День учителя. Сценарии праздников в школе
Содержится в разделах:
Сценарий общешкольного праздника «День пожилых людей» и «День учителя» 1 вед. Наступила осень, Пожелтел наш сад. Листья на берёзе Золотом горят, Не слыхать весёлых Песен соловья. Улетели птицы в дальние края. 2вед. Здравствуйте, дорогие гости нашей передачи «От всей души». Мы рады сегодня вас видеть в нашей студии. Этот выпуск мы хотим посвятить.
Сценарий праздника к Дню учителя «Великое призвание — Учитель» УТВЕРЖДАЮ: Начальник управления образования МО Кореновский район _ С.М.Батог «_»_ 2021г. Сценарий праздника, посвященного Дню учителя «Учитель –великое призвание» Место проведения¬¬ : МОАНУ СОШ № 19 имени Героя России С.А. Наточего Дата, время проведения: 5 октября 2021 года.
Публикация «Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия, посвященного Дню. » Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия «Выше, дальше, сильней» Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня команды самых ловких, сообразительных и умных докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Чемпионы! «. Сегодня на нашей площадке, в.
Праздничная стенгазета «С днем учителя» 
Дорогие друзья и уважаемые коллеги, доброе время суток! 5 октября в нашей стране отмечают профессиональный праздник – День учителя. Дети заранее стараются подготовить подарки и поздравительные открытки для любимых педагогов. Традиционно ко Дню учителя воспитанники нашего.
Концертная программа ко Дню учителя «Праздник — это радость» Концертная программа ко Дню учителя «Праздник – это радость» Ведущая. Добрый день, уважаемые педагоги и все присутствующие в этом зале! Ведущий. Мы приветствуем вас, встречая прекрасный праздник – День учителя! Ведущая. Все присутствующие здесь выбрали замечательную профессию –.
Сценарий мероприятия к Дню учителя «Учитель, ты всегда в дороге… в борьбе за счастье всех детей!» (Когда зрители входят в зал и рассаживаются, в записи звучат песни о школе. На экране слайд с названием мероприятия. В начале мероприятия звучит «Школьный вальс» Исаака Дунаевского (можно минусовку, под которую исполняется хореографический номер. По окончании вальса звучат.
Статья «Сценарий праздника «День. » Сценарий праздника «День учителя» Зал оформлен под кафе: столики с вазочками, стулья и т.д Голос за кадром: “Уважаемые гости, любимые учителя и не только, мы приглашаем вас в наше замечательное кафе в стиле 60-х на замечательную программу “Стиляги”! Массовый флеш-моб. На сцене.
«От всей души моему учителю посвящается». Сценарий праздника ко Дню учителя Сценарий ко дню Учителя На сцену выходят 11 детей. Читают стихи. 1.Нам не сдержать волнения и радости, Слушай нас, Родина! Слушай, Земля! Наше приветствие! Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие учителя! 2.Каждый из нас передать вам готов Тысячу добрых и ласковых слов От ваших.
Сценарий концертной программы ко Дню учителя «Спасибо вам, учителя» Сценарий концертной программы ко Дню учителя «Спасибо Вам учителя» Зал нарядно украшен шарами, цветами, яркими плакатами,звучат песни посвященные учителям. Торжественные фанфары выход ведущих. Камила: Нам не сдержать волнения и радости, Слушай нас, Родина! Слушай, Земля! Наше.
Сценарий театрализованных мероприятий ко дню учителя
Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя. Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.
Данная разработка может быть использована учениками старших классов, а также студентами.
Цель: популяризация профессии «Учитель» среди учеников старших классов.
Задачи: развитие творческих способностей школьников, воспитание разностороннее развитой личности.
Формы организации деятельности детей: концерт.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Строгим и ласковым.
Ведущий 2. Мудрым и чутким.
Ведущий 1. Тем, у кого седина на висках.
Ведущий 2. Тем, кто недавно из стен институтских.
