Это не ЕГЭ, тут всё просто и прозрачно: зачем школьникам участвовать в олимпиадах
В графике современного школьника не так уж много свободного времени: уроки, секции и кружки, домашка, подготовка к экзаменам. Но кому-то удаётся и в таком напряжённом ритме найти время на участие в олимпиадах. Наш блогер, учитель Анастасия Дурягина, рассказывает, зачем это нужно и без того загруженным школьникам.
Олимпиады и всевозможные конкурсы для школьников — это самый удобный и доступный образовательный лифт. Нажимаешь на кнопку — едешь на нужный этаж (допустим, выигрываешь олимпиаду) — берешь диплом (возможно, уже целое портфолио есть) и едешь в нужный тебе вуз. При этом победителей обычно бывает много: одно первое место, пара вторых и десяток третьих. Засчитывается любая победа в старших классах — с девятого по одиннадцатый.
Главное — тут все работает более или менее просто и прозрачно, в отличие от того же ЕГЭ. И за много лет я ни разу не слышала о каких-то коварных подкупах, интригах и подтасовках. А еще олимпиады — это интересно. Но, конечно, и здесь есть свои плюсы и минусы:
Плюсы олимпиад:
Минусы олимпиад:
Важные олимпиады для школьников
Олимпиады бывают от Министерства просвещения и от вузов. Министерство отвечает за главную Всероссийскую олимпиаду школьников. Она проводится по всем предметам среди учеников 4-11-х классов и дает льготы при поступлении. Всего школьнику нужно пройти 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Есть возможность принять участие в международной олимпиаде. Призерство и победа во Всероссийской олимпиаде школьников и международной олимпиаде дает преимущества при поступлении.
Главные олимпиады для школьников в феврале: участвовать могут даже первоклассники
Вузы проводят собственные олимпиады, чтобы отобрать сильнейших учеников для себя. То есть школьники, удачно на них выступив могут получить льготы от вузов: от дополнительных баллов до зачисления по результатам олимпиады. Участвовать в подобных олимпиадах точно стоит тем, кто выбрал специальность и вуз, где ее преподают на высшем уровне.
Как принять участие в олимпиаде?
Надо выполнить всего 4 несложных шага:
1) Для того чтобы записаться на школьный этап олимпиады, надо просто сказать о своем желании учителю по предмету и классному руководителю.
2) Поучаствовать в школьном этапе олимпиады.
3) Узнать результаты у учителя.
4) При наборе необходимого количества баллов — записаться на следующий, муниципальный этап.
Самые важные олимпиады, о которых стоит знать:
На официальных сайтах указаны сроки проведения олимпиад, надо не опоздать, чтобы подать заявку.
Полезные ссылки:
Как подготовиться и что делать, если не победил
1. Не надо впадать в панику и думать, что «я не знаю, я не смогу!». Лучше всего для начала успокоиться и прийти в себя с помощью простого дыхательного упражнения: делаешь глубокий вдох и выдох в два раза длиннее вдоха. Подыши так десять раз!
2. Сконцентрируйся. Хорошо помогает интенсивное растирание пальцев от периферии к центру: таким образом ты собираешься, стимулируешь ряд зон головного мозга, твое внимание концентрируется на том, что происходит в данную секунду с твоим телом.
3. Не забывай, что олимпиадные задачки — не просто школьная программа, а нечто сверх этого, и организаторы могут придумать что-то необычное. Может быть, ты не будешь готов к такому роду заданий! Не теряйся, делай то, что можешь!
4. Олимпиада не измеряет интеллект: она измеряет конкретные знания по конкретным вопросам в конкретный момент времени. А ещё у человека, кроме интеллекта, есть чувства, эмоции, переживания, творческое мышление. И ты молодец!
5. Не забывай, что твой результат и ожидания твоих учителей — это разные вещи. Они не имеют права требовать от тебя каких-то успехов, ты не должен оправдывать их ожидания. Единственный человек, который имеет право тебя оценивать, это ты сам! Я считаю, в олимпиаде очень важны не только знания и смекалка, но и везение. Согласны?
