Без лифтов невозможно представить ни одно современное здание. Вместе с тем, как и любой другой механизм, они подвержены износу и поломкам. Когда это происходит, может остановиться работа целого предприятия, поэтому профессия электромеханика по лифтам по-прежнему остается востребованной. Специалист отвечает не только за исправность оборудования, но и за безопасность пассажиров, для этого требуется регулярно проходить курсы повышения квалификации. Учебный центр SRG-ECO предлагает пройти обучение по одной из программ для электромехаников по лифтам.
Мы предлагаем различные курсы для освоения специальности с нуля и повышения квалификации. Несмотря на то, что электромеханики по лифтам требуются и государственным, и частным организациям, найти учебное заведение, которое выпускает таких специалистов, непросто. Наш учебный центр учитывает это, а потому работает с учащимися разной степени подготовки. По окончании выбранного курса вы сможете получить необходимые удостоверения.
В какой форме проходит обучение?
В очной на базе учебного центра SRG-ECO
В дистанционной с применением средств видеосвязи
С выездом нашего преподавателя на ваше предприятие
По результатам обучения по курсу для электромеханика по лифтам присваивается очередной разряд и выдается свидетельство о присвоении должности служащего. За короткий срок слушатели получают востребованную профессию, а также возможность роста в рамках выбранной специализации.
⌚ Режим занятий: при очной и очно-заочной формах обучения не более 8 ак.ч. в день.
📅 Дата начала учебы по каждому курсу: согласовывается индивидуально с заказчиком
📜 Продолжительность обучения для каждого курса по каждой форме обучения: от 140 ак.ч.
Кому требуется проходить обучение?
Гражданам, впервые решившим освоить данную специальность. Программа профессиональной переподготовки рассчитана на 232 академических часа.
По итогам сдачи экзаменов присваивается 2-й квалификационный разряд.
Всем, кто работает по специальности «Электромеханик для лифтов». Они обязаны не реже 1-го раза в год проходить проверку знаний. Продолжительность занятий — 16 академических часов.
Документы об окончании
Стоимость обучения электромехаников по лифтам
Ниже приведена стоимость обучения с учетом продолжительности и целей программы. Цена может быть скорректирована с учетом количества слушателей от одной компании и иных факторов. Уточнить информацию можно у консультантов на сайте или по указанным номерам телефонов.
Вид обучения
Длительность, ч.
Стоимость очно, руб.
Стоимость дистанционно, руб.
Срок действия, год
Документ об окончании
Профессиональное обучение по профстандарту «Электромеханик по лифтам»
Программа обучения электромеханика по лифтам
Обучение рабочей профессии позволяет получить исчерпывающие знания и навыки по операторскому обслуживанию лифтового оборудования, подъемных платформ для инвалидов, эскалаторов и пассажирских конвейеров. Соответствующее удостоверение может потребоваться не только операторам лифтов, но и сторожам, вахтерам, сотрудникам ЖКХ, которые, в силу своих рабочих обязанностей, эксплуатируют такие устройства или отвечают за их безопасное использование.
Во время обучения по курсу электромеханика по лифтам рассматривается широкий круг вопросов:
Программа охватывает все основные вопросы, связанные с обслуживанием и эксплуатацией лифтового оборудования. Аттестованный электромеханик сможет свободно разбираться в устройстве и особенностях работы автоматики и поддерживать его работоспособность.
Первичная подготовка или профессиональная переподготовка на базе среднего специального или высшего образования
Курсыповышенияквалификации
Краткосрочные курсы для подтверждения ранее полученной квалификации
Программа профессионального модуля Электромеханик по лифтам
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «У льяновский техникум железнодорожного транспорта»
ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «ЭЛЕКТРОМЕХАНИК ПО ЛИФТАМ»
среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Образовательная программа профессионального модуля разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми тарифно-квалификационной характеристикой профессии «Электромеханик по лифтам», на основании дополнительных требований работодателей к образовательным результатам реализации образовательной программы, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. №831.
цикловой методической комиссией (ЦМК) дисциплин профессионального цикла
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ…….
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального
модуля……………………………………………………………………..
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ……………………………………………………………………..