Ведущий 1.
Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед.
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!
Ведущий 1.
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода.
Все мы празднуем день педагога.
Праздник мудрости, знаний, труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством
Мы обязаны учителям!
Ведущий 2. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Ведущий 1. Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, эти самые добрые пожелания! Мы хотим, чтобы каждое утро у вас было добрым, и рядом всегда были люди, которым вы можете сказать «Доброе утро, мои родные люди».
Песня «Доброе утро, мои родные люди».
Ведущий 2. Знаешь, что-то мне грустно стало.
Ведущий 1. Почему?
Ведущий 2. Я никогда не задумывалась, как живут наши педагоги, что их печалит, какие у них проблемы. Они же все время здесь, с нами. А еще я никогда не думала о том, как им тяжело приходится с нами.
Ведущий 1. Вот поэтому мы приглашаем вас в класс, где наглядно покажем, как тяжело работать педагогом в наши дни.
Сценка «Знакомство с учителем».
Ведущий 2. Дорогие наши педагоги, как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное! Если бы мы могли, то подарили бы каждому из вас… миллион, миллион, миллион алых роз… Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас. Подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а еще уважение к профессионализму и труду. Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь.
Ведущий 1: Ты знаешь, поздравления поздравлением, но как-то неприлично оставлять наших педагогов без подарков. Такой праздник все-таки.
Ведущий 2. Ну конечно же мы сегодня подготовили подарки всем нашим педагогам. Уважаемые женщины – педагоги специально для вас мы приготовили конверт. Он с секретом, конверт выполнения желаний.
Все знают, что каждая женщина хотя бы раз в жизни считает, что она толстая и ей пора сесть на диету. Так вот, мы хотим сказать, что не нужно вам этого делать, мы вас любим всякими. Но если вам очень захочется похудеть, просто возьмите и сядьте на диету (показывает листок с надписью «Диета»).
Ведущий 1. Каждый педагог, а особенно если это женщина, считает своим долгом всегда стоять на своём. Мы считаем, что этот подарок вам очень пригодиться (листок с надписью «Моё»).
Ведущий 2. Мы знаем, насколько тяжело приходиться учителю на работе и очень тяжело улыбаться, когда вокруг столько проблем. Если станет вам грустно, примерьте улыбку. (Улыбка)
Ведущий 1. А если станет совсем грустно, то просто забейте на все проблемы. Надеемся, что у каждой из вас есть дома молоток, которым вы и будете забивать эту самую проблему (лист с надписью «Проблема»).
Ведущий 2. Ну и конечно, мы не оставили без внимания наших мужчин –педагогов.
Ведущий 1. Вам мы тоже дарим конверты, но уже с другими желаниями.
Ведущий 2. Если у вас случаются неприятности, никогда не вешайте свой нос. Повесьте тот, который мы вам дарим (картинка нос).
Ведущий 1. Сегодня, да и в другие праздники мужчине очень хочет чего?
Ведущий 2. Выпить.
Ведущий 1. Да нет, конечно, забросить подальше ненужные дела. С нашим подарком вы можете сделать это очень просто и быстро. (листок с надписью «Ненужные дела»)
Ведущий 2. У каждого мужчины есть любимая женщина. А любимую женщину нужно холить и лелеять. А на это нужны что?
Ведущий 1. Деньги.
Ведущий 2. Вот теперь ответ верный. Мы вручаем вам подарок «Выпиши себе большую зарплату» Здесь вы можете записать ту цифру, о которой мечтаете. Потом листок нужно свернуть треугольником и спрятать его в укромном месте. И все, ждите, ваша зарплата непременно повысится. (лист с надписью «Моя зарплата).
Ведущий 1. Каждая женщина считает, что мужчина всегда ей мотает нервы. Так вот, чтобы вы не мотали нервы своим женщинам, мотайте лучше вот эти нервы. (катушка ниток, на которой бумажка «Нервы»).
