Сценарий дня учителя в школе прикольный в виде сказки
Автор: Коцарь Надежда Юрьевна
Организация: ГОУ ЛНР «Селезнёвская школа №18»
Населенный пункт: ЛНР, Перевальский район
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ 2017
Праздничный концерт «А может и не в сказке»
Звучит музыка (мелодия детства) «В гостях у сказки», открывается занавес
СКАЗКА О РОЖДЕНИИ УЧИТЕЛЯ: ( 11 класс )
Диктор: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи.
И сказала первая фея:
1 фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».
Диктор: И сказала вторая фея:
2 фея: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям».
Диктор: И сказала третья фея:
3 фея: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».
Диктор: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала:
4 фея: «Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов… до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
Диктор (выходит на сцену): Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии, этого дара – нести знания детям.
И сегодня в этот замечательный праздник мы поздравляем тех, кто в течение 11 лет практически ежедневно присутствует в жизни каждого ребёнка. Это – учителя, такие любимые и ставшие родными. И пусть у нас иногда бывают разногласия, пусть порой нам хватает смелости спорить с вами до хрипоты – простите нам нашу юность и горячность.
Знайте, что мы действительно любим и уважаем вас! В этот день желаем вам добра и счастья, благополучия и терпения, крепкого здоровья и нервов! С нами порой непросто, но знайте, что всю жизнь мы будем помнить тех из вас, кто сумел открыть для нас волшебный мир знаний!
И мы сегодня хотим подарить Вам наш праздничный концерт!
Мы все когда-то переступали школьный порог в первый раз, тогда мы были маленькими и любили мечтать, а главное, мы любили, когда наши мечты исполнялись. И особенно приятно, когда у тебя есть возможность помочь исполнится чей-то мечте. Учащиеся первого класса … поделились с нами своей мечтой – поздравить с Днем учителя всех педагогов нашей школы. Внимание! Мечта сбывается! Выступают первоклассники
Музыка_________________________________________________
Мы немного в школе дней,
Но уже сдружились с ней.
Знаем, где наш кабинет,
Где спортзал и где буфет.
Где музей, библиотека,
Где проходит дискотека, где парадное крыльцо.
Знаем завуча в лицо.
Но не видели – ей богу-
Сразу столько педагогов.
Что здесь? Дайте нам ответ:
Может, важный педсовет,
Может, чей-то день рожденья
Или праздничный банкет?
Знает отличник и знает проказник
Что в октябре отмечается праздник
Не депутата и не строителя,
А всенародный праздник Учителя.
Ведущий: Знаете, малыши, что за словом «Учитель» прячется множество разных специальностей?
Первоклассник:
Сами знаем и вам расскажем.
Дети по цепочке читают стихи об учителях разных специальностей:
— Преданы школе как фанатики, строгие добрые математики.
— Дипломат, артист, оратор- это школьный литератор.
— Любит даже лоботрясов. Он – учитель младших классов.
— Путь его далек и долог, веселей гляди биолог.
— Силу ног и силу рук развивает нам физрук.
— В Интернете, как лунатик, ходит – бродит информатик.
— Вот учитель! Глянь каков! Иностранных языков.
— Учит всех без назиданья наш учитель рисованья.
— Где пары летают синие, там творит учитель химии.
— Мы усвоили уже: в жизни важно ОБЖ.
— Любят крепко, как родителя, дети физика- учителя.
— В нас рождает вдохновение музыкой учитель пения.
— Он и практик, и мыслитель – географии учитель.
— К неожиданностям стоек, в глубь веков спешит историк
Все: Покуда вертится земля, будут жить учителя!
Диктор: Человеку свойственно мечтать. Мечты делают нашу жизнь яркой и наполненной. Кто из нас не мечтал о волшебной палочке, исполняющей желания. Кто хоть раз в жизни не думал – вот был бы я волшебником!
Давайте послушаем, что было бы, если волшебником стала _______________
Пусть меня волшебником назначат
Эх, девчата! Чтоб во всем удача,
Чтоб была нетленною краса,
Пусть меня волшебником назначат,
И тогда наступят чудеса.