6. Олимпиады не всем подходят и не всем нравятся, и это нормально. Ты можешь попробовать себя в этом направлении, но может оказаться, что у тебя не подходящий для этого занятия склад характера, мышления, личности. И это не плохо, это значит, что ты просто другой человек.
7. Не забывай о том, что любая школьная олимпиада — это всего лишь проба пера, главные достижения в жизни все-таки несколько другие. Возможно, тут тебе повезет больше!
Не бойтесь участвовать в олимпиадах, ребята, даже если с первого раза не всё получится, это хороший опыт!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Kit8.net
4 преимущества, которые дают школьные олимпиады
У людей, имеющих отношение к школе, при слове «олимпиада» в голове вряд ли тут же возникает образ древнегреческих атлетов или милого олимпийского мишки. Все это уступает место интеллектуальным школьным соревнованиям. Куратор межрайонного совета директоров по проведению олимпиад Анна Кузнецова рассказала «Мелу» — для чего нужны олимпиады и конкурсы, которые ежегодно проводятся во всех российских школах.
Состязания во всех сферах жизни давно стали общим местом. И интеллектуальные соревнования, проводимые наряду со спортивными, известны историкам с самых давних времен. В 1896 году в Афинах прошли возрожденные Пьером де Кубертеном спортивные олимпийские игры, а за десять лет до этого в 1886 году в России начали проводиться конкурсы по решению задач. Настоящее олимпиадное движение началось уже в СССР, когда в 1934 году в Ленинграде и в 1935 в Москве — были организованы первые математические олимпиады для школьников, которые с тех пор проводятся ежегодно.
«На олимпиады могут приходить все, кто хотят — младшие и старшие, троечники и отличники, „физики“ и „лирики“. Ваши оригинальные идеи и нестандартное мышление помогут справиться с заданиями, а сама жизнь в этом удивительном мире — раскрыть свои таланты и расширить кругозор», — так приглашает к участию сайт Olimpiada.ru, на котором собрана информация о массе предметных олимпиад и конкурсов.
Для чего же нужны все эти многочисленные олимпиады и конкурсы, которые ежегодно проводятся во всех российских школах?
1. Поступление в вуз
Хотя основная задача, которую ставят перед собой организаторы предметных олимпиад, заинтересовать учащихся тем или иным предметом, всем известно, что главная причина массового внедрения олимпиад в школы — они стали единственной альтернативой ЕГЭ. Здесь опубликован список олимпиад разных уровней, которые дают льготы при поступлении.
Победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получают возможность поступить без экзаменов в любой вуз на профильное направление по предмету олимпиады. При поступлении на непрофильное направление диплом засчитывается как 100 баллов за ЕГЭ по предмету.
Дипломы перечневых олимпиады (чаще всего это олимпиады, которые проводят сами вузы), надо подтверждать через сдачу ЕГЭ, то есть набрать на экзамене определенное количество баллов. Льготы при поступлении по таким олимпиадам вузы определяют самостоятельно: это может быть и поступление без экзаменов, и 100 баллов за ЕГЭ по предмету.
Интересным опытом поделилась студентка Сорбонны, выпускница лицея, где я преподаю. При поступлении в Сорбонну (не готова утверждать, что не распространяется и на другие европейские вузы) оказывается важным не количество баллов по ЕГЭ, а наличие как можно большего числа «корочек» и дипломов интеллектуальных соревнований — олимпиад и конкурсов.
Интересен для родителей и школьников будет и тот факт, что по новой редакции Положения об олимпиадах, результаты действуют четыре года, так что уже в 9 классе, а по некоторым предметам и в 8-м, можно «заработать» поступление в вуз.
