также учит нас быть внимательными к домашним животным, которые всецело преданы человеку, но, зачастую, не могут сами позаботиться о себе. И поэтому, прежде чем завести себе домашнего любимца, стоит тщательно подумать, готов ли человек ухаживать за этим животным и заботиться о нем и днем и ночью.
Какие пословицы подходят к сказке «Слепая лошадь»?
Вся надёжа – верный конь.
Давши слово – держись.
Потерянное доверие не скоро вернешь.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Конспект занятия по произведению «Слепая лошадь»
Конспект занятия по развитию речи по произведению К.Д.Ушинского «Слепая лошадь», подготовительная группа.
Главная мысль рассказа К. Д. Ушинского «Слепая лошадь» в том, что никогда нельзя предавать и забывать тех, кто помог вам в трудную минуту, и слово свое надо всегда держать. Считаю это произведение одним из лучших, чтобы донести до детей мысль о том, что за добро надо платить добром.
Возраст детей: 6-7 лет, подготовительная группа.
Тема : работа с произведением К. Д. Ушинского » Слепая лошадь.
Цель : расширять представления о добре и зле, используя художественную литературу.
Способствовать эмоциональному восприятию художественного произведения, подвести к пониманию нравственного смысла, мотивированной оценке поступков и характеров главных героев.
Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.
Продолжать работу по обогащению словаря детей.
Продолжать совершенствовать диалогическую речь.
Развивать образное мышление.
Словарная работа : славянский город, князь, стреха, рогатина, три меры, хворать, хилеть, вече.
Методы : наглядные, словесные.
Приемы : диалогическая речь, вопросы, рассуждения, загадывание загадок, показ, придумывание детьми окончание сказки.
Ход образовательной ситуации:
Здравствуйте, ребята! Предлагаю вам отгадать загадку:
Легенда, преданье народное,
Родители, если свободные,
Ее тебе на ночь читают.
Воспитатель : А попробуйте отгадать, про кого будет сегодняшняя сказка….
Кто быстрее ветра мчится?
Пыль из-под копыт клубится,
Грива шелковая вьется,
Ржанье звонкое несется,
Иго-го, иго-го, убегу я далеко.
Воспитатель: А сейчас ребята, присаживайтесь на стульчики и я вам прочитаю сказку Константина Дмитриевича Ушинского «Слепая лошадь».
Воспитатель: Чтобы продолжить занятие, нам надо немножко отдохнуть…
Конь меня в дорогу ждет,
Бьет копытом у ворот,
На ветру играет гривой,
Пышной, сказочно красивой.
Быстро я в седло вскачу,
Там за дальнею рекой,
Воспитатель : Ну как, ребята, вам сказка понравилась? Какое настроение после прочтения этой сказки?
Дети : Сказка грустная, заставляет задуматься и т.д., много непонятных старых слов.
Дети : Очень давно, когда нас еще не было и т.д.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте ответим на вопросы по сказке.
Воспитатель: О ком эта сказка?
Дети: О слепой лошади.
Воспитатель: Как звали главного героя? (Догони-Ветер)
Воспитатель: Кем был для Уседома Догони-Ветер?
Дети: Любимой лошадью.
Воспитатель: Что однажды приключилось с купцом?
Дети: На него напали разбойники.
Воспитатель: Кто спас Уседома?
Воспитатель: Что обещал хозяин своему коню?
Дети: Чтобы с ним не случилось, никогда не продавать и не дарить, не прогонять его, как бы он не состарился и ежедневно, до самой смерти отпускать коню по три меры лучшего овса.
Воспитатель: Сдержал Уседом своё слово? Почему? Как получилось, что Догони-Ветер остался слепой?
Дети: Уседом не сдержал слово, потому что он купил молодую лошадь, а старая стала не нужна.
Воспитатель: Что велел сделать Уседом со слепой лошадью?
Дети: Прогнать его со двора.
Воспитатель: Как чувствовал себя Догони-Ветер?
Воспитатель: Чему же учит нас этот рассказ? (Эта сказка учит нас тому, что за добро надо платить добром, а ведь добро, доброта начинаются с любви ко всему живому: к людям и, конечно же, к животным).
Дети: Да, народ правильно поступил с купцом.
Воспитатель: Народ не только вынес приговор, но еще и прислал человека, который должен был следить за его исполнением. А сам приговор был на камне вырезан, чтобы никто не смел поступать так, как поступил купец.
— Как вы думаете доброту можно увидеть? А в чем ее можно увидеть? (в поступках, действиях, чувствах).
— Ребята, как вы думаете, легко ли быть добрым? (ответы детей)
Воспитатель : Ребята, вы очень много слов подбирали к поступкам, характерам героев. Предлагаю вам поиграть в слова.