Я вам всем, брюнетки и блондинки,
Раскрою на кофточки зарю,
Радугу разрежу на косынки,
Небо на отрезы раздарю.
С красотою будет все в порядке:
Каждый профиль хоть в музей неси!
Ну, а чтоб какие недостатки
Я оставила! Да Боже упаси!
А для танцев и нарядов бальных
В виде дополненья к красоте
Я вручила б каждой персонально
По живой мерцающей звезде.
Ну, а чтобы не было примеров
Ни тоски, ни одиноких слез,
Я по сотне лучших кавалеров
Каждой бы на выбор преподнес!
Я волшебной утвердила б властью
Царство весен, света и стихов,
Чтоб смеялась каждая от счастья
В день от трех и до восьми часов!
Эх, девчата! Чтоб во всем удача,
Чтоб всегда звенели соловьи,
Пусть меня волшебником назначат
Хлопочите, милые мои!
Диктор: С тав взрослыми, мы не перестаем мечтать. И как же сильно иногда нам хочется вернуться в далекое детство, снова окунуться в добрый сказочный мир. И поможет нам в этом _______________ с песней «Лесной олень»
Диктор: Взрослеют учителя, и вот уже в школу приходят их дети. А знаете ли вы, что согласно социологическому опросу самыми несчастными считаются дети, чьи мамы работают учителями? Почему? Я не знаю, давайте спросим у них. Мы просим выйти на эту сцену детей наших учителей.
(Выступление детей учителей )
1. Мы бедные учительские дети!
Почему нас забыли поэты?
Нет нам привилегий,
Нет «государственных льгот»,
Быть может, директор всех нас поймет?
2. Разве это счастье? Где там!
Все не так, как у людей.
Очень нужно пожалеть бы
Нас, учительских детей!
3. Если бы мама домой приходила пораньше,
Не в восемнадцать часов,-
Уроки б со мною она повторила,
И был бы я к школе готов!
4. Ах, если б она убегала
Из дома не раньше, чем я!
Шнурочки бы мне завязала,
5. Я бы, наверно рубашку
И майку как нужно надел!
И не забыл бы тетрадки,
И завтрак спокойно свой съел!
6. На урок не опоздаешь,
Классный час не прогуляешь!
Слышишь чуть ли не с пеленок:
7. Вечером ложусь я спать,
Прошу сказку почитать,
Как всем детям перед сном
Что вы! Мама за столом
Пишет что-то там, листает,
Иль тетрадки проверяет!
8. Я молчу, ей не мешаю,
Что ответит, точно знаю:
«Помолчи, вот допишу,
Все, что хочешь, расскажу!»
И тихонечко во сне
Мамочка идет ко мне!
9. Мы директора попросим:
«Загружайте меньше мам,
Долго в школе не держите,
Отправляйте сразу к нам!»
10. И зарплату им платите,
И почаще их хвалите!
И поменьше их ругайте,
А побольше всех любите!
Диктор. Спасибо, ребята, будем надеяться, что ваши мечты сбудутся.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В школе прошли, ваши лучшие годы. Здесь наступила зрелость, пришла мудрость!
Ребят учили вы писать,
Считать, дружить и верить.
И рады мы, что вы опять
Открыли в нашу школу двери!
Прошло немало лет с тех пор,
Как вы уроки начинали,
И может, много раз
Вы нашу школу вспоминали!
Вам, ветераны педагогического труда и всем нашим учителям мы дарим этот танец.
Танец_________________________________________________________
Диктор: Все-таки учителя – счастливые люди, ведь к вам приводят совсем маленьких ребят, и именно вы, учителя, видите первые выступления на сцене, первые успехи в олимпиадах, даже первую школьную любовь замечаете именно вы…
Песня «Кто добрее всех на свете»
(Звучит минус «Я молодушкой была» Выходят «бабушки»)
Б.Я. : Да вот пришли поздравить учителей. Когда-то и мы мечтали стать учителями, да где же в лесу институт сыскать?
Диктор : А как же вы будете поздравлять наших учителей?