Ведущий 2. И в каждом конверте, как у мужчин, так и у женщин лежит то, чего нам так не хватает в этой жизни. Мы сегодня очень стараемся поднять вам его. А в другие дни давайте поднимать его себе сами. Я говорю о настроении. Уважаемые педагоги, поднимите настроение. (листы над головой поднимают)
Ведущий 1. А следующий подарок всем вам от ваших студентов.
Ведущий 1. А ты знаешь, что часто студенты на парах думают совсем не об уроках. И неважно, какое время года: зима, весна, лето или осень.
Ведущий 2. Ну, я думаю что осенью у них мысли как раз об учебе. Темно, холодно, спать постоянно хочется, какие там посторонние мысли.
Ведущий 1. А давай проверим. Посмотрим, о чем думают студенты во время урока.
(Входят те же, что и в сценке «Знакомство с учителем». Садятся на свои места. Как только звучит их музыка, встают и пританцовывают. Учитель все это время что-то объясняет у доски).
Присядько: Пора домой.
Привстанько: Эх, дал бы кто взаймы до следующей зимы.
Ё-моё: Я люблю вас, девочки…
А ну сел!: Водочку пьем, водочку льем.
Прилипни задом к стулу: Ах, какая женщина.
Или как: Одинокий мужчина в самом соку.
Фигня: О, боже, какой мужчина.
Зараза: Танцуй, Россия.
Заколебаевы: А у нас все пучком.
Сам учитель:А мне все пофиг.
Ведущий 1. Вы, наверное, заметили, друзья, как много в наши дни появилось песен и стихов о романтике?
Ведущий 2.Оно и понятно: романтика, окрыляя мечтой, уносит нас в космос и опускает в глубины океана, зовет на полюс и в таёжные дали.
Ведущий 1. И, если говорить честно, именно романтика приводит педагогов в учебные заведения.
Ведущий 2. Ведь тот, кто, несмотря на маленькую зарплату, несмотря на всевозможные проблемы и трудности, учит детей, непременно должны быть. романтиками!
Ведущий 1.
Романтика не сказочная птица,
Не песня о скитаньях бригантин,
Романтик тот, кто молод и стремится
Достичь во всём неведомых вершин!
Ведущий 2.
Ведущий 1.
Ведущий 2. Знаешь, а я недавно видела сочинение одной девочки. Вот, наверное, учителям везет, когда они проверяют работы студентов. Ведь чего только они не напишут. Например, Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна.
Ведущий 1. Ой, а ты знаешь я совсем недавно выписала для себя самые интересные фразы из работ студентов. Вот послушайте:
На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.
Всех, кто мешал ему везти дрова, малюточка посылал басом.
Она так испугалась, что бросилась в обморок.
На картине изображён ученик средних лет.
Его правая щека весело улыбалась.
Он сел на коня и поехал пешком.
Лермонтов родился у бабушки в деревне, когда его родители жили в Петербурге.
Самым любимым временем года у него были каникулы.
Он сильно ударился головой, после чего долго хромал.
Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.
Суворов был настоящим мужчиной и спал с простыми солдатами.
Ведущий 2. Да, действительно, смешно читать такие работы. А представляешь, если ученик не только работы такие пишет, но и разговаривает так же. Ужас!
Ведущий 1. Ага, особенно на экзамен побывать было бы интересно.
Сцена на экзамене (на музыку песни Галкина и Пугачевой).
Ведущий 1. Ты знаешь, а ведь школьные учреждения невозможно себе представить не только без учителей, но и без технического персонала. Поэтому, я считаю этот день не только днем учителя, но и всех кто трудится в нашем филиале. Сегодня нам хочется сказать слова благодарности тем людям, которые делают наше пребывание здесь светлее, теплее, вкуснее и уютнее.
Ведущий 2. Уважаемые работники филиала, пусть у вас нет своего профессионального праздника, но мы считаем, что ваш праздник – день учителя. И сегодня мы хотим поздравить и вас с вашим праздником и пожелать вам побольше вежливых, добрых, отзывчивых, чистоплотных студентов.
