ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Смотреть что такое «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ» в других словарях:
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — (vocational training) Обучение профессии или коммерции. В Великобритании в 1983 г. был создан Совет делового и технического обучения, который разрабатывает национальную систему профессионального обучения, а в 1991 г. введена система Национальная… … Словарь бизнес-терминов
профессиональное обучение — — [http://www.eionet.europa.eu/gemet/alphabetic?langcode=en] EN training The process of bringing a person or a group of persons to an agreed standard of proficiency, by practice and instruction. (Source: CED)… … Справочник технического переводчика
профессиональное обучение — rus профессиональное обучение (с) eng vocational training fra formation (f) professionnelle deu Berufsausbildung (f) spa formación (f) profesional … Безопасность и гигиена труда. Перевод на английский, французский, немецкий, испанский языки
профессиональное обучение — profesinis mokymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Mokymas, kurio tikslas – suteikti asmenims profesiją arba juos perkvalifikuoti. Tai darbui reikalingų žinių, mokėjimų ir įgūdžių perteikimas besimokantiems bendrojo lavinimo, profesinio… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
профессиональное обучение — процесс взаимодействия преподавателя и обучающихся, в ходе которого осуществляется профессиональное образование. П.О. осуществляется с помощью образовательных программ, разработанных и реализуемых государственными и негосударственными… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии,… … Словарь по профориентации и психологической поддержке
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО МЕСТУ РАБОТЫ — (on the job training) Обучение на работе под контролем более опытного сотрудника. Эта форма подготовки отличается от обучения на курсах, которое проводится работодателем или другой организацией со стороны. Многие работодатели используют обе формы … Экономический словарь
Профессиональное обучение рабочих — одна из форм подготовки и повышения квалификации кадров без отрыва от произв., получившее развитие в пром. У. П.О.Р составная ч. системы профессионально технического образования. П.О.Р. стало осуществляться на з дах У. в первой четв. XVIII в.… … Уральская историческая энциклопедия
ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — уч. предмет в ср. общеобразоват. школе Рос. Федерации (до 1985/86 уч. г. трудовое обучение); один из осн. элементов системы подготовки школьников к труду, важное средство их проф. самоопределения. Осн. задача Т. и п. о. приобретение учащимися… … Российская педагогическая энциклопедия
Трудовое и профессиональное обучение — в Рос. Федерации учебный предмет в общеобразовательной школе (до 1985/86 учебного года трудовое обучение). Трудовое обучение (под названием Ручной труд ) как самостоятельный учебный предмет впервые было включено в учебные планы начальных школ … Педагогический терминологический словарь
Профессиональное обучение это определение
Статья 73. Организация профессионального обучения
1. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
(в ред. Федерального закона от 25.05.2020 N 158-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2. Под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
3. Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.
4. Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
5. Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального и высшего образования, а также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами, предоставляется бесплатно.
(в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
6. Профессиональное обучение осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также в форме самообразования. Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых формах юридических лиц, предусмотренных гражданским законодательством, или в качестве структурных подразделений юридических лиц.
7. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием (при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
(в ред. Федеральных законов от 26.07.2019 N 232-ФЗ, от 25.05.2020 N 158-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
8. Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
(часть 8 в ред. Федерального закона от 02.05.2015 N 122-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
9. Типовые программы профессионального обучения в области международных автомобильных перевозок утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта.
Профессиональное обучение это определение
Автор: Melissa J. Doak
Автор перевода: Горовенко Д.Е.
Профессиональное обучение – обучение определенной карьере или профессиональной деятельности, за исключением профессии. Профессиональное обучение сосредотачивается на практическом применении навыков, полученных, и, как правило, вообще равнодушно к теории или традиционным академическим навыкам. Большая часть образования в профессионально-технических школах – это практическое обучение. Таким образом, профессиональное обучение обеспечивает связь между образованием и рабочим миром. Это обычно обеспечивается или на уровне средней школы, или в высшем профессионально-техническом училище.
Почему профессиональное обучение стоит рассмотреть?