Б.Я. : А мы спляшем! Эх, тряхнем стариной!
Музыка ___________________________________________________
Под музыку «Вместе весело шагать» выходят учащиеся класса
Вместе: Здравствуйте, дорогие учителя!
Сегодня мы вам сказку расскажем,
А некоторые моменты наглядно покажем.
Сказка хорошая, поучительная,
Эмоции у педколлектива вызовет положительные!
Как положено, начнем с нуля.
Жили-были в школе учителя,
И была бы у них сказочной жизнь,
Если бы откуда ни возьмись…
Вместе: Ученики взялись!
1. Ученики попались им разные…
Вместе: И первоклассные!
1. Такие хорошие, такие пригожие,
Что ни в сказке сказать, ни пером описать.
3. Да ты что? Так здорово начали!
1. Надоели эти сказки! Жили-были, всех поженили. Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец! Наши учителя и так каждый день сказки слушают.
Вместе: Украли!
2. Почему в джинсах?
Вместе: В лужу упали!
1. Учителей не сказками надо кормить, а былями!
Сегодня учителей наших будем поздравлять
И о себе не забудем сказать!
2. Быль вторая!
Школа – не просто дом,
Знанья дают в нем.
Будет пока земля…
Вместе: Будут учителя.
Не будьте к нам слишком строги,
Помогите в честь праздника, поставьте кто сколько сможет!
От вас не убудет, а для нас большая помощь!
3. Быль третья!
Поговорим о нашем поведении –
Это немаловажный фактор школьного обучения.
Результаты не восхитительные:
Скромное поведение, в основном удовлетворительное!
Нужно улучшить показатели,
Чтоб школа была образцово-показательной.
2. Предлагаю выделить для учителей отдельную зону,
Где они могли бы дышать озоном,
Отдыхали без лишних движений,
Снимали в перемену усталость и напряжение.
и большая работа.
Им, чтобы отдохнуть,
Надо в Египет или в Тунис какой-нибудь!
В Египте акулы, в Тунисе гориллы,
Всюду злые бегемоты и страшные крокодилы!
Давайте мы им устроим отдых тут
И дадим учителям от нас отдохнуть!
Ведущий: Уважаемые учителя! Садитесь поудобнее. Для вас танцует __________________________________________________________________
Ведущий 2.
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет .
Ведь школа сейчас – и кино, и театр!
Учитель всегда из талантов талант!
Названий не хватит для номинаций
И каждый из них достоин оваций
Ваши аплодисменты! Мы приглашаем на эту сцену наших молодых учителей!
(на сцену выходят учителя)
Ведущий: Вот такое оно, новое поколение учителей: молодое, креативное, продвинутое, но сейчас, с помощью волшебного заклинания они превратятся просто в задорных девчонок! СНИП – СНАП – СНУРЕ!
Концовка
Ведущий 1: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня и всегда, сопутствуют вам!
Ведущий 2: Пусть небо над вами будет особенно голубым и чистым!
Ведущий 1: Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью!
Ведущий 2: Пусть тепло, забота и внимание близких согревает вас у семейного очага!
Ведущий 1: Пусть все ваши желания и мечты сбываются!
Ведущий 2: Наш праздничный концерт подошёл к своему завершению.
Ведущий 1: С праздником вас, дорогие учителя!
Музыка _____________________________________________________
Сценарий сказки ко дню учителя
сценарий сказки ко дню учителя для учеников 3 класса
Просмотр содержимого документа
«Сценарий сказки ко дню учителя»
«День учителя 2015г» Посвящение российским учителям 
(Торжественно-оптимистическая песня,на мелодию М. Табачникова «Ах, Одесса!»)
В России есть такой маяк,
Он светит всем всегда,
Зовётся школой тот маяк,
Здесь время быстротечно,
Здесь битва за Россию, господа!
Ах, учитель – надежда и опора!
Ах, учитель, тобой гордится школа!
Ах, учитель, ты подвиги вершишь,
Тебя мы славим от всей души!
Ах, учитель – жемчужина России!
Ах, учитель, ты где находишь силы?