2. Деньги
Победители Всероссийской олимпиады получают президентскую премию. Помимо этого, существуют олимпиады, проводимые благотворительными организациями и фондами, победители и призеры которых могут быть награждены грантами на обучение или денежными премиями.
3. Интерес
Вот уже восьмой десяток лет авторы олимпиадных заданий из кожи вон лезут, чтобы придумать что-то по-настоящему интересное и нестандартное, чтобы привлечь внимание ребят к настоящей жемчужине человеческой мысли — науке во всех ее ипостасях. Хотя олимпийские задания, особенно на школьном уровне, не выходят за рамки школьной программы, но могут и ее положения представить в весьма необычном свете.
Олимпиады отделения теоретической и прикладной лингвистики филфака МГУ, проводимые с 60-х годов прошлого века, участники разных поколений вспоминают как необычайно интересные праздники мысли. Они не давали ни денег, ни рейтинга, ни поступления, но сам процесс участия был очень интересным.
Кстати, если вы прошли на региональный или федеральный уровень той или иной олимпиады, есть вероятность, что вы попадете в крутую команду единомышленников. И с удивлением обнаружите, что «олимпиадники» — это не ботаны в очках, не расстающиеся с томами научных трудов, а очень интересные ребята, с кем можно «зажечь» на рок-концерте, придумать квест или сыграть на одной сцене.
Заключительные этапы проходят в разных городах России — чудесная возможность для насыщенного знаниями путешествия
Ну а дальше можно не останавливаться. Буквально на днях юный математик Ваня Фролов получил очередное золото на международной олимпиаде в Румынии, ранее он одерживал победы на олимпиадах в Китае, Казахстане, Таиланде.
Конечно, не стоит гнаться за такими рекордами, как у школьницы Анны Андреевой, которая несколько лет назад за один учебный год успела поучаствовать в 25 олимпиадах и победить в 13 из них, но попробовать свои силы хотя бы в одной можно. А вдруг в вас дремлет великий математик, физик или географ, а на обычных скучных уроках никто его и не пробует разбудить?
4. Внутреннее спокойствие
Этот пункт связан с вышеизложенными. Представляете, вы уже поступили, познакомились с кучей интересных людей, денег заработали, да еще и спать можете спокойно, пока все трясутся, как бы им не поставить случайно букву не в ту строчку.
Для чего нужны олимпиады учителям и школе
Очень часто пишут, что олимпиады учителям нужны куда больше, чем детям. В этом есть своя доля истины. С тех пор, как жизнь школы стала жестко регламентироваться по абсолютно всем параметрам (впрочем, такой школа была всегда, просто каждой эпохе свойственна своя регламентация), показатели успешности работы учителя стали измеряться в том числе и в победителях олимпиад.
Возможность повысить квалификационную категорию (читай — зарплату) значительно повышается у учителей, чьи ученики успешны в олимпиадах и конкурсах
А для школ рейтинг (а с ним и финансирование, и номинирование на гранты) формируется в том числе и из количества участников, призеров, победителей олимпиад, входящих в определенный перечень. И порой бывает даже обидно, что, придумывая новую интересную затею, в которой могут принять участие школьники разных организаций, первым вопросом у администрации встает: «А это влияет на рейтинг?» Вот олимпиады точно влияют. Участвуйте!
Зачем проводят олимпиады в школе
Что такое Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийский конкурс «Живая классика»
Всероссийская школьная летопись
«Благословенны трудности, ибо ими растём», – сказал некогда Николай Константинович Рерих.
Олимпиада как вид состязания известна с ещё незапамятных времён. Причём не только её спортивное направление, но «умственные состязания». В чём же состоит польза таких интеллектуальных боёв, есть ли супер действенные способы подготовки и что в принципе влияет на результат?
Предметные олимпиады – это состязание учащихся (при этом не всегда только средне-образовательных учреждений), в котором участники демонстрируют свои навыки и знания по определённым дисциплинам. Началом современного олимпиадного движения в России принято считать олимпиаду по математике в 1934 году, организованную Ленинградским университетом.