Профессиональное обучение предлагает обучение для конкретных рабочих мест. Так как профессиональное обучение часто начинается в средней школе, студенты могут получить высшее образование и подготовленные немедленно устроиться на высокооплачиваемую, квалифицированную работу. Дипломированные специалисты торговли или профессионально-технических школ имеют преимущество перед неофициально обучаемыми лицами, которые ищут работу, потому что независимая организация удостоверяет, что у них есть навыки, необходимые для успешного выполнения конкретных заданий, связанных с квалификацией профессии.
Традиционные объекты по вопросам профессионального обучения
У государственных школ в некоторых странах есть отдельные профессионально-технические школы, где студенты посещают неполный рабочий день, или как часть учебного дня, или вечером, для специализированных программ в дополнение к академическим курсам. Эти программы обычно включают последовательность курсов так же, как на основанных специальностях. У больших сообществ и городов часто есть отдельные государственные школы, что студенты посещают полный рабочий день, которые обеспечивают и академическую инструкцию и профессиональное обучение студентам средней школы. Эти школы обычно используют метод совместного обучения, в которой студенты работают неполный рабочий день на работе, к которой они готовятся. Традиционная ориентация этих школ изменяется; большинство студентов просто обучаются для призвания, но они также должны работать над аттестатом о среднем образовании. Кроме того, учащимся предлагается рассмотреть возможность продвижения по той или иной форме для получения высшего образования.
В 2004 году национальная оценка профессионального образования, изданного американским Департаментом образования, сообщает, что почти половина всех студентов средней школы в том году принимали участие в той или иной форме профессиональной подготовки, даже если только один курс. В докладе отмечается, что профессиональное обучение на уровне средней школы имело положительное влияние на короткого и среднего диапазона дохода. Было также установлено, что студенты средней школы, которые участвовали в профессионально-технических программах также, увеличили свои академические взятие курсы и достижения также.
Несмотря на эти положительные результаты, однако, карьера и техническое образование в средних школах находится на снижении в двадцать первом веке. Одной из причин является то, что традиционное профессиональное обучение подготовило студентов к производственным рабочим местам, таким как механика, ремонт и точность производство, но обрабатывающая промышленность в Соединенных Штатах в состоянии упадка. Вместо этого, в экономике появляется большое количество сервис обслуживание, основанное на информации. Национальный центр статистики образования отмечает, что это изменение частично отвечает за направление в сторону большего внимания ученых в области профессиональной подготовки, поскольку у работников в сфере обслуживания, которая основана на информации, наблюдается большая потребность в критическом размышлении и социальных навыках. Больший академический акцент также следует из ужесточения требований для окончания от средней школы в национальном масштабе. Сосредоточить внимание на ученых привела к меньшему количеству выпускников средней школы, берущих любые определенные курсы подготовки к рынку труда, и еще большее уменьшение числа студентов в профессиональной программе.
Правительство президента Джорджа У. Буша предложило устранить весь федеральный фонд для профессионального образования средней школы в 2006 финансовом году. В то время как некоторые фонды все еще были бы доступны через новую программу, известную как вмешательство средней школы, широкие полномочия местных о том, как те фонды могли бы использоваться, вместе с расширением необходимых оценок средней школы, принудит много местных учебных заведений преследовать вмешательства кроме профессионального образования. Вполне вероятно, что варианты профессионального образования, доступные для студентов средней школы, будут значительно уменьшены в течение следующего десятилетия.
Другие возможности профессионального обучения
Профессионально-технические программы на средних и высших уровнях изменяются по их качеству и эффективности. В то время как окончание хорошей профессионально-технической программы или профессионально-технического училища может очень улучшить перспективу занятости, есть другие способы получить определенное профессиональное обучение. Обучение, военная служба, колледжи, и курсы дистанционного обучения обеспечивают все возможности улучшить навыки работы и возможности трудоустройства.