Ах, учитель, талантами блистай!
Живи, учитель, и процветай!
На свете есть такой народ,
В трудах всю жизнь живёт,
И несмотря на трудности,
Любого вы спросите,
Ответит вам учитель:
«Такими уж нас мама родила!»
Ах, учитель – надежда и опора!
Ах, учитель, тобой гордится школа!
Ах, учитель, ты подвиги вершишь,
Тебя мы славим от всей души!
Ах, учитель – жемчужина России!
Ах, учитель, ты где находишь силы?
Ах, учитель, талантами блистай!
Живи, учитель, и процветай!
Учительский простой народ
Не курит и не пьёт,
Но всё равно концы с концами
Хотелось бы зарплату
Нам как у депутатов,
Но это нереальная мечта!
Ах, учитель – надежда и опора!
Ах, учитель, тобой гордится школа!
Ах, учитель, ты подвиги вершишь,
Тебя мы славим от всей души!
Ах, учитель – жемчужина России!
Ах, учитель, ты где находишь силы?
Ах, учитель, талантами блистай!
Живи, учитель, и процветай!
Ученица: Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Ученик: Добрый день!
Ученица: Поздравляем всех с днем учителя!
Ученик: Учитель – благородная профессия. Он не только преподает свой предмет, он учит жизни.
Ученица: И мы, ученики, говорим сегодня “спасибо” всем своим педагогам.
Ученик: …Учитель и ученик. Эти два понятия неразрывно связаны.
Дорогие наши учителя!
Сердечно поздравляем вас с праздником!
От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и
безграничное терпение!
Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всех хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастья приносил!
Мы на уроках, может быть, нечасто
Вас балуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам выразить хотят ученики.
Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.
Ваш опыт, званья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Ведущий: Сегодня праздник для учителей.
Ведущий: И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.
Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.
Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,
окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,
♫ Вариация по мотивам сказки А.С.Пушкина о царе Салтане:
Три девицы (юноши, переодетые девицами) под окном
Сидели как-то вечерком.
«Кабы я была царица,- молвила одна девица-
Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.
Да зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!
Обувь сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.
Я бы лучше погуляла, на крылечке постояла,
Посмеялась, поболтала…Для чего ученье мне?»
Вторит девица другая : «Я согласна, дорогая.
Посмотри на этих классных, носик свой везде суют:
Почему ты опоздала, да по классу пробежала,
Стенку каблуком задела, на уроке не так сидела?
На прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,
В игры разные играй, выраженья подбирай.
В школе старших уважай, малышей не обижай!
Целый час для воспитанья отвели в режиме дня,
Люди добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»
Молвит первая девица : «Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка».Я написала: « Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.»Чего ей не понравилось до сих пор не пойму?!»
Живо вторит ей другая, от возмущения сгорая:» Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти. Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи» ищешь?» »Нет,- отвечаю- на «чу»,»чумадан».
Не пойму, почему все ребята смеялись, будто бы с Задорновым пообщались.»
Третья слушала девица, надоело ей крепиться, речь такую повела:
«Если б я была царица, вас заставила б учиться,
Педагогов почитать, прочные знания уважать.
Чем судить о педагогах, помогли бы им немного.
Ведь они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.
Огорчаются порядком из-за наших беспорядков.
Но всегда полны желания нам помочь.
Вновь прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность
И азы наук дают, а без них замуж не берут!
Так что, пренья закрываем и все вместе так решаем:
Школу будем посещать, чтоб образованными стать.
И все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.
(артисты кланяются и уходят)
Сценка «Посиделки в учительской»
/ три учительницы сидят за столом, занимаются своими делами:
Ведущий: Три учительницы днем
Первая: / отрывается от тетрадей/
А у нас проводят газ. Это раз!
Денег хватит нам едва. Это два!
На зарплату посмотри! Это три!
Вторая: Так у вас проводят газ?
Вторая: А у нас водопровод! Вот!
Третья: А из нашего окна
Вторая: Да из нашего окошка
Тоже видно, но немножко.
Первая: Я вчера обед варила.
В суп кидала, все, что было!
Соль, лаврушка и вода!