Ведущий 1.
Мы сегодня, как один,
Вам спасибо говорим.
Ведь без вашего труда
Плохо было б нам всегда.
Сценка на День учителя – Отелло и Дездемона.
Ведущий 1.
Этот праздник в осеннем сиянии
К нам идет по коврам расписным,
Кладовые с богатствами знаний
Открываем ключом золотым.
Ведущий 2.
В семейной жизни вам желаем счастья.
Пусть ваши дети крепко любят вас,
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет путь у вас
Ведущий 1.
Никогда не болеть вам желаем,
Не горевать и не грустить,
Сил, здоровья, творческих дерзаний,
Желаем вечно молодыми быть!
Ведущий 2.
Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают —
Некогда стареть учителям!
Ведущий 1.
Этот праздник в осеннем сиянии
По коврам расписным входит к нам.
Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний —
Некогда стареть учителям!
Сценарий спектакля ко дню учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Оформление: плакаты, шарики, осенние листья, букет цветов в вазе, полоса «поздравляем», надпись из отдельных букв.
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честь, и мертвым и живым,
К устам подняв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Учитель…Как много скрыто в этом слове!
Фанфары, выходят два ведущих.
В1 : Друзья! Мы рады видеть вас,
И наш спектакль начнем сейчас
Напомним лишь для зрителя
Сегодня – День учителя!
В2 : Спектакль мы посвящаем им,
Заранее сказать хотим:
Мы в лицах будем их играть
И в разных жанрах представлять.
В1 :Хоть мы порою их браним,
Но к ним в беде всегда бежим,
И, чтоб, приятно было им,
Мы свой спектакль им посвятим!
В2: Ну а какой же спектакль без красивого музыкального начала.
Песня «Музыка на все века» Д. Чернышёва.
Музыка «В гостях у сказки»
В1: Не за синими морями
В нашей школе, рядом с нами,
Жил-был Петя, ученик,
Лоботряс и озорник.
В2: У него была забота:
В школу шёл, как на работу,
Но едва входил в свой класс –
Забывал про всё тотчас!
Петя : Заявляю всем открыто,
Что на школу я сердитый!
Сколько можно в самом деле?
Целый день торчу я в школе!
Для чего мне эти муки?
Кто придумал все науки?
Кто велел учить детей?
Может раньше школ не знали,
И детей не угнетали?
Ну ответьте, умоляю,
Ведь не я один страдаю!
В1: Так и не узнал бы Петя
Есть ли впрямь на белом свете
Школы без учителей
Где не мучают детей!
В2: Но решил он всем рискнуть,
Чтобы в прошлое взглянуть
Может в древние века
Жизнь детей была легка?
Песня: «Если б не было школ» младшее и среднее звено.
1 блок – Первобытный век.
Танец Дикарей 3 классы
(музыка дикарей делается тише и начинается сценка)
Петя: Где я? Что я вижу? Боже?
Это всё на сон похоже!
У: Почему ты опоздал?
Кто мою дубинку взял?
Петя: Вы учитель? Это-класс?
У: Вразумлю тебя сейчас!
1 ученик: Ты откуда появился?
2 ученик: В чьем ты племени родился?
1 ученик: Раньше мы тебя не знали
2 ученик: В нашей школе не встречали
Петя: Я в другой учился школе
Доколе буду ждать порядка я?
Петя: Как у нас учителя!
У: Перебил мою ты речь:
В перерыве буду сечь,
А пока сиди и слушай!
Не годится бить баклуши!
Попрошу вас всех сказать,
Что всего важнее знать?
1 ученик: Как пещеру выбирать?!
2 ученик: Как рубило обтесать!
У: Кто-то будет дополнять?
1 ученик: Как коренья собирать!