5. Контроль и оценка результатов освоения
профессионального модуля (вида профессиональной
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ
ЭЛЕКТРОМЕХАНИК ПО ЛИФТАМ
1.1. Область применения программы
ПК 5.1. Проводить диагностику неисправностей лифтового оборудования
ПК 5.2. Устранять неисправности лифтового оборудования
ПК 5.3. Производить работу по монтажу и испытанию лифтов
ПК 5.4. Выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с применением необходимого оборудования, инструментов и приспособлений.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
— выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ с применением необходимого оборудования и приспособления;
—читать чертежи средней сложности, кинематические и электрические схемы лифтов;
— выполнять организационные и технические мероприятия для безопасного проведения работ на лифтах;
— выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы;
— производить смену и крепления стальных макетов;
— подготавливать лифты к техническому освидетельствованию;
— определять исправлять неисправности в электрических цепях лифтов;
требования к установке и монтажу электрооборудования;
устройства и назначения электрического оборудования лифта;
приемы и последовательность операции слесарной обработки деталей;
электрические схемы обслуживаемых лифтов;
способы и последовательность смены тяговых канатов;
причины возникновения дефектов в механизмах лифта и способы устранения.
Данный профессиональный модуль реализован за счет часов вариативной части ОП с целью овладения студентами дополнительных профессиональных компетенций, умений и знаний, связанных с особенностями производственных технологий, предметами и средствами труда, применяемых на предприятии ООО «ВОЛГА ЛИФТ», ООО «ЛИФТСЕРВИС», ООО СП «ЛИФТРЕМОНТ» и в соответствии с актуальными и перспективными кадровыми запросами региональных работодателей.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля
1.4. Количество часов на освоение вариативной части программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки студентов –420часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов –280часов;
самостоятельной работы студентов –140часов;
учебной и производственной практики –252часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Наименование результата обучения
Проводить диагностику неисправности лифтового оборудования
Устранять неисправности лифтового оборудования
Проводить работы по монтажу и испытанию лифтов
Выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с применением необходимого оборудования, инструментов и приспособлений
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней интерес.
Организовывать собственную деятельность выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их качество.
Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) на результат выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразований, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «ЭЛЕКТРОМЕХАНИК ПО ЛИФТАМ»
Коды профессиональных компетенций
Наименование разделов профессионального модуля
(макс. учебная нагрузка и практика)
В том числе вариативная часть
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Обязательная аудиторная учебная
Самостоятельная работа обучающихся
Производственная (по профилю специальности), часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
В том числе вариативная часть
В том числе вариативная часть
В том числе курсовая работа (проект), часов
Лабораторные работы и практические занятия, часов
В том числе вариативная часть
Курсовая работа (проект), часов
Выполнение технологических процессов в обслуживании бытовых машин и приборов
Производственная практика (по профилю специальности)
3.2.Содержание обучения по профессиональному модулю
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «ЭЛЕКТРОМЕХАНИК ПО ЛИФТАМ»
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)
В том числе вариативная часть
Осуществление эксплуатационно-технического обслуживания лифтового оборудования
Теоретические основы подготовки электромеханика по лифтам
Электрические и электромеханические оборудования лифтов
—выбирать различные схемы управления электроприводом лифта;
— выбирать и различать электрическое и электромеханическое оборудование в шахте, кабине и машинном помещении различного типа лифтов.
— схема управление электроприводом лифта с различными двигателями;
-классификацию, устройство и принцип действия электрического и электромеханического оборудования лифта
Содержание учебного материала:
Электромеханическое оборудование в шахте лифта.
Устройство, назначение принцип действия дверей шахты, противовеса, этажных аппаратов, оборудования приямка, направляющих кабины и противовеса
Электромеханическое оборудование шахты лифта.
Устройство, назначение и принцип действия полов кабины, ловителей, дверей кабины, каркаса и купе кабины, подвески и башмаков кабины
Электромеханическое оборудование машинного помещения лифтов.
Назначение, устройство и принцип действия лебедки лифта, редуктора, ограничителя скорости, станции управления лифтом, канатоведущего шкива, вводного устройства лифтов
1. Изучение конструкции глобоидного редуктора РГЛ 160-40.
2. Расчет червяного передаточного числа редуктора главного привода лифта.
3. Изучение конструкции релейно-контакторной станции управления лифтов.
4. Снятие нагрузочных характеристик с электродвигателя главного привода лифта.
5. Расчёт повторно-кратковременного режима работы электродвигателя главного привода лифта.