Вторая: Слушай, классно ты живешь!
Сытно ешь и сладко пьешь!
Первая: Ой, не знаю я, девчата,
Как мне жить с такой зарплатой?
Выйду с горя я во двор.
Наточу острей топор, / замахивается /
Суп сварить из топора!
Вторая: /обращается к третьей/
Что, голубушка, молчишь?
Тихо так одна сидишь?
Третья: Ой, девчата, я молчу.
Потому что спать хочу. /Зевает/
Вторая: Где же ты всю ночь была?
Почему ты не спала?
Третья: В том-то, девочки, и дело –
За столом всю ночь сидела.
Вторая: Ты, никак, гостей встречала?
Третья: Нет! Диктанты проверяла!
Первая: На «пятерку» есть работы?
Третья: Бог с тобою! Что ты! Что ты!
Если хочешь, вот, смотри!
Первая: /смотрит диктанты /
Как обычно «два», да «три».
Вторая: Ну, конечно, ну, еще бы!
Им теперь не до учебы!
Первая: На дом им не задавайте,
Вторая: Дискотеку подавайте!
Третья: Что же делать нам, сестрицы?
Научить бы их учиться!
Вот была бы красота!
Вторая: Это, девочки мечта!
Первая: Что же делать?
Третья: Просто жить.
Их таких, как есть, любить.
Ну да ладно, мне пора!
Вторая: Пожелай удачи мне!
Ухожу я в 5 «Д»! /надевает кожаные перчатки и каску/
Первая: Что ж, останусь я одна!
У меня аж два «окна»! /предлагает второй боксерские перчатки/
Хочешь, на, мои надень!
Впереди нелегкий день!
Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс.
Вроде института.
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот-
Над задачей плачет.
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
А у нас стряслась беда.
Сочиненье снова,
Лев Толстой в мои года
Не писал такого!
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном,
Занимаюсь на труде
Синхрофровзонтроном.
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс.
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать.
Отдохнуть от детства!
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!
0й.
Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как говорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье ваших глаз-
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость вам.
Ведущий 2: Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех песете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же ваши сбудутся желанья,
Пусть ваш дом не навестит беда!
Ведущий 2: Учителя тоже умеют летать. Но только не в тиши кабинетов и студий, а в классах, вместе с детьми. Иногда почти физически ощущаешь, как приподнимает участников урока пушкинское стихотворение, или красивая математическая формула, или необыкновенный физический эксперимент.
Мы любим вас, как никого на свете!
И повторяем не для слов красивых:
Ведущий 2: Для Вас мы приготовили задания:«Отгадать пословицу, если Вам известно её значение и объяснение»
От человека, его труда зависит его счастье, успех дела (Под лежачий камень вода не течет)
В пословице говорится о тоске по те тех, кто вдали от нее.( На чужой стороне и весна не красна)
Лучше сделать что-то не спеша, и все получится хорошо и правильно.( Поспешишь — людей насмешишь).
Ведущий 2: Для Вас мы приготовили следующее задание — Вы должны вспомнить названия книг, в которых встречается числительное «три».
«Три мушкетера», А. Дюма.
«Три медведя», Л. Толстой.
«Три поросенка», С. Михалков.
«Три толстяка», Ю. Олеша.
«Три сестры», А.П.Чехов.
«Трое в лодке», Джером К. Джером.
Муму (И. С. Тургенев «Муму»)
Тотошка (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)
Жучка (Н.Г.Гарин- Михайловский «Детство Темы»)
Артемон (А.Н.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
Моська (И.А.Крылов «Слон и Моська»).
Почему вода в реках и озерах не промерзает до дна? (Потому, что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег предохраняют воду от промерзания).
Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит.)
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
— Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
— Будете ли вы вызывать родителей в школу?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Вредные советы (презентация)
Ведущий 1: В авиации строго считают,
Сколько летчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Ведущий 2: Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал
За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
— За обаяние и красоту,
— За потрясающий оптимизм,
— За принципиальность и требовательность
— За достоинство, за веру.
Вместе: Огромное вам спасибо!