Сегодня в России в среднем в год проводится около 70 олимпиад различных масштабов и уровней. Так что же даёт участие или победа в олимпиаде?
В первую очередь, развитие интеллектуальных способностей. Кроме того, участие в олимпиадах не только расширяет кругозор и улучшает абстрактное и логическое мышление, но и совершенствует творческие способности.
Всем известно, что олимпиадные задания не стандартны, следовательно, у участников ум приспосабливается к «гибкости», оригинальности разработки идей.
В будущем это поможет нынешним школьникам решать различные, в том числе и бытовые, жизненные, задачи намного лучше, так как уже с юных лет они научатся смотреть на задачи с разных сторон и рассматривать их под разным углом.
Ещё одним важным моментом является способность правильно применить знания. Ведь одно дело просто выучить материал, другое – понимать, как и где его можно использовать. Решение олимпиадных заданий отлично тренирует ту самую нестандартность мышления, гибкость ума, возможность применять полученные и усвоенные знания в самых разных сферах.
Помимо этого, участие в олимпиадах в некотором смысле развивает уверенность в себе, повышает стрессоустойчивость. Ведь как бы там ни было, олимпиада – это своего рода стресс, и способность перебороть его и страх также важна во «взрослой» жизни. Таким образом, участие в предметной олимпиаде – это не только проверка школьных знаний, но и отличная тренировка и саморазвитие.
Кроме того, победы в олимпиадах дают дополнительные баллы при поступлении в ВУЗ. Самым крупным «бонусом» является поступление в любой ВУЗ страны без вступительных испытаний. Победители Всероссийской или международной олимпиады могут поступить в ВУЗы на специальность, соответствующую профилю предмета олимпиады, без вступительных экзаменов. Иные олимпиады могут включать другие льготы, к примеру, зачисление вне конкурса, 100 баллов по ЕГЭ или 100 баллов за дополнительные вступительные экзамены. Однако необходимо уточнять правила конкретного ВУЗа относительно «бонусов» и льгот при поступлении.
Следующий вопрос, как же подготовиться к олимпиаде и есть ли универсальный метод решения олимпиадных задач? Поскольку олимпиадные задания славятся своей оригинальностью и требуют креативности в решении, единственного способа их решения не существует. Однако часто на олимпиадах встречаются задания, составленные по аналогии с прошлогодними. Следовательно, действенным способом тренировки является решение, решение и ещё раз решение заданий олимпиад прошлых лет.
Немаловажным фактором при подготовке является и личность педагога, его взаимоотношения с учеником. Помимо широкого кругозора, увлечённостью своим предметом и стремления к высокому качеству работы, учитель должен быть немного психологом, чтобы найти индивидуальный подход к ребёнку.
Олимпиады — не только для отличников
Рассказываем, как устроена олимпиадная система и что даёт участие, кроме льгот при поступлении
Олимпиад в России очень много. Некоторые из них проходят только онлайн, другие начинаются в интернете, где проходят отборочные этапы, а заканчиваются очно на специально выбранной для этого площадке — чаще всего в вузе-организаторе. Всероссийская олимпиада школьников — традиционно очная, принять участие в первом этапе можно в своей школе. В этом году из-за пандемии коронавируса отборочный этап Всероса был переведён в онлайн-формат.
Организаторами олимпиад могут быть любые учреждения, имеющие отношение к образованию и науке. Чаще всего это вузы, органы государственной власти или крупные компании, например, «Росатом».
Что значит уровень олимпиады
Олимпиады бывают разного уровня в зависимости от количества участников, времени проведения и территориального охвата.
Если олимпиада I уровня, это значит, что в ней участвуют не менее 3000 школьников из 20 и более регионов России на протяжении двух лет. Олимпиада II уровня — это 1,5 тысячи участников из 10 и более регионов. III уровень — 1,5 тысячи участников из 3 и более регионов.