6.Расчёт тягового усилия канатов, применяемых на лифтах.
7. Расчёт и выбор автоматических выключателей, применяемых на лифтах.
8. Расчёт и выбор силовых контакторов, применяемых на лифтах.
9. Расчёт и выбор силовых трансформаторов, применяемых на лифтах
Диагностирование и ремонт лифтового оборудования
—производить диагностику и ремонты лифтов различными методами;
— чтение электрических схем лифта;
— определение и устранение неисправностей в электрических цепях лифта.
— электрические принципиальные схемы лифтов;
— виды ремонтов и способы их проведения;
— основные неисправности электромеханического оборудования лифтов и способы их устранения.
Содержание учебного материала:
Электрические схемы лифтов.
Правила чтения схем; основные элементы схем и их назначения; диагностика лифтового оборудования по электрическим схемам лифтов
Назначение содержание текущего и капитального ремонта электромеханического оборудования кабины, шахты и машинного помещения лифтов
Основные неисправности лифтов.
Определение, методы устранения и классификация основных неисправностей в кабине, машинном помещении и шахте лифтов
2. Регулирование электроаппаратов, установленных на станции управление лифтом.
3. Зачистка и регулировка контактов этажного переключателя.
4. Зачистка и регулировка контактов силовых контакторов,применяемых на лифтах.
5. Проведение технического обслуживания и осмотра вводного устройства лифта.
6.Проведение технического обслуживания и осмотра главного привода лифта.
7. Проведение технического обслуживания и осмотра силовых трансформаторов, применяемых на лифтах.
8. Проверка срабатывания системы ловителей лифта
Монтаж и испытание лифтов
— определять методы монтажа лифтов;
— проводить статические и динамические испытания лифтов;
— производить замену тяговых канатов.
— содержание работ при статическом и динамическом испытании лифтов;
— порядок выполнения работ по монтажу и демонтажу лифтового оборудования;
— последовательность разборки и сборки механических узлов и электроаппаратов
Содержание учебного материала:
Техническое освидетельствование лифтов.
Виды ТО; статические и динамические испытания лифтов; установка и центровка электродвигателей
Методы монтажа лифтов; последовательность сборки и разборки оборудования лифта; порядок смены стальных канатов и их крепления
Наладка, регулирование и испытание механического и электрического оборудования лифтов.
Порядок и содержание работ, нормы испытаний и регулировки электромеханического оборудования лифтов
1. Установка контактной группы в контакторах большой и малой скорости.
2. Замена автоматического выключателя главного привода лифта.
3. Замена каната ограничителя скорости ОС 2.
4. Замена тормозного электромагнита тормозного устройства постоянного тока
5. Регулировка провалов и растворов контактов контакторов, применяемых на лифтах.
6. Браковка тяговых канатов, применяемых на лифтах.
7. Проведение статического испытания пассажирского лифта.
8.Проведение динамического испытания пассажирского лифта.
9. Установка светильников кабины пассажирского лифта
Самостоятельная работа при изучении раздела 1:
— составлениекинематических схем различного типа лифтов;
— составление алгоритма действий электромеханика по лифтам при выполнении различных работ на лифтах;
— составление графика ремонта лифта;
— подготовка к практическому занятию;
— самостоятельное изучение темы
Тематика внеаудиторной самостоятельнойработы:
1. Изучение устройства и принципа действия ловителей плавного торможения.
2. Изучение устройства, назначения принцип действия распашных дверей шахты.
3. Изучение устройства и принципа действия этажных переключателей.
4.Изучение устройства и принципа действия реле времени РВН 5.
5.Изучение устройства и принципа действия герконовых датчиков.
6.Изучение устройства и принципа действия конечных выключателей.
7.Изучение схемы электропривода лифта от асинхронного электродвигателя с фазным ротором
1. Основные неисправности аппаратов управления
2. Определение, методы устранения и классификация основных неисправностей в кабине, машинном помещении и шахте лифтов
3. Состав работ проводимых электромехаником по лифтам при проведении ежегодного осмотра лифта ТР 3.
4.Состав работ проводимых электромехаником по лифтам при проведении ремонта силовых трансформаторов.
5. Состав работ проводимых электромехаником по лифтам при проведении ремонта станции управления лифта.
6. Состав работ проводимых электромехаником по лифтам при проведении ремонта электрооборудования кабины лифта.