Завершение обучения является альтернативой традиционному профессиональному обучению. Обучение больше всего характерны для высококвалифицированного производства или строительных работ, но доступны для больше чем 850 профессий во многих отраслях промышленности. Общие программы обучают людей быть изготовителями котлов, каменщиками, плотниками, электриками, пожарными, машинистами, монтажниками, водопроводчиками, кровельщиками, телекоммуникационным техническим персоналом, а также производить инструменты. Менее распространенные программы обучают людей быть техниками и актерами, поварами, проектировщиками, ассистентами адвоката, эколого-техническим персоналом, программистами, и озеленителями.
Приблизительно двадцать девять тысяч программ обучения существуют в национальном масштабе. Эти программы обучения зарегистрированы в Министерстве труда, и дипломированные специалисты получают свидетельства о завершении, которые будут приняты работодателями по всей стране. В 2005 больше чем 150 000 человек начали обучение, в то время как почти 57 000 закончили свои программы обучения, которые поехали в рабочие поездки.
Предоставленное работодателем обучение
Еще один путь занятия обучением является через работодателя. Многие работодатели предоставляют базовую подготовку, необходимые для выполнения конкретных заданий. Другие обеспечивают обучение, которое позволяет служащим продвигаться в компании. Компании также могут предоставить сотрудникам общего содействия занятости навыки, такие как обучение компьютерным навыкам, подготовки человеческих ресурсов или обучение, как работать в команде. Они имеют важное значение для трудящихся в их текущей работы, а также для их работы в будущем.
Обучение на рабочем месте
Сотрудники учатся на работе во многих профессиях. Обучение на рабочем месте особенно используется в производстве. В текстильной промышленности, например, вообще обеспечено обширное обучение на рабочем месте. Обучение предлагается начинающимся работникам, так же как более опытным работникам, чтобы позволить им продвинуться к более квалифицированной работе. Это обучение часто принимает форму того, чтобы быть в паре с более опытным работником. Может использоваться класс для обучения. Поскольку компании развивают больший акцент на взаимодействии, много фирм развивают учебные курсы, которые поощряют самостоятельности сотрудников и ответственности, а также развитие навыков межличностного общения. В промышленных секторах, таких как производство автомобилей и запасных частей, работодатели часто предлагают официальные программы обучения, которые сочетают обучение на рабочем месте с технической инструкцией в классной комнате.
Курсы дистанционного обучения
Дистанционное обучение имеет много преимуществ. Это может позволить студентам возможность выбора, когда и где они сделают свою курсовую работу. Студенты могут учиться в любое время, прочитать материалы в своем собственном темпе, сосредоточить свои усилия на темах, которые им еще не знакомы, а также взаимодействие с учителями и другими студентами со всего мира. Есть недостатки в предоставлении свидетельства дистанционного обучения или ученной степени. Студенты должны иметь высокий уровень мотивации, а также хорошие навыки управления временем для того, чтобы быть успешным. Некоторые студенты бороться с чувством изоляции, так как они не могут встретить учителей или других студентов лично. Тем не менее, дистанционное обучение дает еще один вариант для получения необходимых навыков или желательной работы.
Наконец, рассмотрим студенческое обслуживание. Все программы дистанционного обучения должны предоставить несколько способов студентам связаться с преподавателями или администраторами по электронной почте, почте, телефоном, факсом, или через Интернет. Законные школы это делают. Телефонные звонки в школу в обычное время должны привести к контакту со школьным представителем, а не просто к общению секретарем или автоответчиком.
Профессиональное обучение, его отличия от средне-специального, способы получения
Для смены профессии или повышения компетенций может понадобиться дополнительное профессиональное обучение. Этот вид учебы связан с практической деятельностью, поэтому желательно его проходить в очной или очно-заочной форме.
При этом базовый уровень подготовки специалиста не меняется. Его профильное образование остается прежним. Например, на предприятие пришло новой оборудование, с которым нужно уметь работать. Руководство принимает решение отправить на учебу и стажировку несколько сотрудников, чтобы те, в свою очередь, обучили остальных.
Что такое профессиональное обучение
Во втором случае дополнительное профессиональное обучение получает человек, у которого уже есть специальность, но знаний, умений, практики недостаточно для выполнения каких-либо заданий. Он поступает на курсы, идет на стажировку или осваивает новые знания через Интернет, при этом он остается специалистом со средним, высшим или средним специальным образованием.