2 ученик: Как не дать себя поймать
У: Ваши правильны ответы
А теперь пусть скажет этот
Как огонь добудешь ты?
Всем молчать, закройте рты!
Что молчишь? Столбом не стой!
Петя: Спичек я не взял с собой.
У: Разожги огонь сейчас!
Петя: Где тут спички-то у вас?
У: Где отец твой? На охоте? Иль в походе?
У: Что за странные слова
Приведёшь его сюда!
Ты всё племя осрамил
Свой урок не повторил
И за это в назиданье,
Заслужил ты наказанье!
Убегает со всех ног под сцену. Музыка фон дорога цветов
Петя: Преподали мне урок –
Первобытный, вроде, строй,
А учитель всё такой.
В2: Так в мечтах наш друг летая
Может быть в античный век
Был культурный человек
В1: Посмотреть бы для сравненья
Их систему обученья!
Как бы нам, как будто в шутку
Ну, хотя бы на минутку
В ту античность заглянуть?
Танец «Сиртаки» 7 класс
Входит учитель (Егор Абаркин)
У: Отроков юных приветствуем в храме науки!
Посланный Зевсом, на Землю луч знаний проник
Дабы не ведали глупые отроки скуки.
Плод просвещенья прими и вкуси, ученик.
Скудные знания ваши хотим мы умножить,
Бедность и тупость ума будем розгой лечить.
На поводу у лентяев идти мы не можем.
Так что решайтесь – хотите ль учёными быть?
Петя: Как-то не хочется, право…
У: Что слышу я, Боги.
Речь неразумного отрока- всем нам укор.
Он осквернил своей ленью науки чертоги.
Петя: Не пойму я! К чему этот вздор?
У: Слаб ты рассудком, мы видим
Но может в спорте нет тебе равных?
Иль в силе ты не превзойдён?
Петя: В теннис играл я на корте,
Но в спорте я был не силён…
У: Мы состязания в беге сегодня проводим
Выиграв! Будешь герой, и лавровым венком
Мы увенчаем тебя за триумф при народе,
А проиграешь – пропал!
Петя: Сбросят в море! Дурдом! (убегает под сцену)
Музыка фон дорога цветов
Петя: Ну, дела…Уж думал я,
Что пропала жизнь моя!
Даже странно, что живой…
Я от страха сам не свой.
3 блок – Средние века.
Петя поднимается на сцену разглядывает замершие фигуры
Петя: В школе той, средневековой
Всё смешно и бестолково:
Вздохи, взгляды, серенады –
Вот бы мне в Петровский век!
Пётр – умный человек!
В1: Правда, хочешь посмотреть –
Ну, гляди, чтоб не жалеть.
4 блок –Петровская эпоха.
Дворцовые фанфары, выходит учитель с указом, рядом Петя, позади парта с двумя учениками
У: 1. Государь повелел, дабы юноши обучались добрым манерам, штудировать сии правила повсечасно;
2. Дворянин должен быть обучен в языках, в конной езде, в танцевании, в шпажной битве, красноглаголив должен быть и в книгах научен и доброй разговор уметь учинить должен;
3. Отрок должен быть весьма учтив и вежлив как в словах, так и в делах ( на руку не дерзок и не дурачлив);
4. Младые отроки должны всегда между собою говорить иностранными языками.
У: А ты кто есть? Где твой парик?
Петя: В гостях я, я – ученик.
У: Ах, ученик! Где твой кафтан?
Указ царя читал, болван?
Петя: Указ царя?! Да я, того…
У: Гляжу не знаешь ничего?
Сейчас с тобой я разберусь
Петя: Ой, мама, мама, я боюсь!
У: Ты дворянин? Отца как звать?
Петя: Нет, я обычный…
Петя: Ну вот, опять попал впросак!
Парик, кафтан… Какой чудак
Учитель странный этот был
Нет, я б и дня там не прожил.
В2: А всё же любопытство гложет…
Век 19 – ый быть может?