7. Состав работ проводимых электромехаником по лифтам при проведении ремонта канатоведущего шкива лифта
1. Изучение инструкции по проведению технического освидетельствования лифта.
2. Порядок и содержание работ, нормы испытаний и регулировки электромеханического оборудования шахты лифтов приосвидетельствовании лифта.
3. Состав работ при частичном техническом освидетельствовании лифтов.
4. Изучение процессов диагностики цепей сигнализации.
5. Изучение блочного метода монтажа лебёдки лифтов.
6. Изучение блочного метода монтажа кабины лифтов
7.Изучение тюбингового метода монтажа лифтов
8.Изучение схем соединения каркаса кабины
9. Состав работ при проведении наладки и испытании системы ловителей лифтов.
10.Состав работ при проведении наладки и испытании пола кабины.
11.Состав работ при проведении наладки и испытании механического оборудования лифтов.
12.Состав работ при проведении наладки и испытании станции управления лифтов
— проверка параметров и регулировка механического оборудования лифтов, в том числе устройств безопасности
Производственная практика (по профилю специальности):
— проверка параметров и регулировка механического оборудования лифтов, в том числе устройств безопасности;
— периодический осмотр и проверка лифта в соответствии с технической документацией изготовителя;
— проверка параметров и регулировка электрического оборудования лифтов, в том числе электрических устройств безопасности;
— проверка правильности функционирования лифта во всех режимах работы в соответствии с алгоритмом, установленным изготовителем лифта;
— осмотр и выявление дефектов оборудования лифта;
— осуществление ремонта электрического оборудования лифта;
— очистка и смазка оборудования лифта;
— проверка и контроль параметров работы электронного оборудования лифта
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета технического регулирования и контроля качества; лаборатории электрического и электромеханического оборудования.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
1. Посадочные места по количеству студентов.
2. Рабочее место преподавателя.
1. Комплект учебных плакатов по электрическим машинам, электрическим аппаратам, электрическому и электромеханическому оборудованию лифтов.
2. Методические рекомендации по выполнения лабораторных и практических работ.
3. Дидактические материалы.
Оборудованиелабораториии рабочих мест лаборатории:
Типовой комплект учебного оборудования «Основы электрических машин» (настольный, ручной) ОЭМ-НР.
Типовой комплект учебного оборудования «Электрические машины» (настольный, ручной) ЭМ-НР, ЭМ2-НР.
Типовой комплект учебного оборудования «Электрические машины» (настольный, компьютерный) ЭМ-НК.
Типовой комплект учебного оборудования «Электрические машины» (стендовый, компьютерный) ЭМ-СК.
Типовой комплект учебного оборудования «Основы электрических машин и электропривода» (настольный, ручной) ОЭМиЭП-НР.
Типовой комплект учебного оборудования «Электрические машины и электропривод» (настольный, ручной) ЭМиЭП-НР.
Типовой комплект учебного оборудования «Электрических машины и электропривод (1,1…1,5 кВт)» (стендовый, компьютерный).
Типовой комплект учебного оборудования «Модель электрической системы» (стендовый, компьютерный) МЭС-СК.
Типовой комплект учебного оборудования «Модель электрической системы с узлом комплексной нагрузки» (настольный, компьютерный) МЭСКН-НК.
Типовой комплект учебного оборудования «Автоматизация электроэнергетических систем» (настольный, компьютерный) АЭС-НК.
Типовой комплект учебного оборудования «Автоматизация электроэнергетических систем» (стендовый, компьютерный) АЭС-СК.
Типовой комплект учебного оборудования «Электроснабжение промышленных предприятий» (стендовый, ручной) ЭПП-СР.
Типовой комплект учебного оборудования «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений» (настольный, ручной) МНЭ-НР.
Типовой комплект учебного оборудования «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений» (стендовый, ручной) МНЭ-СР.
4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
ГОСТ Р 55969-2014 «Лифты. Ввод в эксплуатацию. Общие требования».
ГОСТ Р 55964-2014 «Лифты. Общие требования безопасности при эксплуатации».
ГОСТ Р 55965-2014 «Лифты. Общие требования к модернизации находящихся в эксплуатации лифтов».
ГОСТ Р 55963-2014 «Лифты. Диспетчерский контроль. Общие технические требования».