Краткосрочные программы переквалификации или повышения квалификации не повышают уровень базового образования.
Программа профессионального обучения может быть разработана в рамках любой профессии или даже при отсутствии таковой. Например, выпускники школ могут пройти короткие курсы для овладения профессиональными навыками столяра, токаря, бухгалтера, программиста. Они научатся выполнять определенные действия, но останутся при этом специалистами без диплома. Максимум, что могут дать такие программы – сертификат или свидетельство об окончании обучения на курсах.
Кому нужно профессиональное обучение
Технологии развиваются в быстром темпе, постоянно создается нечто новое в рамках каждой профессии, поэтому дополнительное периодическое профессиональное образование может понадобиться любому специалисту:
В экономически развитых странах есть программы непрерывного обучения специалистов. В их рамках человек любой профессии может раз в год подавать заявление для повышения квалификации, которая оплачивается государством или предприятием. Это позволяет постоянно совершенствовать свои знания, умения и навыки практической работы.
Профессиональная переподготовка – это тоже вид профессионального обучения, при котором человек с дипломом среднего специального или высшего образования имеет право получить другую профессию, затратив на это меньше времени, чем потребовалось бы для окончания вуза. Здесь играет роль мотивация – дополнительный заработок, смена места работы по определенным причинам. В этом случае слушатель учебных программ получает только самые необходимые теоретические знания и практические навыки, которые пригодятся для работы.
Диплом о присвоении квалификации не выдается, только свидетельство о прохождении профпереподготовки, дающее право работать по новой профессии. В интересах слушателя хорошо усвоить материал и сдать экзамены. Как сложится в дальнейшем его карьера – зависит от него самого.
Повышение квалификации в рамках профессии также можно отнести к профессиональному обучению. В этом случае человек не меняет профессию полностью, но нарабатывает новые навыки. Например, для работы на более высокой должности, с новым оборудованием. Часто данным видом обучения пользуются юристы, имеющие диплом о высшем образовании, но которые хотят сменить направление деятельности – с гражданского права на уголовное или хозяйственное, на адвокатскую деятельность или нотариальные услуги.
Люди, имеющие высшее или среднее специальное медицинское образование, могут получить дополнительную профессию фармацевта и открыть собственную аптеку. Врач-физиолог может пройти курсы для получения специальности техника по обслуживанию медицинской аппаратуры и получать больше зарплату, работая на двух должностях.
Кто может поступать
На профессиональное обучение принимаются граждане Российской Федерации, а также иностранные граждане различного возраста, в том числе:
Вступительных испытаний на программы профессионального обучения не предусмотрено.
Где можно получить профобразование
Дистанционное профессиональное обучение без отрыва от основной работы можно получить в компании ЕЦВДО, которая предлагает краткосрочные и долгосрочные программы профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Дистанционное образование дает возможность:
Очные курсы профессионального обучения можно найти в своем городе или областном центре, где проводится переподготовка специалистов. Туда можно записаться по направлению из центра занятости, в зависимости от того, какие профессии актуальны на рынке услуг.
Есть множество очно-заочных краткосрочных или долгосрочных курсов, которые нужно посещать вечером после работы. Это позволяет не терять источник дохода и одновременно работать в направлении смены профессии.
Как поступить
Чтобы пройти профессиональное обучение, необходимо знать свою цель – получить новую профессию, повысить квалификацию, или овладеть минимальными навыками для работы, чем чаще всего пользуются выпускники школ.
Условия поступления в каждом случае будут разные. Это зависит от первоначального уровня образования – школа, колледж, вуз. Например, для переподготовки в рамках юриспруденции необходимо иметь оконченное высшее образование в области права и предоставить копию диплома перед зачислением. Профессиональную переподготовку на базе высшего образования могут проходить люди, уже имеющие диплом бакалавра или магистра.
Для работы на каком-либо предприятии – заводе, фабрике – обычно предлагают курсы не более 1-2 месяцев с практической составляющей учебы. Чаще всего такие курсы организовываются на базе того же предприятия, а преподают квалифицированные мастера. Одновременно человек может понемногу начинать работать и получать зарплату.