Отличен от других веков
Петя: Туда я заглянуть готов.
Петя садится на сцену. Волшебный фон-переход.
Слышна музыка вальса. Танцуют вальс – балльники, 5 и 6 классы
После танца. Бальники садятся за парту
Учитель (Антон Данилов), обращаясь к детям
У: Дать обобщающий урок,
Друзья, сегодня разрешите,
Хотите – кратко запишите,
Хотите – нет. Лишь был бы прок.
Должны вы бегло по-французски
Писать и мысли излагать.
Забыть на время можно русский,
Вам в высшем обществе блистать.
Учитесь дети непременно
Мазурку, вальсы танцевать
Вести себя всегда почтенно
Чтоб дамам пыль в глаза пускать
И заслужить их восхищенье
Должны вы по латыни знать –
Хотя бы 2 стихотворенья.
Мы все учились по – немногу
Чему-нибудь и как-нибудь
Дай, Бог, терпенья педагогу
Чтоб на уроке не заснуть. (Уходит)
Музыка-переход дорога цветов, Петя спускается вниз со сцены
В1: Педагог- повеса Пети
Совершенно не заметил
И, едва, урок свой дал –
Укатил скорей на бал.
Наш герой совсем расстроен:
Очень грустно мир устроен.
Петя: Вот так я попал в опалу (?)
Там какой-то мир отсталый
Вот, попасть бы мне в большую
В нашу школу, но крутую
В2: Ну в крутую, так в крутую
И, конкретно, прям, в большую
И простит нас зритель серьёзный
Об этом расскажем не в стихах, а в прозе.
У: Короче, братва, 600 лет тому назад организованная преступность золотой орды донимала киевскую Русь, но в 1380 году, местная братва на сходке выбрала авторитета князя Донского и вместе с ним забила стрелку татарам на Куликовом поле, ну, а что дальше было…вы знаете.
Петя встаёт, хватается за голову
Петя: Не понятно, не логично
Это не педагогично!
Было б хорошо сейчас,
В свой родной вернуться класс.
Музыка-переход дорога цветов. Петя спускаются со сцены
В2: Заскучал он, приуныл
И с тоски слезу пустил
Петя: Все меня уж заждались
Чудо! Я прошу, свершись!
Обращаюсь к вам, ребята:
Заблуждался я когда-то
Нашу школу не ценил
И учиться не любил
Думал в древние века
И без школ, наверняка,
Люди как-то обходились
Да годами не учились.
В1: А, как раз, наоборот
Как и мы, из года в год,
Дети в школах проводили
Петя: Так хочу я, к вам назад
Был бы я безумно рад
Снова дома очутиться
Перестану я лениться
В нашей школе веселей
Там полным-полно друзей
В2: Ну, а наши педагоги
Словно на Олимпе Боги:
Обо всём на свете знают
Нас упорно просвещают. (ведущие уходят за кулисы)
6 блок – Современность.
После сценки выходят все участники, ведущие и Петя.
1. Учитель – три слога.
Не так уж и много,
2. А сколько умений вмещает оно!
3. Уменье мечтать!
4. Уменье дерзать!
5. Уменье работе себя отдавать!
6. Уменье учить!
7. Уменье творить!
8. Уменье детей беззаветно любить!
9. Учитель – три слога.
Но как это много!
10. И это призванье вам Богом дано!
Финальная песня Д. Чернышёва, участники дарят подарки учителям.
Фанфары на вступление.
Музыка на выход Пети –сказочная
Песня «Если б не было школ»
Музыка к танцу дикарей
Фанфары –дворцовые трубы
Песня из кф «Бригада»
Песня современная из сценки «Экзамен»
Презентация «Один день из жизни учителя»
Картинка к первобытному блоку
Картинка к античности
Картинка средних веков
Картинка крутой школы 90-ые с охраной и.т.д.
Картинка исписанной доски
Номер материала: ДБ-274360
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.