Уровень олимпиады определяется для каждого конкретного профиля. Одна и та же олимпиада может быть I уровня по профилю «Русский язык» и III уровня — по профилю «Экономика». Так что ориентироваться при выборе нужно не только на название олимпиады и её присутствие в перечне, но и на профиль.
Диплом олимпиады I уровня с большей вероятностью даёт льготы при поступлении, но при этом в каждом вузе и даже на каждом направлении подготовки свои правила. Так, при поступлении на исторический факультет МГУ можно получить 100 баллов за ДВИ по истории, будучи призёром перечневых олимпиад по предмету I уровня или победителем/призёром олимпиады «Покори Воробьёвы горы!», хотя она II уровня. На «Мировую экономику» в НИУ ВШЭ можно попасть без вступительных испытаний, предъявив диплом победителя олимпиады «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (II уровень). В МГУ на факультете фундаментальной физико-химической инженерии дают 100 баллов за ДВИ по математике и 100 баллов за ЕГЭ по физике победителям и призёрам олимпиады «Ломоносов» по профилю «Инженерные науки» (III уровень).
Что такое перечневые олимпиады
Это олимпиады из перечня Министерства науки и высшего образования, которые дают право на льготное поступление в вузы. В этот перечень входят лучшие олимпиады, чьи задания соответствуют установленным требованиям по сложности и оригинальности. Перечень ежегодно обновляется. Так, в октябре 2020 года вышел обновленный документ, куда вошли 83 олимпиады.
Как проходит Всероссийская олимпиада школьников
Всерос — самая престижная из российских олимпиад и самая масштабная по охвату. Ежегодно в ней принимают участие около 6 миллионов школьников по всей стране. С дипломом победителя или призёра заключительного этапа Всероса можно поступить без экзаменов практически в любой вуз на любое направление, соответствующее профилю.
Всероссийская олимпиада школьников проходит по 24 предметам в четыре этапа:
По большинству предметов олимпиада проводится для 5–11 классов, по искусству (МХК), физике, химии, экономике — для 7–11 классов, по русскому языку и математике — для 4–11 классов.
Льготы для победителей и призёров олимпиад
| Льгота | Кто может претендовать |
|---|---|
| Поступление без вступительных испытаний | Победители заключительного этапа Всероса и других перечневых олимпиад I уровня |
| 100 баллов на ЕГЭ | Победители и призёры олимпиад по соответствующему предмету |
| 100 баллов за дополнительное вступительное испытание | Победители и призёры олимпиад по соответствующему предмету |
Вузы и колледжи могут устанавливать собственные льготы победителям олимпиад, например, добавлять баллы за диплом победителя промежуточных этапов.
Вот здесь мы собрали для вас информацию за прошлые годы о вузах, где есть льготы для победителей и призёров олимпиад по разным предметам.
Актуальную информацию о льготах лучше уточнить напрямую в выбранном вузе.
Что дают олимпиады, кроме льгот
Мотивация узнавать больше
Для решения олимпиадных задач школьной программы недостаточно, а это значит что нужно постоянно пополнять копилку знаний, заниматься предметами углублённо, читать книги и статьи по теме, разбираться в нюансах, видеть взаимосвязи. Участие в олимпиадном движении делает человека настоящим эрудитом. В будущем эти знания пригодятся, даже если победить в олимпиаде не получилось.
«Подготовка к олимпиаде — это не 2–3 часа в день, а образ жизни. Олимпиадники вместо кино в выходной день слушают лекции по истории России или читают новую книгу Юрия Вяземского. Не потому что думают только о победе — такое времяпрепровождение для них и есть отдых», — Светлана Черненко, абсолютный победитель ВсОШ по МХК.