Регулирование профобучения на законодательном уровне
Профессиональное обучение регулируется законодательством, в частности, ст. 73 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в Российской Федерации».
В статье дано обозначение организации профессионального образования и четко указано, какие организации имеют право осуществлять образовательную деятельность.
Что такое программы профессионального обучения
Программа представляет собой комплекс нормативно- методических документов, разработанных по определенным стандартам, в соответствии с квалификационными требованиями для исполнения должностных обязанностей.
На сегодняшний день в нашей стране действуют свыше 180 профессиональных стандартов, утвержденных приказами Минтруда Российской Федерации.
Результат обучения: что получает слушатель
Приобретение необходимых компетенций, соответствующих должности, пополнение и обновление знаний, получение разряда/категории/класса – гарантированный результат изучения программ профобразования.
Свидетельство о профессиональной подготовке – документ, подтверждающий новую квалификацию работника. Его он получает после окончания курсов.
профессиональное обучение
процесс взаимодействия преподавателя и обучающихся, в ходе которого осуществляется профессиональное образование. П.О. осуществляется с помощью образовательных программ, разработанных и реализуемых государственными и негосударственными образовательными учреждениями. Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и образовательного уровня, подготовку специалиста соответствующей квалификации. Это программы начального, среднего, высшего профессионального образования, послевузовского профессионального образования.
Смотреть что такое «профессиональное обучение» в других словарях:
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — (training) Процесс повышения квалификации, который может осуществляться путем обучения на специальных курсах, организуемых работодателями или образовательными институтами, до поступления на работу либо во время работы. Такие курсы могут быть с… … Экономический словарь
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — (vocational training) Обучение профессии или коммерции. В Великобритании в 1983 г. был создан Совет делового и технического обучения, который разрабатывает национальную систему профессионального обучения, а в 1991 г. введена система Национальная… … Словарь бизнес-терминов
профессиональное обучение — — [http://www.eionet.europa.eu/gemet/alphabetic?langcode=en] EN training The process of bringing a person or a group of persons to an agreed standard of proficiency, by practice and instruction. (Source: CED)… … Справочник технического переводчика
профессиональное обучение — rus профессиональное обучение (с) eng vocational training fra formation (f) professionnelle deu Berufsausbildung (f) spa formación (f) profesional … Безопасность и гигиена труда. Перевод на английский, французский, немецкий, испанский языки
профессиональное обучение — profesinis mokymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Mokymas, kurio tikslas – suteikti asmenims profesiją arba juos perkvalifikuoti. Tai darbui reikalingų žinių, mokėjimų ir įgūdžių perteikimas besimokantiems bendrojo lavinimo, profesinio… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии,… … Словарь по профориентации и психологической поддержке
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО МЕСТУ РАБОТЫ — (on the job training) Обучение на работе под контролем более опытного сотрудника. Эта форма подготовки отличается от обучения на курсах, которое проводится работодателем или другой организацией со стороны. Многие работодатели используют обе формы … Экономический словарь
Профессиональное обучение рабочих — одна из форм подготовки и повышения квалификации кадров без отрыва от произв., получившее развитие в пром. У. П.О.Р составная ч. системы профессионально технического образования. П.О.Р. стало осуществляться на з дах У. в первой четв. XVIII в.… … Уральская историческая энциклопедия
ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — уч. предмет в ср. общеобразоват. школе Рос. Федерации (до 1985/86 уч. г. трудовое обучение); один из осн. элементов системы подготовки школьников к труду, важное средство их проф. самоопределения. Осн. задача Т. и п. о. приобретение учащимися… … Российская педагогическая энциклопедия
Трудовое и профессиональное обучение — в Рос. Федерации учебный предмет в общеобразовательной школе (до 1985/86 учебного года трудовое обучение). Трудовое обучение (под названием Ручной труд ) как самостоятельный учебный предмет впервые было включено в учебные планы начальных школ … Педагогический терминологический словарь