ГОСТ Р 55967-2014 (ЕН 81-21:2009) «Лифты. Специальные требования безопасности при установке новых лифтов в существующие здания».
ГОСТ Р 55966-2014 (CEN/TS 81-76:20011) «Лифты. Специальные требования безопасности к лифтам, используемым для эвакуации инвалидов и других маломобильных групп населения».
ГОСТ Р 55968-2014 (ЕН 115-2:2010) «Эскалаторы и пассажирские конвейеры. Повышение безопасности находящихся в эксплуатации эскалаторов и пассажирских конвейеров».
ГОСТ Р 55969-2014 «Лифты. Ввод в эксплуатацию. Общие требования».
ГОСТ Р 55964-2014 «Лифты. Общие требования безопасности при эксплуатации».
ГОСТ Р 55965-2014 «Лифты. Общие требования к модернизации находящихся в эксплуатации лифтов».
ГОСТ Р 55963-2014 «Лифты. Диспетчерский контроль. Общие технические требования».
ГОСТ Р 55967-2014 (ЕН 81-21:2009) «Лифты. Специальные требования безопасности при установке новых лифтов в существующие здания».
2. Правила устройства безопасной эксплуатации лифтов. – Ростехнадзор России, 2013
http://elektroinf.narod.ru/ Библиотека электроэнергетика
http://elektroshema.ru/ Электричество и схема
http:// http://city-energi.ru/about.html Все о силовом электрооборудовании описание, чертежи, руководство по эксплуатации
http://eksplinstruktio.ucoz.ru/ Инструкции по эксплуатации – грамотная работа с оборудованием подстанции
www.ElectricalSchool.info Школа для электрика. Статьи, советы, полезная информация по устройству, наладке, эксплуатации и ремонту электрооборудования
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Программа профессионально модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессии «Электромеханик по лифтам» в рамках ВПД предусматривает освоение основной программы профессионального обучения по профессии рабочего «Электромеханик по лифтам».
Для выполнения условия совпадения требований ФГОС СПО в части практического опыта работы, умений и знаний с квалификационной характеристикой ЕКТС профессий рабочих и должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) по профессии «Электромеханик по лифтам» о своению данного модуля должно предшествовать освоение студентами следующих общепрофессиональных дисциплин:
а также освоение профессиональных модулей:
— ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования;
— ПМ.04 Выполнение работ по профессии Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику, проводимую на предприятиях, осуществляющих техническое обслуживание, ремонт и модернизацию лифтов.
Освоение программы профессионального модуля завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен проводится для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе профессионального обучения и установления на этой основе лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов по профессии «Электромеханик по лифтам». Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований по профессии «Электромеханик по лифтам». Присвоение квалификации по профессии рабочего проводится с участием работодателей.
Лицам, успешно сдавшим квалификационный экзамен, присваивается разряд по результатам профессионального обучения и выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по МДК:
— наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля и опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.
Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
Проводить диагностику неисправностей лифтового оборудования
определение неисправностей в цепях освещения; сигнализация и управление приводом лифтов
Экспертная оценка результата выполнения практического задания в ходе практического занятия.
Экспертная оценка результата выполнения практического задания в ходе производственной практики.
Экспертное наблюдение за процессом выполнения практического задания
выполнение установки, центровки и подключения электродвигателя главного привода лифта и привода дверей
выполнение диагностики неисправности аппаратов управления лифтом.
Устранять неисправности лифтового оборудования
нахождение неисправности в цепях освещения, сигнализации и управлением приводом лифтов
демонстрация и чтение чертежей и электрических схем лифтов
выполнение смены стальных канатов и крепления их к подвесным узлам кабины и противовеса
Производить работы по монтажу и испытанию лифтов
создание организационно технического мероприятия для безопасных работ на лифтах
выполнение работ по ремонту, монтажу и демонтажу лифтового оборудования
выполнение наладки, регулирования, испытания механического и электрического оборудовании лифтов с одиночным управлением со скоростью до 0,71 м/с
Выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с применением необходимого оборудования, инструментов и приспособлений
выполнение слесарной обработки деталей (2-4 класса точности)
Экспертное наблюдение за процессом выполнения практического задания
выполнение клёпки и пайки деталей механизмов различными припоями
выполнение разделки кабелей и проводов
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
приводит примеры, подтверждающие значимость выбранной профессии