«Я рассматривал олимпиады лишь как способ поступить в университет и улучшить своё социальное положение. После того как в 10-м классе я не прошёл на заключительный этап ВсОШ, я серьёзно переосмыслил своё отношение к олимпиадам. Я понял, что изучать экономику или любой другой предмет нужно только по любви. Олимпиада — это праздник, который дарит бурю эмоций и выброс эндорфинов, поэтому важно получать удовольствие от всего процесса и не зацикливаться на результатах», — Никита Захаров, двукратный призёр регионального этапа ВсОШ по экономике.
Умение творчески мыслить
Олимпиадные задания отличаются от обычных экзаменов и контрольных, задания в них всегда оригинальные и нестандартные. Здесь требуются не только знания, но и умение творчески мыслить, находить неочевидные способы решения. Постоянная работа над олимпиадными заданиями сделает вас более креативным, а это качество востребовано в любой профессии.
«Чтобы развить гибкость мышления, выходите из зоны комфорта. Критическое мышление развивается, когда вы придумываете вопросы. Например, вы послушали лекцию преподавателя, и в конце он спрашивает: “Есть ли вопросы?”. Если у вас их нет — это плохо, но не безнадёжно», — Светлана Черненко, абсолютный победитель ВсОШ по МХК.
Умение логично рассуждать
Логическое мышление нужно не только для решения олимпиад по математике, физике или химии. Отвечая на вопросы гуманитарных олимпиад, связно и логично мыслить не менее важно.
«По моим наблюдениям, успехов на олимпиадах по экономике добиваются те, кто силён в алгебре и математическом анализе, а также обладают геометрическим мышлением, умеют строить доказательства. Не нужно быть гением математики, но твёрдо знать школьную программу и интересоваться этим предметом необходимо», — Никита Захаров, двукратный призёр регионального этапа ВсОШ по экономике.
Умение организовать своё время
Подготовка к олимпиадам требует времени и усилий, её приходится совмещать с учёбой и всей остальной жизнью. Систематически занимаясь по составленному плану, олимпиадник учится управлять своим временем, становится более организованным и продуктивным. Умение ставить цели, распределять нагрузку и двигаться к результату поэтапно пригодится в любой сфере: во время учёбы в вузе, на работе, для решения актуальных жизненных задач.
«Во время подготовки к олимпиадам мой учебный день выглядел примерно так:
В свободное время я тоже постоянно занималась: обклеила всю комнату портретами философов, записывала важные факты на доске и в телефонных заметках. Даты записывала в виде напоминалок в будильнике, иллюстрации ставила на заставку телефона», — Софья Есауленко, призёр олимпиады «Покори Воробьёвы горы!» по обществознанию.
Участники олимпиадного движения — это единомышленники, которым всегда есть о чём поговорить, обменяться знаниями, учебными лайфхаками и впечатлениями. Участники олимпиад общаются в сети, ездят в олимпиадные лагеря, ходят в олимпиадные кружки и школы и поддерживают друг друга.
«Для меня здоровая конкуренция внутри коллектива оказалась важным фактором успеха. Я учился в олимпиадной школе и постоянно стремился превзойти своих товарищей — и благодаря этому добился отличных результатов», — Матвей Пензин, призёр олимпиады «Ломоносов» по обществознанию.
« В августе 2019 года я решила, что поеду в школу «Физтех». У меня было три аргумента в пользу поездки:
В феврале 2020 года состоялась очная школа «Фоксфорд», где мы 10 дней занимались жёсткой олимпиадной подготовкой. Это был удивительный опыт. Я ощутила атмосферу здоровой конкуренции и встретила будущих однокурсников», — Мария Чибисова, студентка физфака МГУ.
Если вы только хотите присоединиться к олимпиадному движению, но пока боитесь — попробуйте свои силы в нашей онлайн-олимпиаде. Помните, к олимпиадам в полной мере применим принцип «Главное не победа, а участие». Даже если вы не получите диплом, дающий право на льготное поступление в вуз, с вами останутся все полезные знания и навыки. Олимпиадная подготовка — это способ подняться на новый уровень, стать увереннее, осознаннее и найти друзей.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter